教師讀假如給我三天光明讀書(shū)心得5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師讀假如給我三天光明讀書(shū)心得5篇《假使給我三天光明》前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒十分的煩躁，往往發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。這里由我給大家共享教師讀假使給我三天光明讀書(shū)心得，便利大家學(xué)習(xí)。

教師讀假使給我三天光明讀書(shū)心得1

海倫靠著一顆頑強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。海倫?凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

最近，利用工作下班的晚上，我讀了海倫凱勒的自傳《假使給我三天光明》，令我深受感動(dòng)。

《假使給我三天光明》主要陳述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫戰(zhàn)勝了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)遇。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名優(yōu)良的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假使給我三天光明——

第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些勉勵(lì)我生活下去的良善、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

其次天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的開(kāi)心、憂(yōu)傷、感動(dòng)與良善。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大膽寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。〞這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫靠著一顆頑強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的工,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要畏懼退縮，而要想方設(shè)法地將困難戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。〞是啊，假如能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持二天也很簡(jiǎn)單，但每日做到卻很難。由于這不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。由于這不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。假如我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

教師讀假使給我三天光明讀書(shū)心得2

這幾天我一直在讀《假使給我三天光明》這本書(shū)，今天我來(lái)寫(xiě)一片讀書(shū)心得吧。

今天我說(shuō)的是其次章的童年的記憶是這樣說(shuō)的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的勸告下但海倫.凱勒還沒(méi)拿出鑰匙，最終是父親是搬梯子把家庭教師救下來(lái)，過(guò)了幾天她才把鑰匙取出。

我感覺(jué)有些入的童年都不一樣，有痛楚的、有凄愴的、有愉快的、有開(kāi)心的。我感覺(jué)主人公海倫.凱勒有一個(gè)愉快、開(kāi)心的童年。我也想有這樣的童年過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

教師讀假使給我三天光明讀書(shū)心得3

馬克·吐溫曾說(shuō)：“19世紀(jì)有兩位宏偉的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。〞假如說(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤于法國(guó)時(shí)期的亂世梟雄;那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

《假使給我三天光明》是海倫的一部有名散文，內(nèi)容是這樣的：海倫在19個(gè)月大時(shí)，在一場(chǎng)突發(fā)的急病中失去了視力和聽(tīng)力，不久又喪失了說(shuō)話(huà)能。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，海倫·凱勒靠著驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，并且完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W員的學(xué)業(yè)。這一切的一切，莫非不令我們感到欽佩與詫異嗎?

20世紀(jì)初，海倫和莎莉文老師的身影游走于世界各地，出現(xiàn)在了大大小小的演講臺(tái)上，以一種特別的方式演講。是什么，讓海倫·凱勒沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡樂(lè)?是不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸福開(kāi)心的執(zhí)著追求。從海倫的角度來(lái)講，她有目標(biāo)、有追求，正由于有了這些，她才會(huì)有“不屈不撓〞，才會(huì)有“執(zhí)著〞。好好想想海倫吧!想到海倫的一切，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)——

像明天就要失明那樣去利用自己的眼睛!

“我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的。〞海倫·凱勒面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公待遇，她回報(bào)世界的，卻是博大無(wú)私的愛(ài)心。珍惜現(xiàn)今所擁有的一切吧!我們永遠(yuǎn)是光明的使者。

教師讀假使給我三天光明讀書(shū)心得4

在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依舊開(kāi)關(guān)燈，我的手上依舊捧著出自海倫。凱勒出的《假使給我三天光明》。我津津有味的讀著……

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色調(diào)斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)人的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，好唯一感受的只有恬靜。

就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮。莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，此后使海倫的一生完全改變。

知識(shí)的力量多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人，所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

海倫是不平凡的，她有和微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依舊樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但他仍舊會(huì)大膽地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

我要頑強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。

教師讀假使給我三天光明讀書(shū)心得5

假使有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)到美好的聲音，眼睛無(wú)法欣賞美好的事物，或是嘴巴失去了說(shuō)話(huà)的功能，那將是多么可怕的事情。然而，海倫?凱勒就是這樣一個(gè)人，但又聾又啞又盲的她，依據(jù)著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑，活出了精彩人生。

海倫自幼得病，因而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，直到沙莉文老師進(jìn)入她的生活，她的內(nèi)心世界才有了一縷陽(yáng)光，生活才就此改變。

開(kāi)始海倫十分厭惡沙莉文老師，有一次還把沙莉文老師關(guān)進(jìn)屋里不讓她出來(lái)，并把鑰匙扔掉，幸好海倫爸爸搬了一個(gè)梯子把沙莉文老師救出來(lái)，但沙莉文老師并不怪海倫，還是耐心地教她。一次，她們路過(guò)水井旁時(shí)，沙莉文老師把水開(kāi)關(guān)開(kāi)啟，然后把海倫的手放在下面，再在她的手上拼寫(xiě)Wather這個(gè)單詞，海倫突然醒悟了，原來(lái)水就是這樣涼快而又巧妙的東西呀!可能是水的靈性啟發(fā)了海倫的心靈，讓海倫此后開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯。

再想想我自己平日在家是玩一會(huì)兒、學(xué)一會(huì)兒邊學(xué)邊玩，假如海倫能上學(xué)的話(huà)，她確定會(huì)十分用功刻苦，我真感到慚愧，我今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，象