小學(xué)道德與法治-小學(xué)品德與社會3.1流過家鄉(xiāng)的小河教學(xué)課件設(shè)計

流過家鄉(xiāng)的小河義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級《品德與社會》下冊

大家都知道，我們生存的地球是個藍色的星球，其中充滿了水汽，但是，地球上的水，幾乎97％是海洋水（咸水，是不能飲用的）近2％是凍結(jié)的水，而人類真正能使用的水，只有1％，就是這1％的水也并不是都能飲用。人類所能飲用的水大約占全球淡水總儲量的1/10，真是少得可憐呀！如果世界上沒有水，植物、動物、和人類都無法生存。水的用途有很多，口渴要喝水、洗東西也要用水、煮東西也要用水、清潔污垢更要水、城市建設(shè)也需要水。哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。

你身上六成是水在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。莊稼的命根子用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。植物含有大量的水，約占體重的80%，蔬菜含水90%-95%，水生植物竟含水98%以上。水替植物輸送養(yǎng)分；水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)；水參加光合作用，制造有機物；水的蒸發(fā)，使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷。植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的；同樣的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達1000公斤水。一籽下地，萬粒歸倉，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩！

小河、湖泊、溪流、古井……無私地給我們提供著生命之水。清清的家鄉(xiāng)水，哺育了一切美麗的生命，它是我們一切生命的源泉。水對于我們來說,是多么重要啊!被污染的湖水洗煤廠排污口“可以用來當(dāng)煤燒的河水”你見過嗎？不知從什么時候開始，我們的井水變成了這樣4月19星期六天氣晴

今天，我和爸爸在舞水河散步時，發(fā)現(xiàn)河水變成了黃綠色，還漂浮著油污和垃圾。有一處河灣的水甚至又黑又濁，還有一股臭味呢！爸爸說，這里是工廠的排污口。我記起了去年暑假在鄉(xiāng)下外婆家喝到的山泉水，聽外婆說，那股清泉也流入了舞水河中。可是，現(xiàn)在，甘泉哪兒去了呢？小河為什么變成這個樣子……舞水河清清的山泉、山溪匯成小河，流向遠方，它還能保持這份清澈嗎？污染的舞水河污染的舞水河哭泣的小河我們能允許這樣的現(xiàn)象存在嗎？我們該怎么辦？我們小學(xué)生該怎么辦呢？討論、交流考察小組組員考察計劃考