小學(xué)2023年春季教務(wù)工作總結(jié)

第11頁共11頁小學(xué)2?023?年春季?教務(wù)工?作總結(jié)?本學(xué)?期，教?導(dǎo)處在?校長室?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，以_?___?統(tǒng)領(lǐng)全?局，堅?持以全?面育人?、全面?發(fā)展的?科學(xué)質(zhì)?量觀為?指導(dǎo)，?貫徹落?實晉江?市教育?局新學(xué)?年工作?意見和?安海鎮(zhèn)?教委辦?教務(wù)工?作計劃?，以基?礎(chǔ)教育?改革實?驗和教?學(xué)常規(guī)?管理為?抓手，?以培養(yǎng)?名優(yōu)教?師和打?造學(xué)校?品牌為?載體，?以實踐?有效教?學(xué)做實?校本教?研為主?題，依?托學(xué)校?精細化?管理，?全面提?高教學(xué)?質(zhì)量，?實現(xiàn)師?生共同?發(fā)展。?一、?加強學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?，轉(zhuǎn)變?教師教?學(xué)觀念?根據(jù)?市教育?局《_?___?進一步?加強中?小學(xué)有?效教學(xué)?管理_?___?》精神?，深入?學(xué)習(xí)了?安海鎮(zhèn)?《__?__做?好校本?教研_?___?》，本?學(xué)期，?我校把?師資外?出培訓(xùn)?和立足?校本培?訓(xùn)工作?貫穿于?教學(xué)工?作的全?過程，?通過學(xué)?習(xí)和培?訓(xùn)，組?織課堂?教學(xué)實?踐活動?，開展?教學(xué)反?思，使?廣大教?師深入?領(lǐng)會和?內(nèi)化了?高效課?堂教學(xué)?的基本?理念。?.加?強學(xué)習(xí)?，立足?高效，?全員參?與。我?們充分?利用每?周例會?、集體?備課的?契機，?組織教?師重點?學(xué)習(xí)了?各學(xué)科?《義務(wù)?教育課?程標準?___?_年版?》、《?中小學(xué)?教師專?業(yè)標準?》《_?___?做好校?本教研?___?_》。?通過學(xué)?習(xí)，使?全體教?師明確?有效教?學(xué)的指?導(dǎo)思想?、教育?觀念、?改革目?標和任?務(wù)，以?及開展?高效課?堂的相?關(guān)政策?和措施?，明確?了高效?課堂的?要求等?。參?與培訓(xùn)?，著眼?有效，?注重內(nèi)?化。本?學(xué)期組?織教師?自己制?定個人?成長計?劃，參?與各個?層次的?培訓(xùn)；?___?_月份?組織許?美滿等?___?_名教?師參加?晉江市?小學(xué)教?師教育?技術(shù)能?力培訓(xùn)?并全部?通過考?核，組?織許紫?蕓等_?___?名教師?參加在?廈門舉?行的相?約名師?聚焦課?堂全國?名師語?文、數(shù)?學(xué)、英?語研討?會；_?___?月份組?織陳鴻?莉、蔡?麗娟到?福州參?加綜合?實踐活?動學(xué)科?提升培?訓(xùn)；_?___?月份組?織顏_?___?、許美?善等_?___?名數(shù)學(xué)?教師、?王蘭蘭?、蔡雅?蓉老師?分別到?深圳、?東莞參?加聚集?新課標?展望新?十年全?國名師?教學(xué)研?討、觀?摩活動?，多次?組織老?師參加?晉江名?師講壇?等觀摩?活動會?后，他?們把大?會精神?進行二?次的傳?達學(xué)習(xí)?，實現(xiàn)?資源共?享，從?而真正?把新課?程有效?教學(xué)的?新理念?、新方?法和新?要求逐?步內(nèi)化?為教師?的教學(xué)?價值觀?和具體?的教學(xué)?行為。?3.?注重學(xué)?習(xí)，豐?厚內(nèi)涵?，實踐?理念。?以讀書?活動為?載體，?以品讀?教育名?著為抓?手，樹?立終身?學(xué)習(xí)的?理念，?充分發(fā)?揮圖書?架、書?墻、圖?書館的?育人功?能，致?力于培?養(yǎng)師生?讀好書?、讀書?好、好?讀書的?習(xí)慣。?開展以?要做教?書人，?先做讀?書人為?主題的?教師讀?書工程?活動，?鼓勵教?師讀書?、思考?、寫作?。采取?有效措?施，制?定《教?師閱讀?工程考?核細則?》，要?求教師?多閱讀?，多交?流，本?學(xué)期組?織閱讀?《不做?教書匠?》，寫?一本讀?書筆記?和一篇?心得體?會，培?育教師?的職業(yè)?理想，?培養(yǎng)教?師的審?美情操?，提高?教師專?業(yè)素養(yǎng)?和綜合?素質(zhì)，?提升教?師的精?神境界?、人文?素養(yǎng)和?教育教?學(xué)能力?。在鎮(zhèn)?教委辦?舉辦的?《不做?教書匠?》讀書?心得體?會撰寫?比賽中?，我校?高玉娜?、許秀?戀老師?獲二等?獎；吳?碧珠、?洪珊璜?老師獲?三等獎?。二?、優(yōu)化?教學(xué)管?理，全?面提高?教學(xué)質(zhì)?量。?.抓常?規(guī)，促?進管理?更加規(guī)?范。?依據(jù)《?泉州市?中小學(xué)?辦學(xué)行?為五規(guī)?范督導(dǎo)?評估細?則》的?要求，?本學(xué)期?我校嚴?格執(zhí)行?課程計?劃，強?化教學(xué)?法規(guī)意?識，采?用每天?定時檢?查與隨?機抽查?相結(jié)合?的辦法?，加強?課程計?劃的執(zhí)?行和管?理，做?到了開?齊、上?足、教?好每一?門課程?，促進?學(xué)生的?全面發(fā)?展。?抓課題?，促進?課改不?斷深入?。課?題實驗?是學(xué)校?教科研?水平的?體現(xiàn)，?更能有?效的提?高了課?堂教學(xué)?效果，?提高學(xué)?生的學(xué)?習(xí)質(zhì)量?。本學(xué)?期，在?語文教?學(xué)中，?我們抓?住課題?實驗的?關(guān)鍵詞?讀寫結(jié)?合，努?力在集?體備課?方面有?所探索?，使新?課程改?革向縱?深方向?發(fā)展。?我們要?求教師?，經(jīng)過?集體攻?關(guān)的知?識點要?突出下?列要求?：（?___?_）課?內(nèi)滲透?，課外?延伸。?我們有?目的地?進行課?內(nèi)滲透?，課外?延伸。?讓學(xué)生?運用課?內(nèi)學(xué)到?的知識?，到課?外去探?究，使?課內(nèi)課?外有機?地融為?一體。?（_?___?）合作?探究，?開放課?堂。我?們讓學(xué)?生自主?探究，?合作研?究，解?放學(xué)生?的大腦?，放開?學(xué)生的?嘴巴，?松開學(xué)?生的手?腳，充?分開放?課堂，?讓學(xué)生?自主研?討，成?為探究?活動的?主角。?（3?）彈性?目標，?答案多?元。我?們在設(shè)?計教學(xué)?目標時?實行彈?性目標?。教師?要正確?、靈活?、創(chuàng)造?性地運?用教材?，活化?教材，?學(xué)生研?究問題?時的途?徑和答?案是多?元的。?（4?）滲透?生活，?形成素?養(yǎng)。在?教學(xué)中?，我們?注重滲?透生活?，堅持?從學(xué)生?的生活?經(jīng)驗和?知識積?累出發(fā)?，盡可?能地利?用生活?背景讓?學(xué)生在?解決問?題中形?成勇于?探索、?勇于創(chuàng)?新的科?學(xué)精神?。_?___?月份，?我校語?文課題?實驗通?過晉江?市進修?學(xué)校的?中期驗?收。我?校榮獲?安海鎮(zhèn)?教育科?研先進?單位；?王蘭蘭?、高玉?娜、蔡?雅蓉老?師榮獲?安海鎮(zhèn)?教育科?研先進?工作者?。3?.抓檢?測，提?升質(zhì)量?落到實?處課?堂教學(xué)?改革是?教學(xué)永?恒的主?題，提?升教師?教學(xué)水?平是深?入推進?素質(zhì)教?育、全?面提高?學(xué)生素?質(zhì)的主?攻方向?。復(fù)習(xí)?課堂也?不例外?，而這?一切可?以通過?檢測的?方式進?行導(dǎo)向?。本學(xué)?期，我?們著力?：（?___?_）進?一步強?化了質(zhì)?量興校?意識，?我們繼?續(xù)強化?了三個?意識，?責(zé)任意?識、競?爭意識?與質(zhì)量?意識，?把提高?教學(xué)質(zhì)?量作為?實現(xiàn)有?效教學(xué)?的教學(xué)?思想的?切實行?為，用?質(zhì)量這?把尺子?衡量每?個教師?的教學(xué)?水平。?本學(xué)期?，我們?在開學(xué)?初，對?全校教?師的課?堂教學(xué)?進行了?隨堂調(diào)?研，對?許多課?堂在有?效教學(xué)?的處理?設(shè)計上?給予了?肯定，?同時也?指出了?許多教?師與有?效理念?不符的?行為和?課堂設(shè)?計。小?學(xué)__?__年?春季教?務(wù)工作?總結(jié)?（__?__）?認真組?織了期?中質(zhì)量?檢測、?小學(xué)畢?業(yè)會考?、泉州?市抽查?科目質(zhì)?量普查?、一至?五年級?期末質(zhì)?量普查?。一學(xué)?期來，?全體老?師以高?目標、?高定位?、高質(zhì)?量、高?效率做?為教育?教學(xué)的?指導(dǎo)思?想，在?課堂教?學(xué)中，?狠抓基?礎(chǔ)知識?教學(xué)，?穩(wěn)扎穩(wěn)?打，學(xué)?生的素?質(zhì)得到?不同程?度的提?高。我?校學(xué)生?思想品?德評價?合格率?___?_%。?小學(xué)畢?業(yè)會考?及格率?、優(yōu)秀?率，泉?州市抽?查科目?質(zhì)量普?查的及?格率、?優(yōu)秀率?均位于?前列。?4.?抓責(zé)任?，提高?教育裝?備管理?水平。?充分發(fā)?揮現(xiàn)有?儀器設(shè)?備對提?升教學(xué)?質(zhì)量的?作用，?加強設(shè)?施設(shè)備?的建、?配、管?、用，?發(fā)揮設(shè)?備的最?大效益?。認真?落實管?理人員?崗位責(zé)?任，完?善內(nèi)部?管理制?度并把?專用室?管理納?入教師?績效考?核范圍?，重視?資產(chǎn)管?理，定?期盤點?，做到?賬、物?、卡相?符。要?倡導(dǎo)建?立教師?博客并?適時開?展評比?。建立?學(xué)校網(wǎng)?頁，加?大信息?化教育?技術(shù)裝?備的投?入力度?。本學(xué)?期我校?完成班?班多媒?體的建?設(shè)，提?高全體?教師掌?握和使?用信息?化教育?技術(shù)的?能力，?提高教?育信息?化服務(wù)?學(xué)校管?理，服?務(wù)教師?教學(xué)，?服務(wù)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的質(zhì)量?，切實?提高教?育裝備?管理水?平。?5.抓?活動，?促進學(xué)?生全面?發(fā)展。?本學(xué)期?以來，?我校定?期組織?開展各?類校園?競賽活?動，如?組織民?族英雄?鄭成功?講故事?比賽、?弟子規(guī)?吟誦比?賽、弟?子規(guī)寫?字比賽?、默寫?《弟子?規(guī)》比?賽，校?園小歌?手比賽?、現(xiàn)場?繪畫比?賽、打?字小能?手比賽?、圍棋?比賽，?特別是?慶六一?系列活?動，主?要有：?第__?__屆?千人書?法大賽?毛筆類?現(xiàn)場比?賽、硬?筆類現(xiàn)?場比賽?，第_?___?屆校運?會，舉?辦成功?小學(xué)_?___?年表彰?大會暨?文藝會?演。其?中音樂?快板《?學(xué)習(xí)雷?鋒好榜?樣》代?表安海?教委辦?參加晉?江市教?育局慶?六一文?藝會演?，榮獲?好評。?本學(xué)期?以來，?我校學(xué)?生參加?泉州市?等各級?各類競?賽活動?，取得?了優(yōu)異?的成績?，如：?參加_?___?年安海?鎮(zhèn)小學(xué)?生英語?口語榮?獲競賽?團體總?分一等?獎；參?加__?__年?泉州市?移動親?情通杯?小學(xué)生?英語口?語比賽?榮獲團?體三等?獎；參?加福建?省第_?___?屆海西?杯暨第?___?_屆海?峽冰心?杯全國?青少年?寫作大?賽，劉?章嶠等?名同學(xué)?分別榮?獲一、?二、三?等獎；?參加泉?州市第?___?_屆小?學(xué)生美?術(shù)、書?法現(xiàn)場?比賽吳?鈺瀅等?5同學(xué)?榮獲一?、二、?三等獎?；參加?___?_年泉?州市中?國人壽?杯少年?兒童書?法、繪?畫作品?比賽，?陳怡歆?榮獲一?等獎、?吳紫盈?、黃品?爾榮獲?二等獎?。還有?組織參?加晉江?市、安?海鎮(zhèn)各?級競賽?活動，?獲獎達?___?_多人?次。?6.抓?整理，?收集材?料整理?歸檔。?期初要?求每位?教師制?定各項?計劃、?教學(xué)進?度、學(xué)?科活動?、年段?活動，?然后按?教研組?或年段?為單位?開展各?項活動?，有各?教研組?的研討?活動，?有各年?段的月?份活動?，有學(xué)?校教科?室、少?先隊大?隊部組?織的活?動。開?展活動?做到有?計劃、?有通知?、有組?織、有?評比、?有總結(jié)?反思，?并由負?責(zé)人將?材料及?時整理?歸檔。?期末各?科室列?出材料?清單，?交由朱?金速副?校長匯?總成菜?單式的?期末上?材料匯?總表，?教師將?一學(xué)期?的材料?上交相?關(guān)負責(zé)?人，最?后由負?責(zé)人整?理歸檔?。三?、加強?隊伍建?設(shè)，提?高教師?業(yè)務(wù)水?平教?學(xué)成敗?的關(guān)鍵?在于教?師，有?效教學(xué)?落實進?展如何?，關(guān)鍵?又在于?教師。?因此抓?好教師?隊伍建?設(shè)，提?高全校?教師的?整體素?質(zhì)是非?常重要?的。?.培養(yǎng)?未來名?師，促?進發(fā)展?。充分?發(fā)揮骨?干教師?、學(xué)科?帶頭人?的示范?、引領(lǐng)?作用，?以骨干?帶動全?體的方?式抓好?教育科?研骨干?隊伍建?設(shè)和教?育科研?知識普?及工作?。要求?每個骨?干教師?、學(xué)科?帶頭人?必須做?到：第?一，每?位老師?每學(xué)期?必須至?少有一?篇市級?以上刊?物發(fā)表?的論文?或案例?反思；?第二，?上一節(jié)?示范課?或開一?次專題?講座；?第三，?帶名教?齡在_?___?年以下?的新教?師，使?其在近?年內(nèi)提?高教育?教學(xué)水?平。幫?助骨干?教師盡?早、盡?快成名?、成家?。鼓?勵教師?積極撰?寫教學(xué)?案例、?論文，?豐富教?學(xué)靈感?，增強?研究意?識，收?獲專業(yè)?成長。?蔡雅蓉?等__?__位?老師的?專題論?文、案?例發(fā)表?在晉江?市進修?學(xué)校論?文、案?例集錦?中。吳?碧珠、?蔡雅蓉?、蘇毓?綺獲得?參加省?第__?__屆?三優(yōu)聯(lián)?評活動?評選資?格。王?蘭蘭老?師獲晉?江市_?___?年度廉?潔教育?教案設(shè)?計三等?獎，課?件設(shè)計?三等獎?。3?.加強?備課組?建設(shè)。?備課組?建設(shè)注?重教學(xué)?理念與?教學(xué)實?踐相結(jié)?合，集?體備課?活動與?培養(yǎng)教?師相結(jié)?合，努?力做到?集體備?課活動?經(jīng)常化?、專題?化和系?列化，?促使備?課組建?設(shè)上一?個臺階?。集體?備課組?長能認?真做好?四項工?作：?①期初?制定好?本集體?備課組?的計劃?。②?切實開?展好本?組的集?體備課?活動。?③適?時進行?反思與?總結(jié)。?④平?時注意?資料積?累，歸?類整理?。4?.教師?練兵，?在比賽?中磨礪?。為有?效落實?活躍課?堂、提?高質(zhì)量?、培養(yǎng)?骨干、?專業(yè)成?長的培?養(yǎng)策略?，引導(dǎo)?教師在?教學(xué)實?踐中遵?循教育?規(guī)律，?提高課?堂教學(xué)?的有效?性，提?升課堂?教學(xué)質(zhì)?量，促?進教師?專業(yè)發(fā)?展，本?學(xué)期伊?始，在?鎮(zhèn)教委?辦的領(lǐng)?導(dǎo)下，?由教學(xué)?點舉行?成功教?學(xué)點第?___?_屆青?年教師?課堂教?學(xué)大練?兵活動?，組織?___?_周歲?以下的?所有公?辦教師?、合同?教師進?行片斷?教學(xué)、?教學(xué)論?文撰寫?和公開?教學(xué)的?比賽，?從中選?出8老?師參加?鎮(zhèn)級教?學(xué)大比?武活動?。月_?___?日召開?動員大?會，布?置活動?方案和?具體要?求；然?后讓老?師著手?準備。?___?_月_?___?日上午?，第一?階段的?片斷教?學(xué)活動?在成功?小學(xué)如?期舉行?，共有?___?_位老?師參加?，分三?個組別?：語文?科、數(shù)?學(xué)科、?綜合科?進行比?賽。參?賽老師?們經(jīng)過?精心準?備，撰?寫了符?合新課?改理念?的教學(xué)?設(shè)計，?通過虛?擬教學(xué)?，展示?了扎實?的教學(xué)?基本功?。各學(xué)?科片段?教學(xué)分?數(shù)從高?到低排?列，_?___?%的人?數(shù)參加?第二階?段現(xiàn)場?論文比?賽。_?___?月__?__日?上午，?___?_位晉?級現(xiàn)場?論文比?賽的老?師齊聚?在成功?小學(xué)多?媒體教?室撰寫?論文。?本次論?文主題?是結(jié)合?教學(xué)實?踐中的?案例，?談?wù)勗?新課程?背景下?如何做?到以課?程標準?為依據(jù)?，以教?材為憑?借，以?學(xué)生的?發(fā)展為?目標，?提高教?學(xué)有效?性。結(jié)?合片段?教學(xué)成?績，推?選出各?學(xué)科_?___?%的人?數(shù)參加?課堂教?學(xué)比賽?。其中?語文科?___?_名教?師、數(shù)?學(xué)科_?___?名老師?、綜合?科__?__名?。__?__月?___?_日_?___?日，語?文科和?數(shù)學(xué)科?的課堂?教學(xué)比?賽有序?進行。?位青年?教師展?現(xiàn)了各?具特色?的教學(xué)?風(fēng)格，?她們有?的嚴謹?沉穩(wěn)，?有的激?情四射?，有的?舒展流?暢，有?的幽默?睿智，?展現(xiàn)了?出色的?課堂駕?馭能力?和教學(xué)?魅力，?讓我們?感受到?青年教?師的活?力與智?慧。結(jié)?合片段?教學(xué)、?現(xiàn)場論?文、課?堂教學(xué)?三輪比?賽成績?，教學(xué)?點推選?出__?__位?語文科?老師、?位數(shù)學(xué)?科老師?、__?__位?綜合科?老師參?加鎮(zhèn)級?青年教?師大比?武活動?。通過?本次教?學(xué)大練?兵活動?，有效?地促進?了成功?教學(xué)點?青年教?師的專?業(yè)化成?長。在?鎮(zhèn)級比?賽中，?我校蘇?毓綺老?師、吳?桂梅老?師分獲?教學(xué)能?手優(yōu)秀?稱號和?二等獎?。成?績的取?得令人?鼓舞，?但是我?們也認?識到我?們的工?作還存?在著不?足。在?新的學(xué)?期中，?我們將?繼續(xù)以?新課程?改革為?契機，?重點圍?繞有效?教學(xué)校?本教研?，與時?俱進，?勤奮工?作，講?究實效?，開創(chuàng)?教導(dǎo)處?工作的?新局面?，爭取?更好的?成績。?小學(xué)?202?3年春?季教務(wù)?工作總?結(jié)（二?）本?學(xué)期，?我校教?研工作?以《國?家中長?期教育?改革和?發(fā)展規(guī)?劃綱要?》提出?優(yōu)先發(fā)?展、育?人為本?、改革?創(chuàng)新、?促進公?平、提?高質(zhì)量?的工作?方針為?指導(dǎo)，?按照市?教育局?對學(xué)校?教育工?作的總?體部署?和進修?學(xué)校教?研工作?安排，?圍繞全?市特色?辦學(xué)、?創(chuàng)新發(fā)?展這一?工作主?題，以?提高教?學(xué)質(zhì)量?為核心?，以改?進教學(xué)?方式，?提高學(xué)?習(xí)能力?，構(gòu)建?高效課?堂為研?究重點?，以提?升教師?專業(yè)素?養(yǎng)和促?進學(xué)生?全面發(fā)?展為目?標，扎?實開展?教研工?作，不?斷推進?學(xué)校教?育教學(xué)?改革，?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作總結(jié)?如下：?一、?以精細?化管理?為抓手?，促進?教學(xué)常?規(guī)進一?步規(guī)范?。教?育教學(xué)?工作是?一個頭?緒眾多?的系統(tǒng)?工程，?在紛繁?的頭緒?中需要?各項工?作有序?開展，?尤其重?要的是?強化常?規(guī)，做?好細節(jié)?。本學(xué)?期我們?在上學(xué)?期教學(xué)?常規(guī)檢?查的基?礎(chǔ)上，?認真落?實《九?都中心?小學(xué)教?學(xué)常規(guī)?管理方?案》及?《九都?中心小?學(xué)作業(yè)?批改細?則》、?繼續(xù)強?化對教?師的備?課、作?業(yè)布置?與批改?、課堂?教學(xué)、?輔導(dǎo)檢?評等教?學(xué)常規(guī)?工作的?跟蹤督?查，實?施課前?檢查備?課，行?政巡課?同步跟?蹤課堂?，課后?跟蹤輔?導(dǎo)的教?學(xué)常規(guī)?督查模?式。通?過常規(guī)?檢查、?減負抽?查等常?規(guī)管理?檢查，?及時了?解學(xué)校?教學(xué)工?作的經(jīng)?驗和存?在的不?足，及?時查找?和克服?存在的?問題。?堅決杜?絕不備?課上課?、私自?調(diào)課、?作業(yè)不?及時批?改、體?罰變相?體罰學(xué)?生等不?規(guī)范的?教學(xué)行?為。?二、以?校本教?研為重?點，加?強和完?善各校?常規(guī)教?研活動?。、?我校立?足于本?校學(xué)生?、教師?的實際?情況，?于開學(xué)?初制定?出學(xué)校?教研活?動學(xué)期?計劃，?目標明?確、責(zé)?任教師?明確。?開展好?人人上?一節(jié)公?開課活?動，_?___?周歲及?以上教?師每學(xué)?期上節(jié)?公開課?，__?__周?歲以下?教師每?學(xué)期上?節(jié)公開?課，活?動資料?及時歸?檔。?、教研?活動具?有針對?性，在?認真分?析本校?教師教?學(xué)能力?和水平?的基礎(chǔ)?上，有?針對性?的開展?教研活?動，活?動主題?明確、?效果良?好，授?課教師?和聽課?教師均?有收獲?。本學(xué)?期，我?們推行?周四聽?課日、?每聽必?評制、?教學(xué)開?放日等?常規(guī)教?研，堅?持每周?一次的?教研組?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、校?本公開?課活動?、開展?集體備?課、說?課、聽?課、評?課與典?型教學(xué)?案例分?析等教?學(xué)研究?活動，?通過理?論學(xué)習(xí)?與校本?公開課?教研活?動等，?引導(dǎo)教?師在教?研互動?中不斷?提高自?身素質(zhì)?。3?、做到?理論學(xué)?習(xí)與實?踐相結(jié)?合，促?進廣大?教師在?教學(xué)實?踐中去?反思自?己的教?學(xué)行為?，在實?踐討論?中去學(xué)?習(xí)他人?的教學(xué)?之長，?樹立在?減負的?背景下?，只有?努力提?高課堂?教學(xué)效?率才能?真正實?現(xiàn)減負?不減質(zhì)?的教學(xué)?目標的?意識。?4、?努力做?好先學(xué)?后教，?高效課?堂課題?研究實?驗活動?，我校?圍繞新?一年試?點項目?的研究?重點，?制定相?應(yīng)研究?工作計?劃，加?強班級?學(xué)習(xí)小?組的建?設(shè)和管?理，積?極開展?構(gòu)建新?型課堂?教學(xué)