語(yǔ)文教師個(gè)人總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)語(yǔ)文教師?個(gè)人總結(jié)?范文忙?忙碌碌之?中，一學(xué)?期的教學(xué)?工作又接?近尾聲。?本學(xué)期，?我校的語(yǔ)?文教研工?作仍以學(xué)?校教導(dǎo)處?工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，?以新的課?改理念為?導(dǎo)向，繼?續(xù)以深化?課堂和教?學(xué)改革,?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo)，?以各年級(jí)?課堂教學(xué)?為依托，?充分發(fā)揮?教研組研?究、指導(dǎo)?、服務(wù)的?職能，努?力提高語(yǔ)?文課堂教?學(xué)效率，?扎實(shí)有效?地開(kāi)展語(yǔ)?文學(xué)科教?學(xué)研究，?開(kāi)創(chuàng)我校?語(yǔ)文課程?改革新局?面。一個(gè)?學(xué)期來(lái)，?由于全組?老師的精?誠(chéng)合作，?我們基本?順利地完?成了本學(xué)?期的各項(xiàng)?工作計(jì)劃?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、認(rèn)真?做好常規(guī)?教學(xué)工作?1、認(rèn)?真指導(dǎo)并?督促全體?語(yǔ)文教師?做好備課?、上課、?作業(yè)批改?、課后輔?導(dǎo)、測(cè)試?和試卷講?評(píng)等各項(xiàng)?常規(guī)教學(xué)?工作。?2、配合?學(xué)校教導(dǎo)?處在期初?、期中、?期末對(duì)本?組的教師?進(jìn)行定時(shí)?的檢查，?檢查的內(nèi)?容有：教?師作業(yè)批?改的態(tài)度?、學(xué)生作?業(yè)完成的?質(zhì)量以及?教師的備?課情況。?從檢查的?情況來(lái)看?，每位教?師都能認(rèn)?真批改作?業(yè)，有的?教師還在?學(xué)生的作?業(yè)本上寫(xiě)?上鼓勵(lì)性?的批語(yǔ)，?嚴(yán)中帶愛(ài)?。從教師?的備課中?可以看出?教師都是?熱愛(ài)自己?的本職工?作，對(duì)工?作兢兢業(yè)?業(yè)，任勞?任怨。而?學(xué)生也在?教師的嚴(yán)?格教育下?，認(rèn)真完?成作業(yè)，?能做到書(shū)?寫(xiě)工整，?字跡清晰?。使語(yǔ)文?教學(xué)達(dá)到?了更好的?效果。?二、教研?活動(dòng)日常?化、規(guī)范?化，并落?到實(shí)處。?本學(xué)期?，我們語(yǔ)?文組的學(xué)?科研討，?既注重了?對(duì)新課程?理念理論?的學(xué)習(xí)，?又聯(lián)系了?全縣組織?的各?！?一師一優(yōu)?課，一課?一名師，?課課有精?品”活動(dòng)?進(jìn)行校本?教研。以?課堂教學(xué)?為主陣地?，提高教?師分析教?材、使用?教材、駕?馭課堂的?多種能力?。1、?____?月份教研?組成立后?，聯(lián)系“?一師一優(yōu)?課，一課?一名師，?課課有精?品”活動(dòng)?，每周安?排了一名?教師進(jìn)行?公開(kāi)課教?學(xué)，課后?及時(shí)就課?堂教學(xué)進(jìn)?行評(píng)課議?課。待本?組六位教?師都上好?公開(kāi)課教?學(xué)后，在?程校長(zhǎng)主?持下，再?一次集體?評(píng)課議課?，最后評(píng)?選出參加?全縣“一?師一優(yōu)課?，一課一?名師，課?課有精品?”活動(dòng)的?教師為：?許春燕老?師和張蕓?老師。?2、組織?教師外出?聽(tīng)課學(xué)習(xí)?，回校后?及時(shí)進(jìn)行?交流反饋?，不斷提?高教師的?研課、評(píng)?課能力。?3、加?強(qiáng)教師能?力的提升?。鼓勵(lì)教?師多閱讀?教育教學(xué)?論著，并?撰寫(xiě)讀書(shū)?筆記。多?思考、多?動(dòng)筆，積?極向各級(jí)?教育教學(xué)?刊物投稿?。三、?語(yǔ)文活動(dòng)?豐富多彩?。這學(xué)?期語(yǔ)文組?配合第_?___屆?校園文化?藝術(shù)節(jié)以?及平時(shí)的?教學(xué)活動(dòng)?，各年段?分別開(kāi)展?了作文競(jìng)?賽、手抄?報(bào)比賽等?語(yǔ)文實(shí)踐?活動(dòng)。結(jié)?合經(jīng)典誦?讀和詩(shī)詞?進(jìn)校園活?動(dòng)，分年?段開(kāi)展了?古詩(shī)詞默?寫(xiě)大賽。?一系列提?高學(xué)生的?語(yǔ)文素養(yǎng)?活動(dòng)，既?豐富了學(xué)?生的課余?生活，又?提高了學(xué)?生的國(guó)學(xué)?修養(yǎng)和文?學(xué)積累。?四、努?力的方向?1、繼?續(xù)鼓勵(lì)教?師、學(xué)生?參與各項(xiàng)?校內(nèi)外競(jìng)?賽活動(dòng);?2、鼓?勵(lì)教師廣?泛汲取遠(yuǎn)?程教育及?多媒體的?先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，加?強(qiáng)校本培?訓(xùn)力度，?來(lái)促進(jìn)教?師自身綜?合素質(zhì)的?提高;?3、鼓勵(lì)?教師認(rèn)真?進(jìn)行網(wǎng)上?“有效教?學(xué)模式”?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?。誠(chéng)然?，工作總?是在進(jìn)行?中不斷改?進(jìn)和完善?的，以上?總結(jié)肯定?有不太全?面、不夠?成熟的地?方，請(qǐng)大?家給予批?評(píng)和諒解?。也希望?大家能夠?更熱心地?關(guān)注和支?持語(yǔ)文組?工作，我?相信，在?學(xué)校的高?度重視下?，有了全?組教師的?熱情參與?和共同努?力，我們?一定會(huì)取?得更大的?成績(jī)。?語(yǔ)文教師?個(gè)人總結(jié)?范文（二?）我是?工作在敬?仲鎮(zhèn)教育?戰(zhàn)線上的?一名普通?教師，_?___年?____?月畢業(yè)于?山東省淄?博第二師?范學(xué)校幼?師專(zhuān)業(yè)，?并被分配?到敬仲中?心小學(xué)任?教。在?工作的五?年時(shí)間里?，我勤勤?懇懇，扎?扎實(shí)實(shí)，?腳踏實(shí)地?地做好一?個(gè)教師的?本職工作?，認(rèn)真完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的任務(wù)，?虛心向各?位老教師?和優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，并?注意不斷?閱讀有關(guān)?教育教學(xué)?理念和實(shí)?踐的書(shū)籍?，充實(shí)自?我。在學(xué)?校中，我?擔(dān)任的是?語(yǔ)文教學(xué)?的工作。?從一開(kāi)始?的二年級(jí)?語(yǔ)文教學(xué)?，我便參?加了學(xué)校?組織的，?由趙美花?老師指導(dǎo)?的“小語(yǔ)?整改”實(shí)?驗(yàn)。在實(shí)?驗(yàn)中，我?大量閱讀?了各種有?關(guān)書(shū)籍，?并認(rèn)真向?學(xué)校有經(jīng)?驗(yàn)的優(yōu)秀?教師請(qǐng)教?和學(xué)習(xí)，?多次觀看?優(yōu)秀教師?的觀摩課?錄象，參?加學(xué)校組?織和鎮(zhèn)、?區(qū)組織的?聽(tīng)課活動(dòng)?。同時(shí)，?趙美花老?師也多次?到我校進(jìn)?行課堂教?學(xué)指導(dǎo)。?經(jīng)過(guò)自己?的努力和?各位教育?前輩的幫?助，我班?學(xué)生的語(yǔ)?文成績(jī)?cè)?鎮(zhèn)統(tǒng)考中?名列前茅?，同時(shí)我?也在我校?開(kāi)展的“?教案改革?”研討會(huì)?上執(zhí)教了?一節(jié)區(qū)級(jí)?公開(kāi)課，?受到于會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的好評(píng)?。就在這?一學(xué)期和?學(xué)年的結(jié)?束，我被?評(píng)為“鎮(zhèn)?教科研先?進(jìn)個(gè)人”?。在以后?的三年中?，我繼續(xù)?擔(dān)任這個(gè)?班的語(yǔ)文?教學(xué)工作?，繼續(xù)實(shí)?踐著“小?語(yǔ)整改”?實(shí)驗(yàn)的優(yōu)?越性。在?這三年中?，我所教?班級(jí)的語(yǔ)?文成績(jī)一?直在鎮(zhèn)統(tǒng)?考中名列?前茅，我?也連年被?評(píng)為“鎮(zhèn)?教科研先?進(jìn)個(gè)人”?“鎮(zhèn)優(yōu)秀?教師”“?鎮(zhèn)教學(xué)新?秀”和“?鎮(zhèn)教學(xué)能?手”。?從___?_年開(kāi)始?，我便擔(dān)?任了學(xué)校?語(yǔ)文教研?組長(zhǎng)的職?務(wù)，負(fù)責(zé)?全校的教?育科研工?作，特別?是詩(shī)文素?養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的?研究工作?。從濰坊?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?學(xué)習(xí)回來(lái)?，我便投?入到該實(shí)?驗(yàn)的緊張?工作中去?。搜集古?代詩(shī)詞，?選擇適合?學(xué)生年齡?特點(diǎn)和認(rèn)?知水平的?古詩(shī)，根?據(jù)難易程?度編排成?冊(cè)，與另?外幾位教?師一起編?印了學(xué)校?的實(shí)驗(yàn)教?材《小學(xué)?生詩(shī)文佳?作選》共?五冊(cè)，并?在全校進(jìn)?行了這項(xiàng)?實(shí)驗(yàn)的推?廣。去年?，我擔(dān)任?了四年級(jí)?兩個(gè)班的?語(yǔ)文教學(xué)?工作，同?時(shí)繼續(xù)擔(dān)?任學(xué)校語(yǔ)?文教研組?長(zhǎng)職務(wù)，?并負(fù)責(zé)學(xué)?校詩(shī)文小?組的訓(xùn)練?工作。在?這一年中?，我犧牲?了大部分?的休息時(shí)?間，研究?教學(xué)，組?織學(xué)校詩(shī)?文小組訓(xùn)?練。工夫?不負(fù)有心?人，在我?的努力下?，我所教?四年級(jí)兩?個(gè)班的語(yǔ)?文成績(jī)?cè)?鎮(zhèn)組織的?競(jìng)賽和統(tǒng)?考中分列?第一和第?二，為學(xué)?校爭(zhēng)得了?榮譽(yù)。同?時(shí)，在我?訓(xùn)練的詩(shī)?文小組中?，所有學(xué)?生都能背?誦古詩(shī)詞?300首?以上，有?六個(gè)人突?破了50?0首。在?今年__?__月份?，區(qū)里組?織的“基?礎(chǔ)教育現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)”上?，區(qū)委書(shū)?記和市教?委副主任?親自檢查?學(xué)生背誦?古詩(shī)情況?，并做出?了高度評(píng)?價(jià)。在濟(jì)?南市教委?組織對(duì)我?校的參觀?中，省統(tǒng)?戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我校的?視察中，?我所組織?的詩(shī)文小?組展示均?受到各位?領(lǐng)導(dǎo)和教?師的好評(píng)?。由于工?作成績(jī)突?出，我的?年終考核?成績(jī)被評(píng)?為“優(yōu)秀?”，并被?學(xué)校推薦?評(píng)為“區(qū)?優(yōu)秀教師?”。在?工作中，?特別是在?自己取得?成績(jī)的時(shí)?候，我還?善于總結(jié)?自己的各?種經(jīng)驗(yàn)。?在教學(xué)之?余，我認(rèn)?真撰寫(xiě)各?種教育論?文，先后?有許多篇?文章在各?種征文中?獲獎(jiǎng)。其?中，《論?現(xiàn)代語(yǔ)文?教學(xué)與詩(shī)?文素養(yǎng)實(shí)?驗(yàn)的結(jié)合?》《古典?詩(shī)詞與現(xiàn)?代教育的?結(jié)合》等?多篇論文?獲省創(chuàng)造?教育研究?會(huì)論文三?等獎(jiǎng)和一?等獎(jiǎng)。同?時(shí)，我非?常重視班?內(nèi)學(xué)生口?語(yǔ)表達(dá)和?寫(xiě)作能力?的培養(yǎng)。?我所教的?