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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年勤奮的讀書(shū)筆記描寫勤奮讀書(shū)的(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勤奮的讀書(shū)筆記描寫勤奮讀書(shū)的篇一</h3而童第周天資并不聰明,他17歲才進(jìn)中學(xué)。他第一學(xué)期期末,學(xué)習(xí)很差,但他毫不氣餒,急起直追,每當(dāng)天剛亮,他就在校園里讀書(shū),晚上睡覺(jué)時(shí),他總是溫故知新。經(jīng)過(guò)半年努力,他快速地趕了上來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊髞?lái)他到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),為歐洲生物學(xué)院產(chǎn)生了很大的影響。

由此可見(jiàn)即使比別人基礎(chǔ)差一些只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。

我們現(xiàn)在的條件和司馬光、童第周他們那個(gè)時(shí)候的條件相比起來(lái),真是天壤之別!但我們很懶惰,每天,作業(yè)都要讓老師來(lái)查,還讓老師千叮聆萬(wàn)叮囑才能交齊,老師的口水說(shuō)成丸藥,我們都屢教不改,只要一遇到困難,就知難而退,不再想著動(dòng)腦解決,更不會(huì)重試。但天資并不聰明的童第周卻沒(méi)有被困難嚇倒,而是對(duì)困難說(shuō)不。

上了這一課后,對(duì)我啟發(fā)很大,讓我懂得了:只有吃得苦中苦,方為人上人!勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,以后我會(huì)更加勤奮,不讓老師查我的作業(yè),養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣,對(duì)遇到的困難說(shuō)“不〞!堅(jiān)位“世上無(wú)難事,只怕有心人。〞只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮的讀書(shū)筆記描寫勤奮讀書(shū)的篇二</h3前幾天我們學(xué)了課文《說(shuō)勤奮》,被這篇討論文深深“折服〞。

課文為了證明“勤奮是通往理想境界的橋梁〞這一觀點(diǎn),花了大量篇幅舉例論證。首先舉了北宋有名的史學(xué)家司馬光的例子,其此舉了我國(guó)有名的生物學(xué)家童第周的例子。司馬光從小天資聰穎,卻十分勤奮。小時(shí)候,在哥哥·弟弟出去玩的時(shí)候躲在室內(nèi)一遍又一遍地讀書(shū),一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后,他用圓木做了“警枕〞,

來(lái)提醒自己珍惜時(shí)間,童第周在學(xué)生時(shí)代時(shí)基礎(chǔ)很差,到17歲才進(jìn)中學(xué)。但他急起直追,勤奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。后?lái)在比利時(shí)留學(xué)時(shí),完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。

《說(shuō)勤奮》這篇課文中給我印象最深刻的是童第周的故事。

雖然他起步晚,基礎(chǔ)差,卻能夠有信心·有勇氣在這個(gè)狀況下急起直追,并取得了優(yōu)異的·驕人的成績(jī),用自己的汗水的心血澆灌出了兩書(shū)漂亮的“鮮花〞,這點(diǎn)令我十分欽佩。

在我們歷史中還有愛(ài)迪生·達(dá)·芬奇·霍金等人通過(guò)勤奮實(shí)現(xiàn)自己的理想,他們直到現(xiàn)在都名揚(yáng)四海,飲譽(yù)天下。我也是這樣一個(gè)勤奮的人。我努力地寫作,洋洋灑灑寫下了大量美文,并把這些文章編著成了三本佳作集,為此別人還紛紛為我豎起了大拇指呢!

勤奮,通往理想境界的橋梁,實(shí)現(xiàn)理想的途徑。今后,我一定要以那些勤奮的人作模范,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后對(duì)人民·對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮的讀書(shū)筆記描寫勤奮讀書(shū)的篇三</h3今天,我讀了《說(shuō)勤奮》這篇課文后,我的感受很深,還懂得了一個(gè)道理:美好的理想,是必需靠頑強(qiáng)的毅力去拼搏,才能實(shí)現(xiàn)的。

我讀《說(shuō)勤奮》這一篇課文,這篇課文用兩位著名人物做比較。一位是北宋著名的史學(xué)家司馬光,一位是我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周。

司馬光小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥和弟弟只讀一會(huì)兒書(shū),就出去玩兒,他卻在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后,他更加勤奮。他還作圓木做了一個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi)。了19年時(shí)間,編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。童第周以前并不像司馬光那樣聰明,17歲才進(jìn)中學(xué)。不過(guò)經(jīng)過(guò)他幾年的努力,同樣北能了很大的成就,他在比利時(shí)完成高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理,即使基礎(chǔ)比別人差,但只要肯下功夫,就一定會(huì)成功的。正如華羅庚所說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。〞只要付出努力,就可以有所成就。

如今,我們的生活和學(xué)習(xí)

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