大學(xué)生生產(chǎn)畢業(yè)實習(xí)報告范文（2篇）

第10頁共10頁大學(xué)生生?產(chǎn)畢業(yè)實?習(xí)報告范?文經(jīng)過?兩周的生?產(chǎn)實習(xí)，?感受深刻?。在施工?技術(shù)上，?實際操作?以理論知?識為基礎(chǔ)?，但又比?理論知識?更具有靈?活性和可?操作性，?這需要學(xué)?好專業(yè)知?識的同時?在工作中?積極思考?，靈活應(yīng)?用，培養(yǎng)?自己的思?維創(chuàng)新與?獨立解決?問題的能?力。同時?，利用這?次實習(xí)機?會接觸社?會，得到?很好的鍛?煉，明確?了在剩余?的一年大?學(xué)生活中?應(yīng)該發(fā)展?的方向，?特別是需?要鍛煉語?言交流與?溝通能力?，努力學(xué)?習(xí)，踏實?工作，積?極面對每?一次挑戰(zhàn)?。生產(chǎn)?實習(xí)是土?木工程專?業(yè)教學(xué)計?劃中必不?可少的實?踐教學(xué)環(huán)?節(jié)，它是?所學(xué)理論?知識與工?程實踐的?統(tǒng)一。在?實習(xí)過程?中，我以?技術(shù)員的?身份深入?到建筑施?工單位，?以一個高?層住宅小?區(qū)為實習(xí)?場所，在?項目部技?術(shù)室主任?的指導(dǎo)下?，參加工?程施工工?作，順利?完成了兩?周的實習(xí)?任務(wù)。同?時，也為?大學(xué)畢業(yè)?后從事工?程時間打?下良好基?礎(chǔ)。實?習(xí)對我來?說是個既?熟悉又陌?生的字眼?，因為我?十幾年的?學(xué)生生涯?也經(jīng)歷過?很多的實?習(xí)，但這?次卻又是?那么的與?眾不同。?他將全面?檢驗我各?方面的能?力：學(xué)習(xí)?、生活、?心理、身?體、思想?等等。就?像是一塊?試金石，?檢驗我能?否將所學(xué)?理論知識?用到實踐?中去。關(guān)?系到我將?來能否順?利的立足?于這個充?滿挑戰(zhàn)的?社會，也?是我建立?信心的關(guān)?鍵所在，?所以，我?對它的投?入也是百?分之百的?!緊張的?一個月的?實習(xí)生活?結(jié)束了，?在這半多?月里我還?是有不少?的收獲。?實習(xí)結(jié)束?后有必要?好好總結(jié)?一下。首?先，通過?兩的實習(xí)?，通過實?踐，使我?學(xué)到了很?多實踐知?識。所謂?實踐是檢?驗真理的?唯一標(biāo)準?，通過旁?站，使我?近距離的?觀察了整?個房屋的?建造過程?，學(xué)到了?很多很適?用的具體?的施工知?識，這些?知識往往?是我在學(xué)?校很少接?觸，很少?注意的，?但又是十?分重要基?礎(chǔ)的知識?。本工?程在施工?中采用了?較多的新?技術(shù)、新?材料。主?體結(jié)構(gòu)是?全現(xiàn)澆剪?力墻結(jié)構(gòu)?，墻內(nèi)設(shè)?置暗柱和?暗梁，增?加了房間?的開間面?積和凈空?高度。裝?修中，如?廚房、衛(wèi)?生間的裝?修采用了?輕質(zhì)陶粒?混凝土隔?墻條板，?此隔墻板?與以往磚?砌墻相比?，具有自?重輕、安?裝簡便、?強度可靠?等優(yōu)點，?不僅使現(xiàn)?澆樓板所?承受的荷?載大大減?小，而且?加快施工?進度，縮?短工期，?節(jié)約成本?。在構(gòu)?造柱配筋?驗收過程?中，設(shè)計?單位在立?筋的采用?上選擇光?圓筋，而?施工隊在?施工過程?時綁扎的?箍筋與光?圓筋之間?的摩擦力?過小，導(dǎo)?致箍筋向?下滑移，?給施工帶?來不便。?因此，施?工隊擅自?將光圓筋?改為螺紋?筋來增大?摩擦力，?以便于箍?筋的綁扎?施工，但?這一變動?極大的增?加了成本?。通過積?極思考，?我向技術(shù)?室主任提?出如下整?改方案：?暗柱四根?立筋采用?2光圓筋?和2螺紋?筋，施工?時交叉對?角放置，?學(xué)習(xí)是?無止境的?，通過看?到的結(jié)果?，積極思?考問題產(chǎn)?生的原因?以及處理?方法，這?樣才能在?工作中學(xué)?到更多知?識，真正?起到理論?聯(lián)系實際?的良好實?習(xí)效果，?在處理遇?到的工程?技術(shù)題的?過程中，?增強分析?問題、解?決問題的?能力。?實習(xí)結(jié)束?后有必要?好好總結(jié)?一下。首?先，通過?兩周的實?習(xí)，通過?實踐，使?我學(xué)到了?很多實踐?知識。所?謂實踐是?檢驗真理?的唯一標(biāo)?準，通過?實習(xí)，使?我近距離?的觀察了?整個房屋?的建造過?程，學(xué)到?了很多很?適用的具?體的施工?知識，這?些知識往?往是我在?學(xué)校很少?接觸，很?少注意的?，但又是?十分重要?、十分基?礎(chǔ)的知識?。在學(xué)?習(xí)實踐了?許多課內(nèi)?外的具體?施工方法?的同時還?對許多具?體施工細?節(jié)以及管?理過程有?了更真實?更進一步?的了解。?在施工?項目管理?的過程中?涉及到的?具體管理?進度及計?劃的變更?以及項目?進度計劃?及評價由?于受到各?種干擾，?經(jīng)常出現(xiàn)?實際進度?與計劃進?度不一致?的現(xiàn)象。?這種偏差?必須采取?措施予以?糾正。我?們通常采?用對進度?計劃的執(zhí)?行情況進?行跟蹤檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題后，?及時采取?措施加以?解決。?通過項目?經(jīng)理部的?管理施工?進度旬月?報，對工?程的施工?進度及存?在的問題?進行了解?。由負責(zé)?計劃的工?程師去現(xiàn)?場，檢查?進度計劃?的實際執(zhí)?行情況，?并定期與?不定期的?參加現(xiàn)場?會議，了?解工程實?際進展情?況，同時?協(xié)調(diào)有關(guān)?方面的進?度關(guān)系。?在我公司?承建的中?環(huán)線張貴?莊路頂管?工程中，?我項目部?采用橫道?圖比較法?對照工程?的實際執(zhí)?行狀況與?計劃目標(biāo)?的差異。?當(dāng)出現(xiàn)?工程進度?出現(xiàn)大于?____?天以上的?偏差時，?我們一般?要分析偏?差的原因?，分析偏?差是否影?響到后續(xù)?工作和總?工期，這?種分析是?通過時標(biāo)?網(wǎng)絡(luò)計劃?進行的。?我們在采?取了各種?手段解決?進度滯后?問題后，?一般還要?調(diào)整工作?順序、改?變某些工?作的邏輯?關(guān)系、縮?短某些工?作的持續(xù)?時間等方?法，用工?期優(yōu)化的?方法對原?網(wǎng)絡(luò)計劃?進行調(diào)整?。在實?習(xí)中不僅?可以學(xué)到?知識，也?可以讓你?怎樣處理?好人際關(guān)?系，施工?單位是個?人員和復(fù)?雜的單位?，我們要?真誠待人?.我剛來?到時,遇?到很多新?的面孔,?由于和他?們未熟悉?,所以不?敢和他們?說太多的?話,而且?對工作未?曾了解,?開始覺得?不太適應(yīng)?.后來我?慢慢發(fā)現(xiàn)?,只要真?誠待人,?虛心請教?同事,他?們也很樂?意和我交?往.還教?會我一些?技術(shù),由?此我深感?真誠的重?要性,在?公司里不?但要學(xué)會?如何做事?,而且要?學(xué)會如何?做人.正?確處理同?事之間的?關(guān)系是非?常重要的?,它會關(guān)?系到你能?否開展工?作.孤芳?自賞并不?能說明你?有個性,?過于清高?是很難融?入大集體?的.勤學(xué)?好問.剛?來到單位?時,我對?很多方面?都未熟悉?,這就需?要我勤學(xué)?好問.因?為經(jīng)驗對?于新人來?說是很重?要的,不?過能學(xué)到?東西才是?最重要的?.做事要?講究條理?.年輕人?剛到工作?單位時往?往會表現(xiàn)?急躁,這?是正常的?,但最好?不要急功?近利,急?于表現(xiàn)自?己可能會?使自己處?于不利地?位.我們?要抱著踏?實的態(tài)度?來做事,?虛心點往?往能得到?別人的認?同.其實?我發(fā)覺前?輩做事有?一點很值?得學(xué)習(xí)的?,就是他?們做事很?講究條理?,他們遇?到問題會?一步步去?解決,而?不是驚慌?失策.多?和同事交?流。同事?們都有工?作經(jīng)驗，?多和他們?交流，能?從中學(xué)到?不少社會?經(jīng)驗，也?可避免走?一些彎路?。緊張?的兩周的?實習(xí)生活?結(jié)束了，?在這兩周?里我還是?有不少的?收獲。以?上提到的?管理經(jīng)驗?與做法，?是我?guī)啄?來在結(jié)合?知識學(xué)習(xí)?與施工現(xiàn)?場工作中?得來的。?可見要想?做好施工?進度的有?效控制，?將會成為?一個企業(yè)?能否占領(lǐng)?建設(shè)市場?的一個關(guān)?鍵。施?工項目是?建筑施工?企業(yè)對一?個建筑產(chǎn)?品的施工?過程和成?果，也就?是建筑施?工企業(yè)的?生產(chǎn)對象?，可能是?一個建設(shè)?項目的施?工，也可?能是其中?的一個單?項工程或?單位工程?的施工。?其主要特?征：一是?建設(shè)項目?或是其中?的單項工?程，或單?位工程的?施工任務(wù)?;二是以?企業(yè)建筑?施工企業(yè)?為管理主?體的;三?是任務(wù)的?范圍是由?工程承包?合同界定?的。施工?項目管理?包含以下?幾方面內(nèi)?容：一?、施工項?目的組織?機構(gòu)管理?二、施工?項目質(zhì)量?管理三、?施工項目?的成本管?理四、施?工項目安?全生產(chǎn)與?文明施工?的管理，?管理好一?項工程需?要從各個?方面具體?著手控制?好各項具?體施工步?驟。兩?周的實習(xí)?雖然短暫?，讓我學(xué)?會了不少?東西，繼?續(xù)回到學(xué)?校腳踏實?地的努力?工作學(xué)習(xí)?，擺正自?己的心態(tài)?，從初涉?社會工作?的被動狀?態(tài)轉(zhuǎn)變到?開始適應(yīng)?社會的主?動狀態(tài)，?以放松的?心情，充?沛的精力?重新回到?緊張的學(xué)?習(xí)工作當(dāng)?中。這?次實習(xí)讓?我深刻體?會到讀書?固然是增?長知識開?闊眼界的?途徑，但?是多一些?實踐，暢?徉于實事?當(dāng)中，觸?摸一下社?會的脈搏?，給自己?定個位，?也是一種?絕好的提?高自身綜?合素質(zhì)的?選擇。?此次實習(xí)?，在社會?這個大學(xué)?校中學(xué)習(xí)?實踐知識?。這也是?我第一次?真正接觸?社會，感?受社會。?大學(xué)生?活是緊張?而又充滿?期望的日?子，學(xué)習(xí)?的閑暇時?總是憧憬?著背起行?囊，遠離?親人朋友?以及師長?護佑，去?走真正屬?于自己的?路。然而?當(dāng)我們終?于可以像?剛剛長滿?羽毛的雛?鷹般離開?長者們搭?建好的巢?穴，獨自?一人走上?社會工作?這個大舞?臺時，卻?發(fā)現(xiàn)人生?的道路原?來是如此?的坎坷不?平，任何?人的成功?都是經(jīng)歷?一番狂風(fēng)?暴雨的。?很榮幸?能接觸到?師傅來帶?我，給了?我工作上?的知道和?幫助，在?實踐中使?自己能夠?充分的將?所學(xué)的理?論與實踐?結(jié)合起來?，明確了?自己今后?的發(fā)展方?向，雖然?在實習(xí)的?開始過程?中碰到了?諸如語言?等方面的?一些障礙?，但是更?使得自己?明確了自?身的不足?努力學(xué)習(xí)?，塌實工?作，積極?面對每一?次新的機?遇。大?學(xué)生生產(chǎn)?畢業(yè)實習(xí)?報告范文?（二）?一前言?生產(chǎn)實習(xí)?是建筑工?程專業(yè)教?學(xué)計劃中?必不可少?的實踐教?學(xué)環(huán)節(jié)，?它是所學(xué)?理論知識?與工程實?踐的統(tǒng)一?。在實習(xí)?過程中，?我以技術(shù)?員的身份?深入到建?筑施工單?位，以一?個高層住?宅小區(qū)為?實習(xí)場所?，在項目?部技術(shù)室?主任的指?導(dǎo)下，參?加工程施?工工作，?順利完成?了二十二?天的實習(xí)?任務(wù)。同?時，也為?大學(xué)畢業(yè)?后從事工?程時間打?下良好基?礎(chǔ)。二?、工程概?況工程?名稱：武?警工程學(xué)?院住宅小?區(qū)一期工?程C標(biāo)段?工程地?點：遼寧?省錦州市?武警工程?學(xué)院南院?建設(shè)單?位：錦州?新奧廣廈?房地產(chǎn)開?發(fā)有限公?司監(jiān)理?單位：北?京中招興?業(yè)工程咨?詢有限公?司設(shè)計?單位：中?國建筑東?北設(shè)計院?施工單?位：中國?十冶武警?工程學(xué)院?項目部?計劃開工?日期：_?___年?____?月___?_日計劃?竣工日期?：___?_年__?__月_?___日?本工程?為一個群?體工程，?共包括9?#樓、1?0#樓、?11#樓?、12#?樓三棟高?層住宅樓?，總建筑?面積30?740.?16m2?。9#樓?、10#?樓、11?#樓、1?2#樓建?筑面積均?為768?5.04?m2。該?工程設(shè)計?為地下1?層，地上?15層，?建筑高度?49.5?m，為二?級一類高?層民用建?筑。地下?一層為設(shè)?備庫房和?車庫，地?上為15?層帶躍層?住宅;建?筑總高度?為44.?50m;?基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)?形式為筏?板基礎(chǔ),?主體結(jié)構(gòu)?為全現(xiàn)澆?剪力墻結(jié)?構(gòu)。三?、實習(xí)內(nèi)?容1.?地下水處?理工程?1）認識?地下水運?動規(guī)律;?2）流?砂現(xiàn)象及?其防治;?3）臨?時性地表?水的排除?;4）?井點降水?的設(shè)計內(nèi)?容，布置?形式以及?計算;?5）進點?降水系統(tǒng)?的施工與?管理;?6）井點?降水對鄰?近建筑物?的影響及?預(yù)防措施?;7）?井點降水?工程經(jīng)濟?分析;?2.鋼筋?工程1?）鋼筋的?種類及外?形特征;?2）鋼?筋的焊接?方法及質(zhì)?量要求;?3）鋼?筋冷加工?的方法及?工藝;?4）鋼筋?的綁扎的?方法及質(zhì)?量要求;?5）鋼?筋綁扎的?搭接長度?要求;?6）各種?構(gòu)件保護?層厚度的?控制方法?;7）?掌握隱蔽?工程記錄?方法及主?要內(nèi)容;?3.混?泥土工程?1）攪?拌機的種?類，規(guī)格?，拌和的?原理;?2）震動?器的種類?，適用范?圍;3?）施工配?合比的換?算及標(biāo)志?牌的內(nèi)容?;4）?施工縫的?留設(shè)及其?處理方法?;5）?混泥土的?養(yǎng)護方法?及要求;?6）混?泥土表面?缺陷產(chǎn)生?原因及預(yù)?防處理方?法;7?）混泥土?工程的質(zhì)?量檢查內(nèi)?容;4?.砌筑工?程1）?腳手架的?種類及制?作方法;?2）砌?體材料的?種類及外?形特征;?3）磚?墻的砌筑?工藝和質(zhì)?量要求;?4）砌?筑工程冬?季施工的?有關(guān)規(guī)定?和方法;?5）腳?手架拆除?的注意事?項;6?）腳手架?的清理，?堆放和維?修的方法?及要求;?四、收?獲與體會?首先說?實習(xí)對我?來說是個?既熟悉又?陌生的字?眼，因為?我十幾年?的學(xué)生生?涯也經(jīng)歷?過很多的?實習(xí)，但?這次卻又?是那么的?與眾不同?。他將全?面檢驗我?各方面的?能力：學(xué)?習(xí)、生活?、心理、?身體、思?想等等。?就像是一?塊試金石?，檢驗我?能否將所?學(xué)理論知?識用到實?踐中去。?關(guān)系到我?將來能否?順利的立?足于這個?充滿挑戰(zhàn)?的社會，?也是我建?立信心的?關(guān)鍵所在?，所以，?我對它的?投入也是?百分之百?的!緊張?的二十多?天的實習(xí)?生活結(jié)束?了，在這?一個多月?里我還是?有不少的?收獲。實?習(xí)結(jié)束后?有必要好?好總結(jié)一?下。首先?，通過一?個多月的?實習(xí)，通?過實踐，?使我學(xué)到?了很多實?踐知識。?所謂實踐?是檢驗真?理的唯一?標(biāo)準，通?過旁站，?使我近距?離的觀察?了整個房?屋的建造?過程，學(xué)?到了很多?很適用的?具體的施?工知識，?這些知識?往往是我?在學(xué)校很?少接觸，?很少注意?的，但又?是十分重?要基礎(chǔ)的?知識。?比如說地?下水處理?和混泥土?的裂縫原?因及處理?這兩個問?題：我?先說說我?對地下水?處理的見?解吧：?當(dāng)基礎(chǔ)深?度在天然?地下水位?以下時，?在基礎(chǔ)施?工中常常?會遇到地?下水的處?理問題.?一般認?為，基坑?開挖要具?備以下的?必要條件?：首先保?持基坑干?燥狀態(tài)，?創(chuàng)造有利?于施工的?環(huán)境;其?次是確保?邊坡穩(wěn)定?，做到安?全施工，?如果忽視?這些必要?條件，其?后果是嚴?重的。有?的基坑積?水或土質(zhì)?稀軟，工?人難以立?足，無法?施工;有?的出現(xiàn)“?流砂現(xiàn)象?”導(dǎo)致邊?坡塌方，?地質(zhì)破壞?;有的內(nèi)?部基坑土?體發(fā)生較?大的位移?，影響鄰?近建筑物?的安全。?之所以會?出現(xiàn)這些?異常情況?，都是由?地下水引?起的。所?以，在基?坑施工中?應(yīng)對地下?水的處理?給予應(yīng)有?的重視。?一、地?下水的人?工處理?地下水的?處理有多?種可行的?方法，從?降水方式?來說可總?分為止水?法和排水?法兩大類?。止水法?，即通過?有效手段?，在基坑?周圍形成?止水帷幕?，將地下?水止于基?坑之外，?如沉井法?、灌漿法?、地下連?續(xù)墻等;?排水法是?將基坑范?圍內(nèi)地表?水與地下?水排除，?如明溝排?水、井點?降水等。?止水法?相對來說?成本較高?，施工難?度較大;?井點降水?施工簡便?、操作技?術(shù)易于掌?握，是—?種行之有?效的現(xiàn)代?化施工方?法，已廣?泛應(yīng)用。?井點降?水法，它?是在擬建?工程的基?坑周圍設(shè)?能滲水的?井點管，?配置一定?的抽水設(shè)?備，不間?斷地將地?下水抽走?，使基坑?范圍內(nèi)的?地下水降?低至設(shè)計?深度。井?點法防水?適用于具?有不同幾?何形狀的?基坑，它?有克服流?砂、穩(wěn)定?邊坡的作?用。由于?基坑內(nèi)土?方干燥，?有利機械?化施工，?縮短工期?，保證工?程質(zhì)量與?安全。?目前國內(nèi)?常用的井?點降水法?有輕型井?點、噴射?井點、電?滲井點。?在工程的?基坑<槽?>附近埋?設(shè)大量的?滲水井點?管，與此?同時地面?組裝抽水?管路系統(tǒng)?，通過