教師教學年度總結

第5頁共5頁教師教?學年度?總結?一、開?闊視野?，自我?充實?小學英?語教學?這種新?課型在?我看來?是很有?生命力?的，它?活化了?教材，?發(fā)展了?教材，?激活了?師生的?創(chuàng)新細?胞，是?值得嘗?試的。?我們從?以人為?本的角?度，看?我們的?英語教?學應該?說是非?常成功?的，因?此我在?自己不?斷努力?的基礎?，從不?忘記開?闊自己?的視野?不斷充?實自己?各方面?的知識?，從學?生的心?理需要?興趣個?性特征?到教材?的分析?研究都?是精心?雕琢。?由于自?己的經(jīng)?驗欠缺?自己又?向巴克?上好，?所以我?從不放?氣象別?人學習?的任何?機會，?經(jīng)常也?和其他?學校的?老師聯(lián)?系交流?某一課?題的教?法，虛?心想別?人請教?和學習?。也經(jīng)?常利用?網(wǎng)絡資?源來觀?看所需?要的知?識，學?習一些?新東西?，不斷?的創(chuàng)新?，不斷?的充實?自己的?專業(yè)知?識，從?而是一?切教學?能夠得?心應手?。二?、在實?踐中得?到鍛煉?三、?講求方?法。豐?富課堂?在教?學過程?中老師?是教學?的領導?者和參?與者。?講求方?法，豐?富課堂?是教師?在整個?教學過?程中首?要的任?務。英?語作為?一門外?語言，?需要多?應運。?困此，?除了課?堂效果?之外，?還需要?讓學生?多讀，?多講，?多練。?為此，?在早讀?時，我?堅持到?班跟早?讀，發(fā)?現(xiàn)問題?及時糾?正。?課后發(fā)?現(xiàn)學生?作業(yè)問?題也及?時解決?，及時?講清楚?，讓學?生及時?消化。?上課內?容豐富?，現(xiàn)實?。教態(tài)?自然，?講課生?動，難?易適中?照顧全?部，就?自然能?夠吸引?住學生?。所以?，老師?每天都?要有充?足的精?神，讓?學生感?受到一?種自然?氣氛。?這樣，?授課就?事半功?倍?；?看自己?的授課?，我感?到有點?欣慰，?因為我?讓學生?有一個?輕松自?由的英?語環(huán)境?，讓這?些快樂?地小天?使們盡?量展現(xiàn)?自己最?棒的一?面?？?是有時?當學生?在課堂?上無心?向學，?違反紀?律時，?我的情?緒就受?到影響?，并且?把這帶?到教學?中，讓?原本正?常的講?課受到?沖擊，?發(fā)揮不?到應有?的水平?，以致?影響教?學效果?。我以?后必須?努力克?服，研?究方法?，采取?有利方?法解決?課堂中?的問題?。教?師教學?年度總?結（二?）一?、師德?表現(xiàn)?本人作?為一名?___?_員，?能做堅?持四項?基本原?則，堅?持堂的?教育方?針路線?，__?__和?與時俱?進的工?作作風?，嚴以?律己，?為人師?表，積?極做好?黨員的?模范帶?頭作用?。對學?生關愛?有加，?從不體?罰和變?相體罰?學生。?二、?出勤表?現(xiàn)在?學校一?貫堅持?不遲到?、不早?退、有?事請假?的工作?紀律，?值班期?間嚴守?崗位，?隨時接?受各級?檢查。?三、?能力表?現(xiàn)教?學能力?：本人?能勝任?高中物?理教學?，在本?年度的?兩個學?期中的?多次考?試中，?本人的?教學成?績均居?年級前?列，上?學期的?后兩次?考試本?人均為?年級第?一名。?在高二?年級的?會考中?，本人?所帶班?級學生?過關率?達到8?0%，?居年級?前列。?教育?能力：?作為市?“33?3”工?程第二?批骨干?班主任?，本人?擁有班?主任的?管理實?力，對?所任班?級的學?生經(jīng)常?性的進?行思想?教育和?成人教?育，特?別是對?學生目?標教育?更是受?到學生?的歡迎?。四?、成績?收獲?教學：?本年級?教學中?八次考?試，本?人兩次?獲得年?級第一?，三次?獲得年?級第二?，學生?會考過?關率達?到學校?要求。?成果?：本年?度本人?被評為?連云港?市優(yōu)秀?___?_員，?教育博?客先進?個人，?兩次獲?得學校?教科研?先進個?人。?五、廉?潔自律?本人?響應省?“五嚴?”、市?“六嚴?”的號?召，不?參與有?償家教?，不接?受學生?家長的?宴請和?送禮，?本著清?清白白?做事，?踏踏實?實做人?的原則?，克已?奉公，?廉潔自?律。?成績已?成為過?去，在?新的一?年中本?人會更?嚴格要?求自己?，更努?力學習?研究，?更耐心?教育教?學，更?細心參?與管理?，為學?校的再?創(chuàng)輝煌?做出更?大的貢?獻。?教師教?學年度?總結（?三）?本學期?由于學?校實際?工作需?要，我?任，四?年級、?五年級?和六年?級的美?術教育?教學工?作。現(xiàn)?對一學?年度工?作總結?如下：?（一?）激發(fā)?學生學?習美術?的興趣?興趣?是學習?美術的?基本動?力。教?師應充?分發(fā)揮?美術教?學特有?魅力，?使課程?資料呈?現(xiàn)形勢?和教學?方式都?能激發(fā)?學生的?學習興?趣，并?使這種?興趣轉?化成持?久的情?感態(tài)度?。同時?將美術?課程資?料與學?生的生?活經(jīng)驗?緊密聯(lián)?系在一?齊，強?調了知?識和技?能在幫?忙學生?美化生?活方面?的作用?，使學?生在實?際生活?中領悟?美術的?獨特價?值。?（二）?使學生?構成基?本的美?術素養(yǎng)?在美?術教學?中，我?注重面?向全體?學生，?以學生?發(fā)展為?本，培?養(yǎng)他們?的人文?精神和?審美本?事，為?促進學?生健全?人格的?構成，?促進他?們全面?發(fā)展奠?定良好?的基礎?。所以?，我選?擇了基?礎的、?有利于?學生發(fā)?展的美?術知識?和技能?，結合?過程和?方法，?組成課?程的基?本資料?。同時?，要課?程資料?的層次?性，適?應不一?樣素質?的學生?，使他?們在美?術學習?過程中?，逐步?體會美?術學習?的特征?，構成?基本的?美術素?養(yǎng)和學?習本事?，為終?身學習?奠定基?礎。?本學期?我們美?術組在?張校長?的直接?領導下?開展了?簡筆畫?教學，?在簡筆?畫教學?中，我?們按中?心校的?要求和?各年級?的要求?分別進?行了簡?筆畫訓?練，此?刻大部?分學生?能對本?年級要?求畫的?簡筆畫?背著畫?下來，?并且收?到的教?學效果?是比較?好。?（四）?培養(yǎng)學?生的創(chuàng)?新意識?（六?）教師?自身素?質的培?養(yǎng)教?學之余?，我除?認真參?加學校?及教研?組組織?的各種?政治業(yè)?務學習?外，還?從理論?上提高?自我，?完善自?我，并?虛心向?其他教?師學習?，取人?之長，?補己之?短。從?而使自?我更好?地進行?教育教?學工作?上能更?快地適?應二十?一世紀?的現(xiàn)代?化教學?模式。?教師?教學年?度總結?（四）?回顧?這個年?度所從?事的美?術教學?工作，?基本上?是比較?順利地?完成任?務。作?為一名?年輕教?師，我?在工作?中享受?到了收?獲的喜?悅，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?一些存?在的問?題。今?在此作?一番總?結，以?便擇優(yōu)?汰劣，?取長補?短以待?來年教?學水平?更上層?樓2?。認真?備好課?，寫好?教案，?努力上?好每一?節(jié)課。?美術課?學校安?排的課?時比較?少（一?周每班?一節(jié)）?。這對?于學生?來講是?很重要?的一節(jié)?課;對?老師來?講是比?較難上?的一節(jié)?課。所?以上好?每節(jié)課?對老師?對學生?都是很?關鍵的?。除了?備好課?、寫好?教案外?，我還?要查閱?各種資?料，上?網(wǎng)尋找?好的教?學材料?，教學?課件，?把它們?和我所?從事的?工作結?合起來?，為我?所用?3、根?據(jù)學校?的工作?要求，?___?_月份?帶領九?名學生?參加了?四川省?第九屆?中小學?藝術人?才大賽?，并獲?得了優(yōu)?異的成?績（一?等獎八?名，三?等獎一