3年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊(cè)課件第4單元《混合運(yùn)算》_第1頁(yè)
3年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊(cè)課件第4單元《混合運(yùn)算》_第2頁(yè)
3年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊(cè)課件第4單元《混合運(yùn)算》_第3頁(yè)
3年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊(cè)課件第4單元《混合運(yùn)算》_第4頁(yè)
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4.2除法和加法、減法的混合運(yùn)算三年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)可以列綜合算式解答兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)綜合算式,初步掌握不含括號(hào)的除法和加、減法兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按順序正確進(jìn)行計(jì)算。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)用遞等式表達(dá)兩步混合運(yùn)算式題的計(jì)算過(guò)程,初步養(yǎng)成認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算、主動(dòng)檢查的良好計(jì)算習(xí)慣。3、在認(rèn)識(shí)綜合算式以及列綜合算式解決問(wèn)題的過(guò)程中,培養(yǎng)初步的分析與綜合能力,發(fā)展思維的邏輯性。380÷2+351132-784÷7=190+351=541=132-112=20540÷9-2396÷6×34=60-23=37=16×34=544預(yù)習(xí)反饋說(shuō)說(shuō)每道題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。62+38×262+38÷2250-38×2250-38÷2<>預(yù)習(xí)反饋在○里填上“>”“<”或“=”。課堂探究買1支鋼筆和1個(gè)訂書機(jī),一共應(yīng)付多少元?40÷5=8(元)8+12=20(元)88課堂探究40÷5+12=8+12=20(元)答:一共應(yīng)付20元。典例精析買1支鋼筆和1個(gè)訂書機(jī),一共應(yīng)付多少元?12+40÷5=12+8=20(元)答:一共應(yīng)付20元。先算除法,后算加法典例精析買1支鋼筆和1個(gè)訂書機(jī),一共應(yīng)付多少元?1盒水彩筆比1支鋼筆貴多少元?15-40÷5=15-8=7(元)先算除法,后算減法答:1盒水彩筆比1支鋼筆貴7元。典例精析算式中有除法和加、減法,應(yīng)先算除法。12+40÷5=12+8=20(元)15-40÷5=15-8=7(元)課堂探究1917224630572136隨堂檢測(cè)說(shuō)說(shuō)每題應(yīng)先算什么,再計(jì)算。350÷7+44=50+44=9445+45÷3=45+15=6084÷2-37=42-37=5250-150÷5=250-30=22096-32÷8=96-4=9228+78÷6=28+13=41隨堂檢測(cè)300+60×4=300+240=540300-60×4=300-240=6090-38×2=90-76=1490-38÷2=90-19=71隨堂檢測(cè)先估計(jì)每組中哪道題的得數(shù)大一些,再計(jì)算。38-180÷9=38-20=18(千克)答:1頭良種奶牛每天的產(chǎn)量比1頭普通奶牛多18千克。隨堂檢測(cè)2+24÷8=2+3=5(元)答:應(yīng)付5元。(1)買1枝菊花和1枝玫瑰花,應(yīng)付多少元?隨堂檢測(cè)7-24÷8=7-3=4(元)答:1枝玫瑰花比一枝百合花便宜4元。(2)1枝玫瑰花比一枝百合花便宜多少元?隨堂檢測(cè)125÷5-23=25-23=2(頁(yè))答:莉莉平均每天比丁丁多讀2頁(yè)。隨堂檢測(cè)讀書節(jié)活動(dòng)中,丁丁每天讀書23頁(yè),莉莉5天共讀書125頁(yè)。莉莉平均每天比丁丁多讀多少頁(yè)?本課小結(jié)除法和加法、減法的混合運(yùn)算:算式中有除法和加、減法

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