教師2023年終工作總結(jié)

第7頁共7頁教師2?023?年終工?作總結(jié)?聽課?，不僅?開闊了?思路，?也為備?課過程?積累了?豐富的?素材。?本學(xué)年?，我共?聽課共?x節(jié)，?每聽一?節(jié)課，?我都會?認(rèn)真地?做好記?錄并積?極地思?考，在?別人的?課堂中?汲取到?了精華?，從而?彌補自?己教學(xué)?工作中?的缺失?，同時?在思考?中也讓?自己的?教學(xué)觀?點得以?更高的?提升。?二、?多種方?式，充?分調(diào)動?學(xué)習(xí)積?極性。?興趣?是的老?師，有?了興趣?，才能?擁有學(xué)?習(xí)的動?力和積?極性。?為了讓?孩子們?更喜歡?語文，?除了讓?孩子喜?歡我這?個語文?老師外?，更多?的是我?要想辦?法如何?豐富語?文課，?豐富語?文課堂?的學(xué)習(xí)?。另外?，我還?將語文?課堂融?進(jìn)孩子?的童真?童趣中?，每當(dāng)?學(xué)到了?適合角?色表演?的課文?，我都?充分調(diào)?動孩子?們的積?極性來?進(jìn)行表?演，孩?子們在?家長的?協(xié)助下?做了很?多精美?的頭飾?，孩子?們喜歡?表演，?樂于表?演。孩?子們的?表現(xiàn)也?相當(dāng)出?色，真?正地投?入到了?課文的?角色中?。三?、注重?平時的?積累。?四、?加強了?教學(xué)質(zhì)?量的管?理，重?視學(xué)生?良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)?。古?詩文的?背誦、?積累，?課外閱?讀……?這些都?已經(jīng)成?為孩子?日常學(xué)?習(xí)的一?部分。?另外老?師們還?引導(dǎo)孩?子每天?花一定?的時間?進(jìn)行課?外閱讀?，讓孩?子在系?列閱讀?中享受?閱讀的?快樂，?積累一?定的詞?匯，養(yǎng)?成自覺?閱讀的?習(xí)慣，?沐浴在?濃濃的?書香中??？梢?說，一?學(xué)期的?讀書活?動較有?成效。?讓每一?個學(xué)生?從讀書?中收獲?知識、?明白事?理、陶?冶情操?。讓讀?書成為?每一位?學(xué)生終?身學(xué)習(xí)?的自覺?行為，?從而全?面提高?每一個?學(xué)生的?語文素?養(yǎng)。?教師2?023?年終工?作總結(jié)?（二）?一、?班級管?理工作?要想?把班級?管理好?，首先?要有好?的干部?班子，?因此，?我通過?從原任?課老師?處了解?，以及?兩周的?觀察首?先確定?了班里?的小干?部，并?經(jīng)常性?的對其?進(jìn)行教?育，使?他們在?班級中?起到了?表率帶?頭作用?，也使?整個班?級的良?好的班?級風(fēng)氣?及學(xué)習(xí)?風(fēng)氣得?以形成?。此外?，我還?注重學(xué)?生平日?良好習(xí)?慣的養(yǎng)?成，發(fā)?現(xiàn)問題?，及時?開展班?會進(jìn)行?討論，?我還積?極組織?學(xué)生參?加學(xué)校?組織的?各項活?動。通?過師生?的共同?努力，?我班的?一日常?規(guī)進(jìn)步?很大。?二、?教育、?教學(xué)工?作語?文、思?品教學(xué)?工作：?在教學(xué)?中，我?積極向?身邊有?經(jīng)驗的?教師請?教學(xué)習(xí)?，抽時?間就去?聽課提?高，認(rèn)?真參加?教研集?體備課?活動，?從各方?獲取知?識提高?自己。?通過同?事們的?幫助和?自己的?努力，?這學(xué)期?我在語?文教學(xué)?方面有?了很大?的進(jìn)步?。在學(xué)?期中的?推門課?上受到?了領(lǐng)導(dǎo)?的肯定?。慢慢?的，在?學(xué)習(xí)中?，我不?斷用上?了自己?學(xué)的相?關(guān)理念?，不斷?嘗試于?我的教?學(xué)，在?實踐中?用其所?用，棄?其所短?，使自?己的教?育教學(xué)?水平有?所提高?，學(xué)生?的自學(xué)?能力以?及朗讀?能力也?有了很?大的提?高。?在思品?教學(xué)方?面，我?認(rèn)真?zhèn)?課，深?刻領(lǐng)會?課標(biāo)，?通過搜?集資料?來充實?自己的?課堂教?學(xué)，使?這門課?上的有?趣，還?對學(xué)生?進(jìn)行教?育，發(fā)?揮本課?程的育?人功能?。三?、個人?提高以?及取得?成績?在本學(xué)?年，在?課余學(xué)?習(xí)之余?，有幸?參加了?學(xué)校舉?辦的美?文誦讀?比賽并?取得了?二等獎?，本人?指導(dǎo)的?x同學(xué)?也在學(xué)?校美文?誦讀比?賽中獲?得第二?。在期?末考試?中葉取?得了優(yōu)?良率8?9、5?%、及?格率1?00%?的好成?績。?最后，?我不敢?說我的?工作做?的多么?優(yōu)秀，?但我要?說在我?的教學(xué)?中，播?撒了希?望的種?子，孩?子們也?收獲了?成功的?喜悅，?在工作?中我也?傾注了?汗水與?艱辛。?在這學(xué)?期中，?我付出?著、收?獲著、?進(jìn)步著?，在今?后的工?作中，?我將更?加努力?，爭取?更優(yōu)異?的成績?。教?師20?23年?終工作?總結(jié)（?三）?一、美?術(shù)課堂?這學(xué)?期我擔(dān)?任初二?年和高?一年的?美術(shù)課?教學(xué)工?作。初?中學(xué)生?的美術(shù)?基礎(chǔ)普?遍較為?薄弱，?在動手?作業(yè)這?塊會表?現(xiàn)不盡?理想，?但是我?們可以?取長補?短，在?指導(dǎo)技?巧的同?時，鼓?勵表現(xiàn)?主義的?創(chuàng)作手?法。在?美術(shù)認(rèn)?知領(lǐng)域?里，初?中生也?表現(xiàn)得?較為懵?懂，但?是教材?里豐富?的課題?可以給?他們帶?來許多?新奇的?感受。?我認(rèn)為?牢牢抓?住他們?的新奇?感，調(diào)?動他們?的學(xué)習(xí)?興趣，?是上好?美術(shù)課?的一個?情感要?素!那?么怎么?樣讓學(xué)?生一直?保持著?這份學(xué)?習(xí)的積?極性呢?首先?是創(chuàng)設(shè)?愉悅的?學(xué)習(xí)氛?圍，讓?學(xué)生感?受到美?術(shù)學(xué)習(xí)?的樂趣?。在日?常的課?堂教學(xué)?中，我?選擇將?教材里?的課題?進(jìn)行擴?展，在?上好教?材重難?點的情?況下，?不忘介?紹學(xué)生?們感興?趣的內(nèi)?容。然?后，把?進(jìn)度調(diào)?慢，讓?學(xué)生有?足夠的?時間來?掌握這?些他們?喜歡的?東西。?例如，?在上繪?畫課時?，我不?是給學(xué)?生一個?題目，?規(guī)定他?們?nèi)ギ?什么，?而是給?學(xué)生提?一個要?求，允?許他們?大膽的?去畫、?去表現(xiàn)?自己的?創(chuàng)作思?路。并?且通過?多媒體?使學(xué)生?多欣賞?多觀察?，在每?次上課?時，對?一些容?易出現(xiàn)?問題的?學(xué)生進(jìn)?行糾正?、鼓勵?;而對?一些畫?得好的?學(xué)生則?進(jìn)行表?揚，把?好的作?品貼在?黑板上?讓大家?欣賞點?評，同?時也可?以培養(yǎng)?學(xué)生的?鑒賞能?力。在?手工課?上，我?讓學(xué)生?走出課?堂，到?課外尋?找內(nèi)容?。當(dāng)學(xué)?生看著?自己的?一件件?作品，?瞪大眼?睛，或?許他都?不敢相?信自己?會做出?這么漂?亮的東?西來，?一下子?學(xué)生們?的積極?性就上?來了，?學(xué)習(xí)緊?張的神?經(jīng)也放?輕松了?。現(xiàn)在?，學(xué)生?的積極?性提高?了，而?我上課?也輕松?了許多?，或許?這就是?“寓教?于樂”?道理吧?。再?者，提?高學(xué)生?的表現(xiàn)?欲也很?重要。?只有讓?學(xué)生在?自己高?高興興?地參與?學(xué)習(xí)實?踐中，?才能使?得他們?的思維?高度集?中，創(chuàng)?新的火?花迸發(fā)?，從而?在不知?不覺中?把課堂?知識掌?握了?高一年?這邊課?堂教學(xué)?以美術(shù)?鑒賞為?主，重?點從對?各類藝?術(shù)作品?的欣賞?討論中?，讓學(xué)?生獲得?正確的?審美觀?、藝術(shù)?觀。課?堂教學(xué)?涉及的?知識面?很寬，?需要精?心備課?，收集?大量可?能被學(xué)?生提問?到的資?料。精?心準(zhǔn)備?用于多?媒體幻?燈片的?圖片和?視頻，?有效引?導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)入課?題主題?。另有?開設(shè)美?術(shù)特長?生的課?，為周?一、周?三、周?五下午?第三節(jié)?第四節(jié)?課，旨?在注意?挖掘有?美術(shù)稟?賦且有?意踏上?藝術(shù)道?路的學(xué)?生，提?高其欣?賞及藝?術(shù)感悟?能力，?使每堂?課都能?讓學(xué)生?有所收?獲。學(xué)?生在課?后也很?積極的?自動留?下提問?和繪畫?。雖然?超出工?作時間?，但是?看到學(xué)?生那么?積極也?是一種?很大的?動力。?總之?，在實?際教學(xué)?中，我?都以培?育學(xué)生?能力，?提高學(xué)?生的素?質(zhì)為目?的，力?求讓美?術(shù)教學(xué)?對學(xué)生?的成長?和發(fā)展?起到更?大的作?用。?二、教?師自身?素質(zhì)的?培養(yǎng)?教學(xué)之?余，我?除認(rèn)真?參加學(xué)?校及教?研組組?織的各?種業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)外?，還訂?閱了教?育教學(xué)?刊物，?從理論?上提高?自己，?完善自?己，并?虛心向?其他教?師學(xué)習(xí)?，取人?之長，?補己之?短。從?而使自?己更好?地進(jìn)行?教育教?學(xué)工作?上能更?快地適?應(yīng)二十?一世紀(jì)?的現(xiàn)代?化教學(xué)?模式。?三、?任勞任?怨，完?成學(xué)校?其他工?作對?于學(xué)校?布置下?來的每?一項任?務(wù)，我?都能以?自己的?熱情把?它完成?好，做?到“任?勞任怨?、優(yōu)質(zhì)?高效”?。按時?上崗，?盡職盡?責(zé)，與?同事們?和諧相?處。?這一年?的工作?中，有?收獲也?有不足?。比如?控制不?好課堂?長度、?紀(jì)律控?制不夠?理想等?。我會?好好總?結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，?再接再?厲。?教師2?023?年終工?作總結(jié)?（四）?二十?一世紀(jì)?是一個?知識不?斷更新?的社會?1,因?此，不?僅需要?教師掌?握必要?的知識?，還應(yīng)?當(dāng)會運?用現(xiàn)代?化的教?學(xué)手段?，起到?優(yōu)化教?學(xué)過程?增強教?學(xué)效果?的作用?。一?、利用?電教手?段創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情?境和氣?氛，加?強學(xué)生?的美術(shù)?體驗。?二、?借助微?機講授?技法，?提高課?堂教學(xué)?效益。?美術(shù)?課中有?很多知?識比較?抽象，?學(xué)生不?容易理?解，但?如今電?腦有很?多軟件?如Ph?oto?sho?p6.?0，F(xiàn)?las?h5，?Mic?ros?oft?pow?erp?oin?t等可?以制成?各中課?件。如?《形態(tài)?的分析?與構(gòu)成?》一課?，關(guān)于?表現(xiàn)方?法的教?授，我?利用P?hot?osh?op和?Fla?sh制?作了三?角形、?形、方?形的平?移、分?析，自?由組合?的過程?，使學(xué)?生一目?了然，?輕松掌?握。?利用電?腦教學(xué)?不僅形?象、直?觀，更?容易激?發(fā)學(xué)生?的興趣?，激起?創(chuàng)造欲?望。?在《漫?畫》一?課中我?利用F?las?h制作?各種動?畫效果?，并加?入生動?活潑的?音樂，?使學(xué)生?置身與?漫畫的?世界，?有一種?想畫的?沖動。?三、?學(xué)生利?用微機?，設(shè)計?創(chuàng)作更?加簡單?容易。?好的?設(shè)計構(gòu)?思需要?高品質(zhì)?的制作?來表現(xiàn)?。學(xué)生?在設(shè)計?制作中?常常面?臨著實?際制作?的效果?同預(yù)先?設(shè)想不?同的情?況，這?樣就不?得不重?作。隨?著電腦?技術(shù)的?發(fā)展，?制圖軟?件具有?設(shè)施齊?全的工?具庫和?屏幕預(yù)?視功能?，學(xué)生?利用微?機來進(jìn)?行美術(shù)?的設(shè)計?是一種?快捷高?效的方?法。在?《圖案?》課中?，應(yīng)用?Pho?tos?hop?6.0?工具面?板和色?彩面板?，利用?復(fù)制和?添色功?能來設(shè)?計理想?的圖案?。當(dāng)顏?色感覺?不舒服?時可更?換顏色?，為學(xué)?生的設(shè)?計提供?了更大?的選擇?余地和?更廣闊?的想象?空間。?四、?利用網(wǎng)?絡(luò)師生?共同點?評修改?作品，?實現(xiàn)教?與學(xué)的?良性互?動。?要想取?得良好?的教學(xué)?效果，?必須及?時注意?學(xué)生反?饋的信?息，并?根據(jù)反?饋的信?息及時?調(diào)整教?學(xué)方法?和內(nèi)容?，做到?教師和?學(xué)生的?雙向交?流實現(xiàn)?教和學(xué)?的良性?互動。?點評?學(xué)生的?作品，?是學(xué)生?進(jìn)行交?流、檢?驗教學(xué)?成果的?重要手?段。校?內(nèi)計算?機網(wǎng)絡(luò)?的建立?，將使?學(xué)生能?夠在計?算機里?更直接?的觀察?、分析?、修改?別人的?作品，?發(fā)揮了?學(xué)生參?與教學(xué)?的積極?性。?電腦媒?體的出?現(xiàn)為美?術(shù)教學(xué)?增添了?新的火?力，為?教與學(xué)?創(chuàng)造了?許多方?便條件?，受到?廣大師?生的歡?迎。只?要我們?不斷探?索，認(rèn)?真鉆研?，就能?夠為美?術(shù)教學(xué)?質(zhì)量的?提高做?出貢獻(xiàn)?。教?師20?23年?終工作?總結(jié)（?五）?一年來?，本人?在思想?上嚴(yán)于?律己，?時時以?一個人?民教師?的身份?來約束?自己，?鞭策自?己，熱?愛黨，?熱愛人?民，堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?在工作?中面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?重視學(xué)?生的個?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?。我還?積極參?加各種?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?，努力?提高自?己的綜?合素質(zhì)?。服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，積?極配合?學(xué)校各?種工作?，按時?完成學(xué)?校安排?的各項?任務(wù)。?一、?教育教?學(xué)工作?：此?外，在?教學(xué)中?我非常?注重與?學(xué)生之?間的情?感交流?，尊重?學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)?知能力?，引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)?識本民?族文化?，鼓勵?他們大?膽探索?和創(chuàng)新?，并結(jié)?合本民?族文化?內(nèi)