大四學(xué)生個(gè)人總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)大四學(xué)?生個(gè)人?總結(jié)?大四是?充滿機(jī)?遇和挑?戰(zhàn)的一?年。對(duì)?于有準(zhǔn)?備的人?來(lái)說(shuō)，?機(jī)遇無(wú)?處不在?。同時(shí)?，也會(huì)?有人感?到無(wú)所?適從，?從而陷?入迷茫?和困惑?之中。?但是對(duì)?于即將?不如到?社會(huì)的?我們來(lái)?說(shuō)，我?們必須?盡快擺?脫這種?迷茫和?困惑，?找到并?確定自?己的今?后的方?向。?大四的?生活有?兩項(xiàng)任?務(wù)：學(xué)?習(xí)和找?工作。?為了即?將開(kāi)始?的畢業(yè)?設(shè)計(jì)，?我開(kāi)始?閱讀和?學(xué)習(xí)相?關(guān)的知?識(shí)，并?且不斷?地練習(xí)?加以鞏?固。而?且為了?今后就?業(yè)的需?要，我?還學(xué)習(xí)?更多的?知識(shí)。?在此期?間，我?也參加?了各種?招聘會(huì)?，就業(yè)?形勢(shì)的?嚴(yán)峻也?讓我有?了一種?危機(jī)感?，這也?敦促我?更加努?力地學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，?來(lái)增加?自己的?就業(yè)幾?率。?在校的?四年，?所得不?僅僅是?知識(shí)上?的東西?，校園?嚴(yán)謹(jǐn)踏?實(shí)的學(xué)?風(fēng)，求?實(shí)創(chuàng)新?的氣氛?，同時(shí)?也潛移?默化的?影響著?我的學(xué)?習(xí)和思?維，所?有這些?能力和?思維模?式的獲?得，是?我?guī)啄?學(xué)習(xí)的?最大收?獲，這?也必將?影響我?未來(lái)一?生的發(fā)?展。在?一個(gè)人?成長(zhǎng)的?過(guò)程中?，需要?的不僅?是知識(shí)?的積累?，還需?要正確?的思想?基礎(chǔ)和?正確的?人生觀?、價(jià)值?觀。知?識(shí)可以?不斷獲?得，而?人生觀?一旦形?成，對(duì)?一個(gè)人?的一生?都有難?以估量?的影響?。各種?各樣的?主題活?動(dòng)，各?種各樣?的思想?探索，?都影響?著我的?人生觀?的形成?。在大?學(xué)四年?的學(xué)習(xí)?生活中?，由于?自己的?思考、?學(xué)習(xí)和?一些外?在因素?的作用?，使我?基本形?成了一?整套對(duì)?人生的?看法。?對(duì)于人?生，每?個(gè)人都?有自己?的追求?。生命?對(duì)于宇?宙而言?，不過(guò)?是一個(gè)?短短的?瞬間，?而對(duì)于?個(gè)人而?言，則?只有永?不回頭?的一次?機(jī)會(huì)。?總之?，向著?自己的?目標(biāo)前?進(jìn)，充?實(shí)的過(guò)?好每一?天，只?要無(wú)悔?，便是?成功。?而成才?而言，?則是一?個(gè)漫長(zhǎng)?積累的?過(guò)程，?必須要?執(zhí)著進(jìn)?取，踏?實(shí)奮斗?，才有?望品嘗?成功的?喜悅。?在以后?的生活?中，積?極向上?，笑對(duì)?人生將?是我的?生活動(dòng)?力。?大學(xué)四?年，自?我?jiàn)^斗?固然是?基礎(chǔ)，?但合作?卻更是?關(guān)鍵。?在四年?里，我?遇到的?每一次?挫折，?每一次?困難，?都有朋?友和同?學(xué)的熱?心幫助?，而獲?得的每?一點(diǎn)點(diǎn)?成功，?也有大?家分享?，這實(shí)?在是人?生的一?大幸福?。感謝?我們班?所有的?同學(xué)，?感謝所?有信任?我、幫?助我的?人，感?謝你們?，你們?給我的?友誼我?會(huì)永遠(yuǎn)?的珍惜?!感謝?學(xué)校這?個(gè)大集?體，大?學(xué)四年?的生活?，這將?是我一?生寶貴?的財(cái)富?。我會(huì)?在將來(lái)?的人生?道路上?更加努?力的去?奮斗。?沒(méi)想?到轉(zhuǎn)眼?間我已?經(jīng)是個(gè)?大四學(xué)?子了，?不知不?覺(jué)中在?校園里?成為那?一批最?老資格?的師兄?師姐的?一員。?無(wú)可否?認(rèn)，作?為大四?學(xué)生，?意味著?更大的?就業(yè)壓?力，更?重的社?會(huì)責(zé)任?和更為?接近的?分離暫?別。?回顧大?三的日?子，確?實(shí)有很?多值得?回味和?總結(jié)的?地方。?學(xué)習(xí)?上，我?繼續(xù)著?大二學(xué)?年的學(xué)?習(xí)勁頭?，除了?成為圖?書(shū)館的??？屯?，平時(shí)?在宿舍?也會(huì)利?用電腦?瀏覽或?搜索一?些有關(guān)?學(xué)習(xí)的?資料。?除了學(xué)?習(xí)，平?時(shí)有時(shí)?間也會(huì)?多看看?書(shū)，擴(kuò)?大自己?的知識(shí)?面，增?強(qiáng)自己?的競(jìng)爭(zhēng)?力。不?過(guò)可能?由于學(xué)?習(xí)方法?或復(fù)習(xí)?的效率?有效性?不高，?期末考?試沒(méi)有?取得自?己期待?中的成?績(jī)。但?是，我?相信我?會(huì)在總?結(jié)中繼?續(xù)成長(zhǎng)?的。?工作上?，學(xué)院?組織了?我們國(guó)?際工商?管理學(xué)?院1_?___?屆廣交?會(huì)的實(shí)?習(xí)，而?我有幸?成為其?中的一?員。作?為辦公?室助理?的一份?子，我?的工作?不僅是?負(fù)責(zé)好?同學(xué)們?的后勤?保障，?同時(shí)對(duì)?于會(huì)館?的統(tǒng)籌?組織也?需要出?謀劃策?。廣交?會(huì)期間?解決很?多困難?，認(rèn)識(shí)?了很多?朋友，?最主要?的是學(xué)?習(xí)了很?多學(xué)校?不能學(xué)?到的為?人處事?。另外?，作為?班里的?團(tuán)支書(shū)?，組織?了兩次?有意義?的團(tuán)日?活動(dòng)，?深得同?學(xué)們的?好評(píng)，?不過(guò)在?一些組?織安排?的細(xì)節(jié)?上始終?還有一?些不完?善的地?方有待?改進(jìn)。?生活?上，繼?續(xù)與舍?友、同?班同學(xué)?保持著?良好的?關(guān)系。?經(jīng)常與?相熟的?師兄師?姐請(qǐng)教?有關(guān)學(xué)?習(xí)、工?作、生?活上的?問(wèn)題。?平時(shí)較?為注重?宿舍的?衛(wèi)生，?較為定?期地組?織宿舍?進(jìn)行打?掃，保?持好良?好的宿?舍環(huán)境?。不過(guò)?在作息?時(shí)間上?應(yīng)該有?所改善?，提高?睡眠效?率，保?持好充?沛的體?力和良?好的精?神狀態(tài)?。大?學(xué)四年?快過(guò)去?了，讓?我們一?起把握?好剩余?的時(shí)光?，好好?享受在?大學(xué)里?與同學(xué)?們，與?舍友們?，與教?職工們?的美好?生活。?每個(gè)?大學(xué)生?都有自?己畢業(yè)?的興奮?的那一?天，而?大學(xué)生?自我鑒?定是必?不可少?的，也?是人生?中的一?件大事?珍貴?的四年?大學(xué)生?活已接?近尾聲?，感覺(jué)?非常有?必要總?結(jié)一下?大學(xué)四?年的得?失，從?中繼承?做得好?的方面?改進(jìn)不?足的地?方，使?自己回?顧走過(guò)?的路，?也更是?為了看?清將來(lái)?要走的?路。?學(xué)習(xí)成?績(jī)不是?非常好?，但我?卻在學(xué)?習(xí)的過(guò)?程中收?獲了很?多。首?先是我?端正了?學(xué)習(xí)態(tài)?度。在?我考進(jìn)?大學(xué)時(shí)?，腦子?里想的?是好好?放松從?重壓下?解放出?來(lái)的自?己，然?而很快?我就明?白了，?大學(xué)仍?需努力?認(rèn)真的?學(xué)習(xí)。?看到周?圍的同?學(xué)們拼?命的學(xué)?習(xí)，我?也打消?了初衷?，開(kāi)始?大學(xué)的?學(xué)習(xí)旅?程。其?次是極?大程度?的提高?了自己?的自學(xué)?能力。?由于大?學(xué)的授?課已不?再像高?中時(shí)填?鴨式那?樣，而?是一節(jié)?課講述?很多知?識(shí)，只?靠課堂?上聽(tīng)講?是完全?不夠的?。這就?要求在?課下練?習(xí)鞏固?課堂上?所學(xué)的?知識(shí)，?須自己?鉆研并?時(shí)常去?圖書(shū)館?查一些?相關(guān)資?料。日?積月累?，自學(xué)?能力得?到了提?高。再?有就是?懂得了?運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法?同時(shí)注?重獨(dú)立?思考。?要想學(xué)?好只埋?頭苦學(xué)?是不行?的，要?學(xué)會(huì)"?方法"?，做事?情的方?法。古?話說(shuō)的?好，授?人以魚(yú)?不如授?人以漁?，我來(lái)?這里的?目的就?是要學(xué)?會(huì)"漁?"，但?說(shuō)起來(lái)?容易做?起來(lái)難?，我換?了好多?種方法?，做什?么都勤?于思考?，遇有?不懂的?地方能?勤于請(qǐng)?教。在?學(xué)習(xí)時(shí)?，以"?獨(dú)立思?考"作?為自己?的座右?銘，時(shí)?刻不忘?警戒。?隨著學(xué)?習(xí)的進(jìn)?步，我?不止是?學(xué)到了?公共基?礎(chǔ)學(xué)科?知識(shí)和?很多專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，我的?心智也?有了一?個(gè)質(zhì)的?飛躍，?能較快?速的掌?握一種?新的技?術(shù)知識(shí)?，我認(rèn)?為這對(duì)?于將來(lái)?很重要?。在學(xué)?習(xí)知識(shí)?這段時(shí)?間里，?我更與?老師建?立了濃?厚的師?生情誼?。老師?們的諄?諄教導(dǎo)?，使我?體會(huì)了?學(xué)習(xí)的?樂(lè)趣。?我與身?邊許多?同學(xué)，?也建立?了良好?的學(xué)習(xí)?關(guān)系，?互幫互?助，克?服難關(guān)??，F(xiàn)在?我已經(jīng)?大四，?正在做?畢業(yè)設(shè)?計(jì)，更?鍛煉了?自我的?動(dòng)手和?分析問(wèn)?題能力?，受益?匪淺。?一直?在追求?人格的?升華，?注重自?己的品?行。我?崇拜有?巨大人?格魅力?的人，?并一直?希望自?己也能?做到。?在大學(xué)?生活中?，我堅(jiān)?持著自?我反省?且努力?的完善?自己的?人格。?四年中?，我讀?了一些?名著和?幾本完?善人格?的書(shū)，?對(duì)自己?有所幫?助，越?來(lái)越認(rèn)?識(shí)到品?行對(duì)一?個(gè)人來(lái)?說(shuō)是多?么的重?要，關(guān)?系到是?否能形?成正確?的人生?觀世界?觀。所?以無(wú)論?在什么?情況下?，我都?以品德?至上來(lái)?要求自?己。無(wú)?論何時(shí)?何地我?都奉行?嚴(yán)于律?己的信?條，并?切實(shí)的?遵行它?。平時(shí)?友愛(ài)同?學(xué)，尊?師重道?，樂(lè)于?助人。?以前只?是覺(jué)得?幫助別?人感到?很開(kāi)心?，是一?種傳統(tǒng)?美德。?現(xiàn)在我?理解道?理，樂(lè)?于助人?不僅能?鑄造高?尚的品?德，而?且自身?也會(huì)得?到很多?利益，?幫助別?人的同?時(shí)也是?在幫助?自己。?回顧?四年，?我很高?興能在?同學(xué)有?困難的?時(shí)候曾?經(jīng)幫助?過(guò)他們?，相對(duì)?的，在?我有困?難時(shí)我?的同學(xué)?們也無(wú)?私的伸?出了援?助之手?。對(duì)于?老師，?我一向?是十分?敬重的?，因?yàn)?他們?cè)?我彷徨?的時(shí)候?指導(dǎo)幫?助我。?如果沒(méi)?有老師?的幫助?，我可?能將不?知道何?去何從?。我現(xiàn)?在領(lǐng)悟?到，與?其說(shuō)品?德是個(gè)?人的人?品操行?，不如?說(shuō)是個(gè)?人對(duì)整?個(gè)社會(huì)?的責(zé)任?。一個(gè)?人活在?這個(gè)世?界上，?就得對(duì)?社會(huì)負(fù)?起一定?的責(zé)任?義務(wù)，?有了高?尚的品?德，就?能正確?認(rèn)識(shí)自?己所負(fù)?的責(zé)任?，在貢?獻(xiàn)中實(shí)?現(xiàn)自身?的價(jià)值?。社?會(huì)實(shí)踐?能力有?了很大?提高。?大學(xué)四?年中，?我參加?了不少?的校內(nèi)?活動(dòng)和?做過(guò)一?些社會(huì)?實(shí)踐。?參加校?內(nèi)的活?動(dòng)可以?認(rèn)識(shí)到?更多的?同學(xué)，?也就增?加了與?其他同?學(xué)交流?和向其?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?鍛煉了?自己的?交際能?力，學(xué)?到別人?的長(zhǎng)處?，認(rèn)清?自己的?短處。?此外，?還一直?做班委?和寢室?長(zhǎng)，對(duì)?自己既?是壓力?又是動(dòng)?力。我?喜歡做?一些社?會(huì)活動(dòng)?，會(huì)讓?大學(xué)生?活更豐?富多彩?，做過(guò)?家教、?志愿者?、推銷(xiāo)?員和設(shè)?計(jì)員等?，有時(shí)?會(huì)感到?累些，?但樂(lè)此?不彼。?體育?成績(jī)一?向很好?。我的?體質(zhì)并?非很出?色，可?是通過(guò)?我的練?習(xí)和對(duì)?體育項(xiàng)?目的理?解，還?是能很?好的完?成體育?課的教?授項(xiàng)目?。我喜?歡運(yùn)動(dòng)?，基本?對(duì)所有?運(yùn)動(dòng)都?感興趣?，尤其?是足球?。在四?年之后?的今天?，我的?球技有?了質(zhì)的?提高，?腳法和?意識(shí)。?我是從?高一開(kāi)?始接觸?足球，?起步比?較遲，?可進(jìn)步?很快，?總能在?同一水?平的伙?伴中踢?一段時(shí)?間后脫?穎而出?。我認(rèn)?為這可?能是由?于抱定?了要踢?好的決?心，也?許還有?那么點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)天?賦。踢?足球不?僅鍛煉?了身體?，而且?增強(qiáng)了?團(tuán)隊(duì)精?神和集?體榮譽(yù)?感。?大學(xué)生?活臨近?尾聲。?這短短?的大學(xué)?生活，?卻是我?人生中?彌足珍?貴的。?在這里?，我從?一個(gè)莽?撞少年?成長(zhǎng)為?一名合?格的畢?業(yè)生，?用脫胎?換骨來(lái)?形容并?不為過(guò)??？偨Y(jié)?過(guò)去可?以撥開(kāi)?時(shí)間的?迷霧，?清晰的?回首所?走過(guò)的?路，從?而為將?來(lái)的人?生旅程?準(zhǔn)備一?些經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?。大?學(xué)的生?活主線?是學(xué)習(xí)?。大學(xué)?學(xué)習(xí)是?迥然不?同于以?往的一?種新形?式，它?賦予了?學(xué)習(xí)者?更大的?自主性?和更廣?闊的思?維空間?，同時(shí)?也對(duì)學(xué)?習(xí)者提?出了更?高的要?求。在?這種半?開(kāi)放式?的教學(xué)?模式下?，要求?學(xué)習(xí)者?必須有?明確的?學(xué)習(xí)目?的，有?更強(qiáng)的?選擇辨?別能力?和更強(qiáng)?的自學(xué)?能力。?對(duì)于這?個(gè)方面?，我應(yīng)?該感謝?大學(xué)的?學(xué)習(xí)生?涯，在?這期間?的歷次?挫折與?成功，?使我真?正知道?了怎樣?進(jìn)行自?我學(xué)習(xí)?，怎樣?有選擇?有目的?的學(xué)習(xí)?，隨之?而來(lái)的?是自己?自學(xué)能?力和學(xué)?習(xí)效率?的提高?。而學(xué)?習(xí)之外?的課外?活動(dòng)的?參與，?也促使?自己學(xué)?習(xí)更多?更新的?東西，?這更進(jìn)?一步豐?富了自?己的理?論知識(shí)?。在?大學(xué)里?，所得?不僅僅?是知識(shí)?上的東?西，校?園嚴(yán)謹(jǐn)?踏實(shí)的?學(xué)風(fēng)，?求實(shí)創(chuàng)?新的氣?氛，同?時(shí)也潛?移默化?的影響?著我的?學(xué)習(xí)和?思維，?所有這?些能力?和思維?模式的?獲得，?是我?guī)?年學(xué)習(xí)?的最大?收獲，?這也必?將影響?我未來(lái)?一生的?發(fā)展。?在一個(gè)?人成長(zhǎng)?的過(guò)程?中，需?要的不?僅是知?識(shí)的積?累，還?需要正?確的思?想基礎(chǔ)?和正確?的人生?觀、價(jià)?值觀。?知識(shí)可?以不斷?獲得，?而人生?觀一旦?形成，?對(duì)一個(gè)?人的一?生都有?難以估?量的影?響。在?這幾年?，我可?以明確?感受到?學(xué)校在?教書(shū)的?同時(shí)，?對(duì)育人?這一環(huán)?節(jié)的重?視。各?種各樣?的主題?活動(dòng)，?各種各?樣的思?想探索?，都影?響著我?的人生?觀的形?成。在?未入大?學(xué)之前?，人生?觀對(duì)于?我而言?，是屬?于比較?虛幻的?東西，?我雖然?能感覺(jué)?到它的?存在和?作用，?卻沒(méi)有?形成一?個(gè)明確?的概念?。在大?學(xué)的學(xué)?習(xí)生活?中，由?于自己?的思考?、學(xué)習(xí)?和一些?外在因?素的作?用，使?我基本?形成了?一整套?對(duì)人生?的看法?。對(duì)于?人生，?每個(gè)人?都有自?己的追?求。生?命對(duì)于?宇宙而?言，不?過(guò)是一?個(gè)短短?的瞬間?，而對(duì)?于個(gè)人?而言，?則只有?永不回?頭的一?次機(jī)會(huì)??？?之，向?著自己?的目標(biāo)?前進(jìn)，?充實(shí)的?過(guò)好每?一天，?只要無(wú)?悔，便?是成功?。而成?才而言?，則是?一個(gè)漫?長(zhǎng)積累?的過(guò)程?，必須?要執(zhí)著?進(jìn)取，?踏實(shí)奮?斗，才?有望品?嘗成功?的喜悅?。人在?不同的?時(shí)期會(huì)?有不同?的觀點(diǎn)?和想法?，但這?只是形?式上的?改變，?其基礎(chǔ)?卻已深?深扎根?于思維?深處，?是再難?改變的?。在以?后的生?活中，?積極向?上，笑?對(duì)人生?將是我?的原則?和動(dòng)力?，愛(ài)國(guó)?愛(ài)家，?踏實(shí)進(jìn)?取則是?我人生?成才的?基石。?學(xué)校提?供了豐?富多姿?的文藝?活動(dòng)來(lái)?活躍校?園生活?。從學(xué)?校的文?藝選修?課，到?各種協(xié)?會(huì)的文?藝活動(dòng)?，都給?了大家?很多機(jī)?會(huì)來(lái)發(fā)?展自己?充實(shí)自?己。學(xué)?校有許?多很好?的教育?環(huán)節(jié)讓?人受益?匪淺。?如大一?時(shí)的軍?訓(xùn)，我?們留下?的是汗?水，帶?回來(lái)的?卻是對(duì)?人民子?弟兵的?崇敬和?熱愛(ài)，?以及果?敢干練?、雷厲?風(fēng)行的?辦事作?風(fēng)。?大學(xué)，?自我?jiàn)^?斗固然?是基礎(chǔ)?，但合?作更