八年級(jí)3班上期期中家長(zhǎng)會(huì)課件

歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)！班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不看重一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步班級(jí)前十名

期中月考

期中月考第一名：馬夢(mèng)月王夢(mèng)淵第二名：王子棟代楠第三名：代楠馬夢(mèng)月第四名：王夢(mèng)淵

王子棟第五名：雷宏

雷宏第六名：劉康徐曉寧第七名：田慧欣

劉康第八名：徐曉寧劉世奇第九名：?；坌?/p>

王曉宇

第十名：劉世奇?；坌劳伙w猛進(jìn)獎(jiǎng)進(jìn)步12名次:陳薈宇進(jìn)步7名次:王中明進(jìn)步5名次:田慧欣進(jìn)步5名次:杜毅進(jìn)步4名次:郭一帆進(jìn)步4名次：栗曉豪進(jìn)步突出進(jìn)步名次:進(jìn)步名次:

進(jìn)步名次:學(xué)習(xí)榜樣

校級(jí)希望之星：人生只有一次，做自己想做的事，做自己敢做的夢(mèng)。年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。年級(jí)希望之星：成功就是堅(jiān)持不住時(shí)候的堅(jiān)持。

3班之最最愛班級(jí)的學(xué)生：葉培

程樂棟最守紀(jì)律的學(xué)生：韓艷芳崔夢(mèng)琪最佳課代表：雷宏（數(shù)學(xué)）杜曉悅（英語(yǔ)）最佳值日組長(zhǎng)：崔珍妮最佳宣傳員：葉培韓晶鈺最愛回答問題的學(xué)生：張順班級(jí)期中成績(jī)分析對(duì)于成績(jī)，通常要從以下這些方面進(jìn)行分析：1、孩子的學(xué)習(xí)水平2、孩子的非智力因素。3、孩子的學(xué)習(xí)方法。4、孩子的智力因素5、孩子與老師的關(guān)系二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

上課鈴聲響了很長(zhǎng)時(shí)間不能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。透過成績(jī)找問題三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。

作業(yè)時(shí)，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有答案時(shí)，要么拿起來(lái)就抄，要么答案懶得校對(duì)，隨便亂寫。透過成績(jī)找問題四、家庭配合很關(guān)鍵

正確對(duì)待家教和補(bǔ)習(xí)適當(dāng)增加壓力；關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)；勤鼓勵(lì)，嚴(yán)要求。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。透過成績(jī)找問題（1）如果你的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)名列前茅，那么你一定不要在子女的學(xué)習(xí)上過多的下功夫。子女已經(jīng)是坐上了順風(fēng)船。再用力，結(jié)果往往會(huì)欲速則不達(dá)，你需要做的是培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)受挫折的能力。很多學(xué)習(xí)相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)不起一場(chǎng)考試的失敗。所謂智者千慮，必有一失。學(xué)習(xí)再怎么好，也不見得場(chǎng)場(chǎng)必贏。還有一個(gè)需要注意的是，應(yīng)該鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)中等的同學(xué)交流。很多家長(zhǎng)希望自己的子女和學(xué)習(xí)比自己好的同學(xué)來(lái)往，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)，那些學(xué)習(xí)中等的同學(xué)，往往在其他方面有長(zhǎng)處。我們國(guó)家已經(jīng)處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期了。單純靠學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法立足。也不能保證她或他將來(lái)的人生幸福。重點(diǎn)培養(yǎng)穩(wěn)定隨和的心態(tài)，避免高分低能，是最重要的。

（2）如果你的子女是中游，和老師關(guān)系比較融洽。那么你就要重點(diǎn)培養(yǎng)子女的學(xué)習(xí)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。毛主席說(shuō)過的話，“世界上怕就怕認(rèn)真二字”。一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但是學(xué)習(xí)穩(wěn)健的學(xué)生，往往在最后關(guān)頭，能夠沖出去，成為一匹黑馬。這樣的學(xué)生，最忌諱家長(zhǎng)一直讓他趕超別人。同時(shí)這樣的學(xué)生，往往還有些特長(zhǎng)，也要積極鼓勵(lì)。一個(gè)有突出優(yōu)勢(shì)，其他方面都能達(dá)到中等的人，是最有競(jìng)爭(zhēng)力，最有前途的人才。

（3）如果你的子女是中下游。那你要認(rèn)清這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你的子女可能很有才，但卻不是當(dāng)前教育體制的寵兒。在這個(gè)環(huán)境下面，一味地逼迫，會(huì)讓他越來(lái)越差。和子女的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越僵，會(huì)把自己弄成了子女的對(duì)立面。對(duì)于這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)要找出他適應(yīng)的那些方面，加以鼓勵(lì)，冷處理那些不適應(yīng)的地方。不能用批評(píng)的方法。處在鼓勵(lì)下的學(xué)生，往往會(huì)逐漸往上走！

給家長(zhǎng)的建議1.做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。2.做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。3.做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。4.給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一些方法很簡(jiǎn)單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長(zhǎng)不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。1、預(yù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)。（1）每天抽半小時(shí)復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。文科最好把老師強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容背出來(lái)。理科可以做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的習(xí)題。（2）周末抽出時(shí)間，對(duì)一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行周復(fù)習(xí)，該背的背下來(lái)，重要問題要反復(fù)練習(xí)，做到不看書也能順利解答。（3）考試之前，進(jìn)行最后一次總復(fù)習(xí)。（4）建立錯(cuò)題積累本，記載曾經(jīng)出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，并寫出簡(jiǎn)要啟示。在復(fù)習(xí)時(shí)可以用來(lái)回顧自己的薄弱處。3、總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。。4、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。學(xué)習(xí)其實(shí)無(wú)“捷徑”可走，需要每天付出努力，體力苦，腦力苦，貪懶怕苦終生受苦。（1）每天三件事：作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每天在家學(xué)習(xí)一小時(shí)。（2）周末兩件事：寫作業(yè)，周復(fù)習(xí)，其它活動(dòng)視情況而定。（3）為主要學(xué)科選少而精的參考資料，資料選擇上可以征求老師的意見。但要注意：參考資料只能是當(dāng)作補(bǔ)充工具，既買之則用之，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)可用，但重點(diǎn)要放在課本上。（4）勤問、勤總結(jié)、勤歸納：重點(diǎn)與疑