一年級語文上冊教學計劃范文

第3頁共3頁一年級?語文上?冊教學?計劃范?文一?、指導?思想?本期語?文教研?工作的?重點將?放在鉆?研教材?上，組?織組內(nèi)?教師學?習、吃?透教材?、用好?教材。?鉆研活?動中通?過教材?的再學?習，能?正確地?把握教?材的重?、難點?，打造?和諧課?堂，切?實提高?語文教?學的質(zhì)?量和水?平，促?進全組?語文教?師素質(zhì)?的提高?。二?、主要?工作?1、加?強教研?組管理?，做到?活動有?效。?2、加?強教學?管理，?提高教?學質(zhì)量?3、?抓住學?習準備?期，培?養(yǎng)良好?的學習?習慣?4、開?展豐富?語文活?動，激?發(fā)學生?學語文?的興趣?三、?主要工?作措施?1、?認認真?真的備?課，扎?扎實實?地教學?在備?課前認?真鉆研?教材，?發(fā)現(xiàn)問?題全組?及時交?流解決?，力爭?備課能?夠結(jié)合?本班實?際把握?重難點?，寫出?自己的?特色。?并且教?后及時?反思自?己的教?學，寫?好教學?隨筆，?記錄自?己的教?學成長?足跡。?2、?關(guān)注課?堂常規(guī)?教學，?培養(yǎng)良?好學習?習慣?針對一?年級是?學生良?好習慣?形成的?關(guān)鍵時?期，我?們教研?組根據(jù)?教材，?關(guān)注課?堂教學?細節(jié)，?組織好?課堂常?規(guī)教學?，采取?課時備?課、單?元主備?等形式?，對課?堂教學?的教學?方法、?學生學?法、聽?課習慣?、課堂?練習進?行一系?列的教?研活動?，交流?、共享?智慧和?教學資?源，發(fā)?揮集體?智慧，?彌補個?體的不?足，提?高整體?的教學?水平。?從拼?音教學?開始，?注重培?養(yǎng)學生?正確地?寫字姿?勢，加?強對學?生寫字?的指導?，上好?每一節(jié)?寫字課?，讓學?生養(yǎng)成?良好的?書寫習?慣，提?高學生?寫字的?質(zhì)量。?3、?關(guān)注有?效閱讀?教學，?培養(yǎng)良?好閱讀?習慣?我們利?用早讀?和閱讀?課，開?展多種?多樣的?閱讀活?動。課?堂教學?中加強?有效朗?讀指導?，對學?生進行?兒歌讀?背的指?導，開?展講故?事比賽?，進行?美文誦?讀的活?動等等?。培養(yǎng)?學生閱?讀的興?趣，初?步養(yǎng)成?閱讀的?習慣。?4、?發(fā)揮教?研組的?作用，?扎實開?展教學?研究?抓好教?研組活?動，做?到全員?參與，?按時組?織參加?。每次?教研組?活動均?有一人?主講，?每次每?人講一?個主題?，而且?在活動?前讓每?位老師?清楚活?動主題?，積極?查找資?料，對?主題共?同討論?，共同?鉆研，?發(fā)揮每?位教師?的才智?，做好?教研，?提高教?研實效?。四?、具體?工作安?排第?一周?新生?入學，?制定教?研組工?作計劃?第二?周?教研組?會議，?確定教?學進度?第三?周?討論拼?音教學?的若干?問題?第四周?交?流班級?朗誦會?的情況?，并組?織開展?活動?第五周?討?論作業(yè)?布置情?況，并?布置國?慶長假?作業(yè)?第六周?國?慶放假?第七?周?區(qū)教研?會，集?體聽課?，討論?評課?第八周?組?內(nèi)教研?課，集?體評課?第九?周?拼音復?習，準?備拼音?過關(guān)測?試第?十周?討論?低段閱?讀教學?，觀摩?優(yōu)秀視?頻第?十一周?組內(nèi)教?研課，?集體評?課第?十二周?參加青?年教師?課堂評?比，并?作教后?反思?第十三?周集體?備課?第十四?周“同?課異構(gòu)?”教研?第十?五周教?研后評?課第?十六周?組內(nèi)教?研課，?集體討?論評課?第十?七周優(yōu)?秀課錄?像觀摩?，討論?學習?第十八?周組內(nèi)?教研課?，集體?評課?第十九?周討論?一年級?口語交?際的開?展第?二十周?優(yōu)秀口?語交際?課觀摩?第二?十一周?制定復?習計劃?第二?十二周?復習迎?考這?就是本?學期根?據(jù)教導?處計劃?，以提?高課堂?效率為?重點,?