鄭振鐸《貓》教學(xué)課件

第一頁，共33頁。第一頁，共33頁。第二頁，共33頁。第二頁，共33頁。第三頁，共33頁。第三頁，共33頁。第四頁，共33頁。第四頁，共33頁。第五頁，共33頁。第五頁，共33頁。第六頁，共33頁。第六頁，共33頁。

第七頁，共33頁。第七頁，共33頁。冰心奶奶與貓第八頁，共33頁。第八頁，共33頁。豐子愷與貓第九頁，共33頁。第九頁，共33頁。

貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因?yàn)樨埲侨讼矏鄱B(yǎng)它。我國著名作家鄭振鐸先生，他家也曾養(yǎng)過三只小貓；從養(yǎng)這三只小貓的過程中，他領(lǐng)悟到了一些生活的哲理和做人的道理，究竟是什么樣的哲理呢？今天，我們一起來學(xué)習(xí)鄭振鐸先生的散文《貓》。

第十頁，共33頁。第十頁，共33頁。貓

鄭振鐸第十一頁，共33頁。第十一頁，共33頁。

現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。福建省長樂縣1920年底，與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學(xué)研究會，是我國新文化運(yùn)動的積極倡導(dǎo)者。曾創(chuàng)辦我國最早的兒童刊物《兒童世界》，并主編《小說月報》。

作者簡介鄭振鐸（1898—1958）第十二頁，共33頁。第十二頁，共33頁。污澀慫恿蜷伏懲戒悵然詛罵紅綾虐待妄下斷語sès?ngy?ngquánchéngjièchàngzǔ讀準(zhǔn)字音l?ngnuèwàng第十三頁，共33頁。第十三頁，共33頁。整體感知:1、請認(rèn)真聽讀，標(biāo)記貓的來歷、外形、性情、在家中的地位、結(jié)局的語句，理解

作品內(nèi)容。每只貓的故事，分別在文中的哪些段落？第一只貓：1－2第二只貓：3－14第三只貓：15－34順序：得貓→養(yǎng)貓→亡失→再得貓→再養(yǎng)貓→再亡失→復(fù)得貓→復(fù)養(yǎng)貓→復(fù)亡失→永不養(yǎng)貓（時間順序）第十四頁，共33頁。第十四頁，共33頁。第一、二次養(yǎng)貓：來歷

外貌（白描細(xì)節(jié)描寫）性情

（本領(lǐng)）在家中的地位結(jié)局對我的影響第一次：花白貓（1—2）

第二次：小黃貓（3—14）

次別內(nèi)容項(xiàng)目從隔壁要來的從舅舅家要來的花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑更加活潑寵物寵物病死被一個過路人捉去了一縷酸辛悵然憤恨詛咒路人（廣義）板書第十五頁，共33頁。第十五頁，共33頁。第三次養(yǎng)貓（重點(diǎn)）：來歷

外貌性情

在家中的地位結(jié)局對我的影響

第三次：丑貓（15—34）

次別內(nèi)容項(xiàng)目遭人遺棄，拾來的。毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰若有若無，大家不喜歡，不大注意它。被我打傷致死更難過得多。永不養(yǎng)貓。板書第十六頁，共33頁。第十六頁，共33頁。來歷外形性情態(tài)度結(jié)局感情變化第一只貓第二只貓第三只貓從隔壁要來舅舅送的蜷伏在家門口花白

黃色不好看很瘦、毛燒脫很活潑更有趣更活潑憂郁懶惰喜歡喜歡不喜歡死了丟失屈死難過、酸辛悵然、憤恨、詛罵難過、良心受傷第十七頁，共33頁。第十七頁，共33頁。作者總共寫了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，哪一次是詳寫？為什么不單寫這一次，而要寫另外兩次呢？鋪墊對比思考（來歷、外形、性情、在家中的地位）第十八頁，共33頁。第十八頁，共33頁。1、自由朗讀，思考這部分寫了哪些內(nèi)容重點(diǎn)品讀（15-34段）

第十九頁，共33頁。第十九頁，共33頁。芙蓉鳥被害案案發(fā)現(xiàn)場情況：_____________________________________________犯罪嫌疑人：_________________犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案發(fā)前的表現(xiàn)：_____________________2、案發(fā)后的表現(xiàn)：______________________對犯罪嫌疑人的懲罰方式：__________________________鳥兒死了一只，一條腿被咬去，籠板上都是血。羽毛松散著，好像它曾跟它的敵人掙扎了許久。那只丑貓對黃鳥似乎特別注意，常常跳在桌子上，對鳥籠凝望著。躺在露臺板上曬太陽，嘴里好像還在吃著什么。拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下，還以為懲戒得不夠。第二十頁，共33頁。第二十頁，共33頁。卷宗[芙蓉鳥被害案]案發(fā)現(xiàn)場情況：犯罪嫌疑人：證據(jù)1、案發(fā)前的表現(xiàn)：2、案發(fā)后的表現(xiàn)：對犯罪嫌疑人的懲罰方式：鳥兒死了一只，一條腿被咬去，籠板上都是血。羽毛松散著，好像它曾跟它的敵人掙扎了許久。

第三只貓那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。

它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。

拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下，還以為懲戒得不夠。冤案似乎好像第二十一頁，共33頁。第二十一頁，共33頁。冤案案件定性：案件反思：1、在知道案件的真相后，“我”的心情是怎樣的？2、在這個冤案中，“我”錯在哪里？你從這個事件中，得到什么啟示？難過、自責(zé)、內(nèi)疚。啟示：待人接物不要有偏見，應(yīng)當(dāng)平等公正，不能主觀臆測，妄下斷語，以致傷害無辜。第二十二頁，共33頁。第二十二頁，共33頁。憂郁懶惰花白貓，少時被棄大無好。受冤客死別家瓦，只因凝望芙蓉鳥。可憐貓第二十三頁，共33頁。第二十三頁，共33頁。綜合討論：主題、感情?！拔摇睘橹攸c(diǎn)貓為重點(diǎn)凡事不能單憑印象，主觀臆斷，重要的是弄清事實(shí)。不受歡迎的人，往往成為冤案的犧牲品，因此要免遭厄運(yùn)，也需自我完善。第二十四頁，共33頁。第二十四頁，共33頁。反思篇請你以作者的口吻為第三只貓寫一段哀悼性的文字,表達(dá)“我”的懺悔之情。第二十五頁，共33頁。第二十五頁，共33頁。

同學(xué)們不妨設(shè)想一下，如果養(yǎng)第二只小黃貓時家中也養(yǎng)了一對黃色芙蓉鳥,鳥也被吃了，“我”會怎么想、怎么做？請你以第一人稱來敘述。思維拓展板書第二十六頁，共33頁。第二十六頁，共33頁。

說說感受談?wù)勈斋@

在同一件事上,作者對待不同的貓的態(tài)度可能是不同的,貓的遭遇可能是不同的。那么這是什么造成的？你從中悟出什么道理？第二十七頁，共33頁。第二十七頁，共33頁。凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對人對事不存偏見私心，要寬容、

要仁愛，要同情弱小者。第二十八頁，共33頁。第二十八頁，共33頁。情感揣摩第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓?！痹圀w會這兩句話中包含的思想感情有什么不同？

第二只貓丟失后，失落感久久縈繞于心。缺德的人太氣人了，叫人恨恨難消。養(yǎng)貓固然快樂，可是亡失的痛苦更叫人難受，于是才有不想馬上養(yǎng)的想法。第三只貓的死，責(zé)任在我?！拔摇睕]有判斷明白，便妄下斷語，而且在暴怒之下打它致死，這個過失是無法補(bǔ)救的。由于負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對這類生命，于是才有永不養(yǎng)貓了的想法。第二十九頁，共33頁。第二十九頁，共33頁。主題理解：1、把“我”看作描寫的側(cè)重點(diǎn)，本文的主題是：表現(xiàn)“我”嚴(yán)于律己的精神。（“我”是一個善良的、正義的、嚴(yán)于自省的、富有良知的知識分子。）或者“做人的道理”：人們應(yīng)平等公正地待人接物，不能主觀臆測，妄下斷語，以致傷害無辜。2、把貓的不幸遭遇看作描寫的側(cè)重點(diǎn)，本文的主題是：揭示了生活中發(fā)生不幸的原因。第三十頁，共33頁。第三十頁，共33頁。打開你記憶的閘門，想一想，你是否也曾經(jīng)錯怪過別人或被人誤解呢？把事情的經(jīng)過說給同學(xué)們聽聽，并和同學(xué)們討論一下，怎樣才能減小彼此之間的誤解？第三十一頁，共33頁。第三十一頁，共33頁。課堂練習(xí)：一、給下列加點(diǎn)的字注音消耗（）慫恿（）詛罵（）蜷（）二、作者是怎樣運(yùn)用“伏筆”來寫前兩只貓的命運(yùn)的？找出課文中的原句第一只：“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污濕了”——暗示了它“死亡”的必然之勢。第