高中生物必修一細胞分裂類型題強化練習題

121212211222121212211222細胞分裂類型題強化習2018全Ⅲ卷4關于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是（）．有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離．有絲分裂中期與減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會．一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復制次數(shù)相同．有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上2018全Ⅰ卷4）已知藥物X對細胞增值有促進作用，藥物D可制藥物X的作用。某同學將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分為甲、乙、丙三組，分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中進行不同的處（其中甲組未加藥物一時間測定各組細胞數(shù)，結果如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關敘述不合理的是（）．乙組加入了藥物X后進行培養(yǎng)．丙組先加入藥物X，養(yǎng)一段時間后加入藥D繼續(xù)培．乙組先加入藥物D，養(yǎng)一段時間后加入藥物X，繼續(xù)培養(yǎng)．若藥物X為白，則藥物可改變了藥物X的間結構2018浙卷21）下表為實驗測得離體培養(yǎng)的蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。下列敘述正確的是（）AG期細胞中主要進行有關蛋白質的合成及核糖體的增生．用含合抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1后，細胞都被阻斷在S期．G期細胞中每個染色體含2條列的染色單體，導致染色體數(shù)目加倍．胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同．但、、G和M期時長短不同西省2018年高三教學質量檢（三理綜生物試題細胞分裂間期依次劃分為G和期研究者將處于不同時期的細胞進行融合，實驗結果如下圖所示。其中灰色的部分是細胞核，黑代表中心體。下列推斷不合理的是（）．引發(fā)中心體復制的物質持續(xù)存在到期．中心體和復制可能同時進行．期胞中存在使期胞核進入S期物質．中心體的復制始于期在G期制完畢原市年三年級模擬（一）試題試卷理科綜合生物部分）圖甲表示某高等植物細胞有絲分裂的相關圖像，圖乙表示細胞內染色體與核DNA數(shù)比的變化關系，下列相關敘述正確的是（）A圖甲中的①中心體的活動很活躍，圖乙b段糖體的活動很活躍．圖甲中的②處于圖乙中的段，屬于分裂后期．圖甲中的①處于圖乙中的段細胞中染色體∶∶色體12∶2D．著點分裂發(fā)生在de段是圖甲中的②所示時期川成都七屆新高三零診模擬生物試題）抑素是細胞釋放的、能抑制細胞分裂的物質，主要作用于細胞周期的期。研究發(fā)現(xiàn)，皮膚破損后，抑素釋量減少，細胞分裂加快。傷口愈合時，抑素釋放量增加，細胞分裂又受抑制。由此推斷（）A抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的

B皮膚細胞培養(yǎng)時，加入一定量的抑素利于細胞分裂C．素能抑制皮膚細胞G期活動，使其細胞周期縮短12121111212111D．抑抑制DNA復所需蛋白質的合成，阻斷細胞分裂東省淄博市分學校2018屆三第二次模擬考試理科綜合生物試題）下圖是某生物體2n=4）的細胞分裂示意圖中～④為色體列相關敘述正確的）．該細胞分裂產生的子細胞中不含同源染色體．若①中有基因A，則④中一定有等位基因．若②表示X染體，則③可為Y染色體．細胞內染色體數(shù)目加倍導致基因數(shù)量加倍東濟南市2018屆考第一次模擬考試理科綜合能測試試題）圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖；圖乙所示為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含變化曲線。下列相關敘述正確的是（）A．圖甲中結構③的數(shù)在圖乙的區(qū)間加倍．圖甲中的結構④⑤在圖乙中的區(qū)間開始消失．圖乙中染色體與DNA數(shù)之比為∶的期在cd和hi區(qū)間D．菌不具有圖甲所示結構，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)復徽淮南市屆三第一次模擬考試理綜生物試題）用不同濃度的藥物X處大蒜根尖分生區(qū)細胞、d后分別制片觀察有分裂指[絲分裂指數(shù)%）＝分裂期細胞數(shù)/察細胞數(shù)100%]如下圖所示，相關敘述錯誤的是（）A藥物X濃為0時絲分裂指數(shù)只有，表明多數(shù)細胞處于分裂間期．制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細胞的形態(tài)．高濃度的藥物X重抑制了根尖分生區(qū)細胞有絲分裂指數(shù)．隨著處理時間的延長，根尖細胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢．圖為與有絲分裂相關的坐標曲線。下列相關說法不正確的是（）．若縱坐標表示一條染色體中含量，則→程細胞中含量不變．若縱坐標表示一個細胞中的含量，則e點時一條染色體中的含量與a點同．若縱坐標表示一條染色體中的量，則a→c過程染色體數(shù)目不變．若縱坐標表示一個細胞中的量，則ac過染色體數(shù)目不變11細胞周期可分為間期和分裂期M期期分為G期S期和期。下表為體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時細胞的培養(yǎng)液中加入過量的D合成抑制劑，則下列說法正確的是（）細胞周期

G

1

G

2

M

合計時長（h

．．5

．M期細胞至少需要11．5小后才能到達期S期交界處．G期胞至少需要115小后才能到達期S的交界處．所有細胞都被抑制在期期交界處都需要小后．所有細胞都被抑制在G期期交界處都需要小后．究人員為測定細胞周期時間長短，進行如下實驗：用含3HTdRH標記的胸嘧啶脫氧核苷）的原料培養(yǎng)某動物細胞，數(shù)分鐘至半小時后獲得細胞群體甲；隨后將

H洗，轉換至不含3培養(yǎng)液并繼續(xù)培養(yǎng)得到細胞群體乙，則細胞群體乙（）A所有細胞均被HTdR標

B最先進入M期的標記細胞是期晚期細胞C．養(yǎng)液中缺乏氨基酸供應，細胞停留在期D．培養(yǎng)液中加入秋水仙素M期胞比例減少13.(10分）三倍體西瓜由于含量高且無籽，備受人們青睞。某研究者對三倍體西瓜進行了一系列相關研究，請分析回答：（1）下圖是該研究者對三倍體瓜葉片凈光合速率(Pn，C0吸收率表示）與間C0濃度（Ci)的日變化研究結果13：00時綠體中合成C的率(填“高于于或“小于時。17后葉片的Ci快速升，其原因是。葉片的Pn先兩次下降，主要限制因素分別是。該研究者研究發(fā)現(xiàn)，西瓜果肉細胞內蔗糖的濃度比細胞外高，說明果肉細胞吸收蔗糖的跨膜運方式是。以三倍體西瓜幼苗為實驗材料，進行短期高和常溫25對處理，在不同時間取樣測，得到其葉片凈光合速率、氣孔導(氣孔導度越大，氣孔開放程度越大)及葉綠素含量等指標變化下圖。依圖2和圖3分析，經過℃理后凈光合速率降低，原因最可能是葉細胞中的色素常用提，在高(42℃)理過程中，每6小時取樣，提取西瓜幼苗葉細胞中光合色素通過紙層析法進行分離，色素帶會出現(xiàn)的變化是．表細胞有分裂不同時期染色體數(shù)與核數(shù)比例的變化關系；圖2圖分表示高等動物甲、高等植物乙細胞有絲分裂的部分圖像。請回答下列問題：（1）胞增殖包括和細胞分裂整個連續(xù)的過程。（2）圖1中段成復制和有關蛋白質合成，同時細有EF形成的原因是_________________。、圖3別處于圖中的__________段（填字母圖細的下一時期，細胞中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)于。與圖相，此時期乙植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別_圖3結為________，其作用是。．在有絲分裂分裂期的細胞染色體高度螺旋化，通常認為不發(fā)生轉錄過程究人員用兩種活體熒光染料對細胞進行染色用光顯微觀察不同熒光激發(fā)下的細胞，有了新的發(fā)現(xiàn)（結果如下圖注：列B列中黑框內的放大圖（1與RNA分子組成上的不同之處是DNA分子中含有。實驗中，用藍色熒光染料對進染色后，用帶有綠色熒光標記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細胞，使新合成的專一性地帶有綠色熒光標記。觀察發(fā)現(xiàn)，視野中的大多數(shù)細胞處A列說明A列示的是處于_時期的細胞RNA分于細胞中的部位_。在分析實驗結果時，需要將不同熒光激發(fā)下拍攝的熒光定位細胞圖像做疊加處理（圖中藍、綠熒光疊加圖完全重疊，這樣處理的目的是確保兩圖像是同時期細胞的觀測結果。（4）上述實驗結果表明，分裂期細_（能/能）進行轉錄，判斷的依據(jù)______________。（5）為驗證上述結論，在培養(yǎng)體系中入NA聚酶抑制劑D列中的相應實驗結果未繪出。若上述結論成立，則在D列看不到染色體的________。1—10BCADCACDBD11-12BB13.（1）小于1分光速減小，導致CO在間積累CO濃度光照強度（不全不得分）（2主動運輸（1分）葉素含量低，使光反應減弱CO吸減少，使暗反應減弱無水乙醇（或有機溶劑分）綠素b色素變窄分