校醫(yī)2023年終總結(jié)

第3頁共3頁校醫(yī)2?023?年終總?結(jié)難?忘的已?然結(jié)束?，又是?一個學(xué)?期末到?來了。?我是今?年__?__月?份正式?到第二?實驗學(xué)?校報道?的，迄?今為止?大約為?兩個月?的時間?。這段?時間內(nèi)?醫(yī)務(wù)室?的工作?得到了?學(xué)校的?理解、?信任和?支持，?得到了?校長和?主管校?長的許?多熱心?指導(dǎo)和?幫助，?也得到?了全校?師生的?尊重和?配合，?從而使?醫(yī)務(wù)室?的相關(guān)?工作得?以順利?開展、?改善和?加強。?現(xiàn)就在?本校期?間內(nèi)的?工作總?結(jié)如下?：一?、醫(yī)務(wù)?室的初?期籌建?工作?1、在?教育局?、校長?、主管?校長的?大力支?持下，?使器械?柜、藥?柜、體?重秤、?身高計?等相關(guān)?醫(yī)療設(shè)?備在_?___?月__?__日?全部到?位，并?完成驗?收工作?。2?、針對?我校既?有學(xué)前?班，又?是中小?學(xué)一體?的具體?情況，?我對學(xué)?生群體?進行具?體分析?，有針?對性的?采購了?一些常?用藥品?，主要?包括：?感冒藥?、退燒?藥、外?傷處理?藥等。?二、?堅持認?真工作?，努力?學(xué)習(xí)?1、作?為一名?___?_多人?的學(xué)校?唯一的?校醫(yī)，?感覺壓?力很大?，由于?是新學(xué)?校，在?我接收?工作之?前并沒?有校醫(yī)?，為了?在一個?嶄新的?工作環(huán)?境中盡?快進入?工作角?色，更?好的為?教師、?學(xué)生服?務(wù)，我?首先對?班級的?人數(shù)、?學(xué)生的?身體狀?況作了?詳細的?調(diào)查，?并且在?班主任?的配合?下為每?個班設(shè)?立了一?名衛(wèi)生?委員，?讓其負?責(zé)本班?的衛(wèi)生?和學(xué)生?用餐情?況的調(diào)?查并及?時反饋?給我，?對出現(xiàn)?的問題?及時進?行處理?。2?、積極?參加學(xué)?校組織?的各種?培訓(xùn)，?努力提?高自己?的政治?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平，加?強與教?師間的?溝通和?交流，?充分利?用網(wǎng)絡(luò)?資源為?自己充?電，使?自己的?綜合素?質(zhì)得到?更大的?提升。?三、?關(guān)于常?見病與?傳染病?的處理?辦法?1、本?學(xué)期所?處理的?常見病?主要為?感冒、?發(fā)燒、?磕碰傷?，其中?以磕碰?傷居多?;接待?傳染病?兩人次?（一例?猩紅熱?、一例?水痘）?，做到?及時上?報教育?局并在?疾控中?心做好?相關(guān)登?記。及?時進行?了隔離?，有效?防止急?病擴散?。2?、對傳?染病患?者做好?晨檢登?記和疾?控記錄?，提出?隔離要?求，并?囑咐涉?及到的?班級教?師和學(xué)?生進行?預(yù)防性?的服藥?。3?、購買?消毒藥?劑和工?具，在?班主任?的配合?下對傳?染病涉?及到的?場所進?行消毒?滅菌噴?藥處理?。4?、對傳?染病疑?似患者?或傳染?病康復(fù)?要求復(fù)?學(xué)者，?要讓其?到正規(guī)?醫(yī)院進?行確診?并開具?加蓋醫(yī)?療單位?公章的?診斷書?，要明?確注明?是否仍?具有傳?染性。?隔離率?要達到?百分之?百。?5、竭?力做好?隔離休?學(xué)者及?家屬的?解釋工?作，對?不聽勸?阻的，?認真做?好記錄?，并向?上級匯?報，共?同進行?協(xié)商。?一定要?做到隔?離率百?分之百?，保證?其他學(xué)?生的健?康。?在過去?的工作?中，有?收獲的?喜悅，?當(dāng)然還?存在一?些有待?改善和?需要解?決的問?題，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?1、學(xué)?生追逐?打鬧現(xiàn)?象嚴重?，以致?造成的?外傷較?多，應(yīng)?加強對?學(xué)生的?教育和?管理。?2、?存在帶?病（傳?染?。?要求復(fù)?學(xué)的情?況，今?后要加?強與涉?及到的?班級教?師的交?流與溝?通，防?止帶病?復(fù)學(xué)而?造成的?疫情擴?大。?3、健?康教育?檔案還?不夠完?善，需?加強資?料的收?集和管?理，盡?快完成?分類歸?檔的工?作。?4、健?康教育?宣傳欄?暫時還?未設(shè)立?，希望?近期內(nèi)?完成。?5、?醫(yī)務(wù)室?的相關(guān)?制度還?未上墻?，和教?育局的?老師進?行協(xié)調(diào)?，爭取?盡快完?成。?在以后?的工作?中，我?會更加?細心，?認真履?行崗位?職責(zé)，?以一貫?的勤勞?務(wù)實精?神和高?度的責(zé)?任感為?指引，?在校領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和全?校師生?的共同?努力下?，把醫(yī)?