自我介紹小學

第頁自我介紹小學有關自我介紹小學篇1

嗨，大家好！我叫喻章玉，是個活潑純潔的小女孩。我在試驗小學讀書，暑假一過就上五年級了。閑談少說，讓你們看看我的自畫像吧！

相貌可愛

瞧，我一米五的個兒，勻整的身材。喜愛扎一個馬尾辮，兩只小小的眼睛可有神了！一個小小的嘴巴有時能言善辯，又時緘默是金。同學們都喜愛摸摸我的臉蛋，愛和我做摯友。我的耳朵可靈了，隔一個房間里的事我都能聽見。

愛好廣泛

我的愛好很廣泛，寫書法，看書，繪畫……幾乎樣樣拿得起。不過，我最喜愛的還是讀書。

酷愛讀書

一有空，我就捧起一本書興致勃勃地看起來。星期日，我做完作業(yè)，也會自然的那本書仔細閱讀。我看書很專注，經(jīng)常會忘了時間。有一次，媽媽給我了十多元，主要是怕我吃不飽，讓我買些早點吃。誰知我卻拿錢去書店買了一本《分類作文大全》，有興致的讀起來。媽媽問我這是怎么回事，我振振有詞地說：“我看書看飽了?！?/p>

外號太多

我的名字常常被同學取外號，如：“章魚”，“玉米”，“小魚兒”……我很難受，不過心里知道同學們并沒有惡意的。

這就是我，一個相貌可愛，愛好廣泛，寵愛讀書的女孩。你們情愿和我交摯友們？

有關自我介紹小學篇2

又一學期過去了,這一學期的經(jīng)驗使我對班主任的工作又有了一個新的相識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，肯定要遵循“敬重、同等”的原則。所謂敬重，包含兩層意思：一是老師對自己的敬重，二是對學生的敬重。所謂同等，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與學生之間的同等，二是學生與學生之間的同等。我個人認為，“敬重、同等”的原則是班主任工作勝利與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的相識。

一、敬重自己，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教化者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教化責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素養(yǎng)處于快速發(fā)育的時期，思維活躍，但相識比較膚淺；情感豐富，但不穩(wěn)定；對新事物反映敏感，接受、仿照實力強，但學問較貧乏，辨別是非實力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我相識、自控實力低?！敖煺叱啵吆凇?，這時候假如有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在很多學生的心目中，他們都是把班主任作為干脆效仿的偶像。試想，假如一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，成天無精打采，穿著裝扮邋遢隨意，這時你無論用多么好聽的語言來教化學生，要求他們干凈整齊，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，肯定要敬重自己，無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學實力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。

二、敬重學生，以誠相待。

曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這其實反映了班主任和學生之間的一種不同等關系，班主任并沒有敬重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生主動性的調(diào)動，實力的培育。班主任和學生之間的同等關系主要從這兩方面體現(xiàn)出來：一是班主任要把學生當作一個同等的主體來對待，敬重學生的人格尊嚴，彼此無凹凸、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，不要采納強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出指責看法時，班主任要虛心地接受。我們常教化學生要虛心地接受別人的指責看法，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的指責看法，不能因為“我是老師，我接受學生的指責，這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川，有容乃大?！笔聦嵣?，一個越是勇于接受別人指責的老師，學生越會敬重他。當然，學生也可能因相識水平的有限，有時提出的指責看法是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，要實行包涵的看法，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學生終歸只是孩子，你要敬重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。

三、一視同仁，同等相處。

影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的看法。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的確定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了沖突，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學校教化中，要避開類似狀況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他具體講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒望見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公允，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的心情。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調(diào)同等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信任，尤其是差生的信任。差生，由于學習成果較差，所以他們的心理負擔較重，也簡單產(chǎn)生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，假如班主任能公允的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成果差而卑視我，從而激發(fā)出學習的熱忱來.

一學期的工作經(jīng)驗雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應當本著“敬重、同等”的原則，專心去對待每一個學生。

時間：20xx-7-1

有關自我介紹小學篇3

大家好，我叫梅芷嫣，今年11歲了，在第四試驗小學讀書，性別女。

我最大的愛好是讀書。我每天讀起書就愛不釋手，一讀就讀幾個小時，媽媽現(xiàn)在都管我叫“書呆子”。我最愛讀《十萬個為什么》，因為這本書里有許多我們不知道的隱私。讀書能帶給我歡樂，讀書能增長我的`學問，讀書能讓我變聰慧。

我很愛吃西瓜。每天一回到家里，我的第一件事就是打開冰箱，拿出西瓜，手起刀落，西瓜幾瓣，然后大口大口地吃起來。媽媽怕我拉肚子，不想讓我吃太多，每次都把西瓜藏起來。但是我可以聞見西瓜的香味，然后就可以找到西瓜了。媽媽望見了，笑瞇瞇地說：“你這個貪吃鬼，就會吃?！?/p>

我還愛樂于助人。有一次，我望見一位老奶奶在過公路，我趕快跑過去扶她過公路。在她面前，我面帶微笑地說：“老奶奶，讓我扶您過公路吧？”老奶奶笑瞇瞇地說：“好孩子，那感謝你了。”老奶奶說完話，我就扶著她走過了公路。扶到對面的公路后，老奶奶溫順地說：“你真是一個樂于助人的孩子。”聽了這番話，我興奮地笑了。

我愛騎自行車。雖然，一起先學騎自行車的時候，我連上車都不敢上，只能讓媽媽扶著我，一點一點地教我如何騎自行車。可是現(xiàn)在，我的技術好多了，都能帶弟弟了，不像以前一上車就摔倒在地上大哭起來。

這就是我，一個愛看書，愛吃西瓜，樂于助人，愛騎自行車的可愛女生。

有關自我介紹小學篇4

我叫xxx，今年十歲，在xx路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜漂亮的樹林，朝氣盎然，就給我起了個xx這個名字。我生活在一個華蜜指數(shù)很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我酷愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜愛。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參與大連市的跳長繩競賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰(zhàn)績。業(yè)余時間我還喜愛吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。

我做事專心，情愿幫助同學，結交摯友，大家都喜愛我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!

很興奮在這里相識了這么多的新同學，希望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫xx，記住我吧!

有關自我介紹小學篇5

有關自我介紹小學篇6

我叫劉xx。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，我爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學小學部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特殊廣泛呢，喜愛唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參與過好多學校舉辦的運動會呢。

你們別看我這么多的愛好愛好，在學習上我更是毫不模糊，各科考試成果從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想熬煉一下自己的膽識，提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練，讓自己成為一個敢于表達、擅長表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做摯友吧!

有關自我介紹小學篇7

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張櫻桃小嘴。你知道她是誰嗎？她就是我楊梓堯。

我今年八歲了，在康莊路小學三年級四班上學。在學校里我是一個聰慧的孩子；在家里我是一個好學好問的孩子，媽媽稱我是“問號小精靈”。一放學回家，我總有說不完的話，問不完的事情，吵得大家不得安靜。我也喜愛看書，無論中午吃完飯后還是下午做完作業(yè)后，我總是喜愛坐在沙發(fā)上看書。媽媽不叫我睡覺，我自己是不會主動上床睡覺的。好多同學都叫我“小書蟲”。我是班級里的語文組長，我為班級做事不遺余力，有些時候能得到語文老師的夸獎，我自己心里也很舒適。

我就是這樣一個愛班級愛集體好學好問好看書的少先隊員。

有關自我介紹小學篇8

大家好我叫于瀚博，今年八歲了，在三小二年級讀書;我的個子有點低，也有點瘦。我長著一個國字臉，彎彎的眉下有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。

我最喜愛看書了。我在上學之前看了很多漫畫書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》。。。。。。我通過看書明白了正義可以戰(zhàn)勝邪惡，好人有好報，惡人有惡報上學之后又看了《世界未解之謎》和四大名著：《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》。我很喜愛這些書，把這些書都看了好幾遍。

有一次，我看到一本很好玩的書。于是，我一口氣把它讀完了，忘了吃飯，害的媽媽打了我一頓。

你看到這里，千萬別以為我是書呆子，我還會打乒乓球哩！我打了兩年球了，球技在不斷地提高，我打算在三年后去市里競賽，爭取拿前十名。

你喜愛我嗎？

你想和我交摯友嗎？

有關自我介紹小學篇9

我，支瑞萍，個子不高，有一頭烏黑的頭發(fā)，有點男孩的性格，玩得跟男生一樣，yoyo球，陀螺，打嬉戲機~~~~~我干脆轉世當男的算了，唉~~~~

有一天，我打算上學，一會沒帶紅領巾，一會沒帶小黃帽，就這樣折騰了半天，到了學校，我遲到了。老師雖然沒有打罵我，但是我心里很不是味道~~

我誕生在太原的一個家庭中，我也不知道我為什么姓支~~~這種姓氏是很稀有的，就感覺我像稀有動物，我在迎澤區(qū)其次試驗小學的五年六班上課，在這五年，我和同學老師們經(jīng)驗過很多風風雨雨，最讓我放不下的是我三四年級的老師——嚴老師，我和嚴老師的感情最深，突然換了老師，心里還真不是味道啊，換個說法就是一個字：想；兩個字：很想；三個字：想想想。

我有一個情同手足的同學，她叫羅淑寧，今年10歲，因為她生日比我小，所以他又稱我是姐姐，立刻就要畢業(yè)了，我真想和她在同一學校，同一教室，訴說同一感受??！

有關自我介紹小學篇10

我，一位小女孩，今年十歲整。有的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像歡樂的猴兒一樣，一快樂起來，像瘋了似的，一個勁兒地蹦啊、跳啊。媽媽總說要做個淑女，別再跳了!可是我那里會聽呢?

我喜愛全部的語言藝術，喜愛看書、喜愛作文、喜愛唱歌、喜愛快板書、喜愛演講，它們對我的身心熬煉有著很大的好處。我有一個遠大的志向，那就是要當一名中央電視臺的聞名主持人。我在報紙、雜志上多次發(fā)表我的文章，比如八歲時寫的一篇《治老媽的靈丹妙藥》發(fā)表在《成功電視周報》上，九歲時寫的一篇《"豬窩"大掃除》發(fā)表在雜志《好習慣》上。我還在網(wǎng)上建起了自己的博客，用美麗流暢的文筆吸引了很多人的目光，使博客的訪問量每天攀高，好快樂呢。我還喜愛天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心特別強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平常更加努力，結果取得了更好的成果，因為我知道，只有好勝心強的孩子，才會取得勝利!所以我連續(xù)五年都是三好學生，還多次獲得的十佳少先隊員、金星少年、優(yōu)秀學生干部等嘉獎，獲得的各種證書有好大一摞呢。

我的優(yōu)點是英勇，我英勇地去參與全部的競賽，而且只要參與，就必需給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我寫的《做一名有道德的人》榮獲東營市成功教化中心征文二等獎。為了自我全面發(fā)展，

我主動參與各類語文、數(shù)學、英語、藝術等方面的競賽，獲得的各類證書多極了，我連續(xù)四年獲得校內(nèi)文化藝術節(jié)書畫類競賽一等獎，連續(xù)兩年獲得作文最具才氣獎，取得了英語劍橋一級證書，獲得數(shù)學競賽三等獎，還有最佳平安學問獎、最佳手抄報獎等等，好多呢。

我在班上是個好學生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后自己檢查。上課時能主動發(fā)言，愛幫助同學，所以老師選我當她的小助手——班長和少先隊大隊委。

在家里我常常幫媽媽干家務，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽擇菜，自己的房間自己整理打掃，每天都干干凈凈整整齊齊的。有的時候，我還能自己做飯吃呢，我的拿手好菜是西紅柿炒雞蛋。

你看，我是不是很棒?你情愿和我做摯友嗎?

有關自我介紹小學篇11

我是一個聰慧漂亮的小姑娘，今年九歲，還有一個很好聽的小名‘‘瑤瑤’’。我長著一張圓圓的臉，上面有新月似的眉毛，還鑲著一雙光明的大眼睛，忽閃忽閃的，好像黑寶石，在長睫毛下閃爍著光彩，下面長著高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴，那紅潤的嘴唇好像兩片帶露的花瓣，微凹的嘴角邊，隱隱掛著一絲絲笑意。

我是一個愛好廣泛，活潑，誠懇的小女孩。我學了畫畫、書法、唱歌······等。我寫的毛筆字還考過了五級呢！平常，我還會幫媽媽做家務呢！

俗話說：‘‘金無足赤，人無完人?！乙灿行┤秉c，比如愛哭、做事拖拉，這些缺點給我的生活帶來了很多麻煩。有一次，我早上不抓緊時間做事，結果，我遲到了，老師指責了我。我肯定要改掉這些害人的缺點。

聽了我的介紹，你了解我了嗎？這就是我——一個漂亮、聰慧的小女孩。怎么樣？

有關自我介紹小學篇12

大家好，我叫李玟暄，今年快7歲了，我的英文名字叫Elsa,是一個天蝎座的小女生，很興奮能成為一小一年級B2班的一員。

我有許多愛好愛好。我的跆拳道獲得了國家七級的認證。我喜愛畫畫，用畫筆留下美妙的回憶。還喜愛唱歌跳舞，展示自己最美的一面。還喜愛和家人一起去旅行，我最喜愛度假的地方是三亞和美國。

我有一個華蜜的大家庭，家里有愛著我們的爸爸媽媽和兩個弟弟，他們很淘氣，也很可愛。

我的志向是成為一個和善，可愛,優(yōu)秀的公主，做一個自信，獨立的人，能為身邊的人帶來歡樂。

希望我們能成為好摯友，一起度過我們最美妙的童年時間！

有關自我介紹小學篇13

我有一雙光明的眼睛，一張能說會道的嘴巴，鼻子不高也不低，這是誰？是我，我叫xxx，今年9歲，在xxx中心小學三年級一班。

下面我來說說我的優(yōu)點和不良。我的優(yōu)點：愛畫畫，愛看課外書。至于我的不良，有兩處，一處，我怕我說出來大家笑話，就是上課愛說話，爸爸媽媽和老師一個道理又一個道理講給我聽，我就是聽不進去，一只耳朵進，一只耳朵出，不過現(xiàn)在我上課已經(jīng)不大說話了。

二是，愛撒謊，因為我“懶”，常不寫作業(yè)，老騙老師作業(yè)沒帶，為了這個，不知爸爸媽媽已經(jīng)被老師叫到學校多少次了，我已經(jīng)好長時間沒撒謊了，可是，最近又撒謊了，媽媽問：你怎么老不改？老犯同樣的錯誤。我不知道爸爸媽媽為我操了多少心，我以后肯定主動改好我的壞毛病。

這就是我，一個又有苦惱和歡樂的女孩

有關自我介紹小學篇14

我們相識這么長時間啦，或許大家還不了解我吧，現(xiàn)在我就給大家做一個自我介紹。

我有一雙大大的眼睛，一個能說會道的小嘴巴，一頭長長地、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在家里，大家都愛稱我為“小美女”。其實，我就挺愛臭美的。有一次，媽媽去洛陽，把我也帶去了，我們在丹尼斯買東西時，我看中了一瓶兒童洗面奶，就纏著媽媽非要買，媽媽笑著說我：“飛飛，你真愛臭美！”

別人都夸我很聰慧，但我有點兒淘氣，寫作業(yè)的時候總是想著玩兒。假如不好好看著我，我就玩起鉛筆、橡皮來了。假如老看著我，我就動起了當心眼兒：一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒又肚子餓了……總要想點方法偷會兒懶，你們說，我頑皮不頑皮？

我身上有很多優(yōu)點與缺點，以后，我要把壞毛病漸漸地都改正了，做一個四好少年。

有關自我介紹小學篇15

我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！

我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！

我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不當心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船?！蔽揖妥龌卦紫?，寬恕了他。我上課仔細聽講，主動回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜愛書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都用心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有很多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了絢麗的笑容。

這就是我，百分之百鮮活的我，簇新