小學生健康教育課總結

第7頁共7頁小學生?健康教?育課總?結本?班共有?學生_?___?人，其?中男生?___?_人，?女生_?___?人。大?部分學?生性格?活潑開?朗，非?常可愛?。同學?間團結?友愛，?和睦相?處。?二、教?學內容?與措施?一個?學期來?的健康?教育課?，在學?校領導?的重視?下，我?認真的?完成了?教學任?務，提?高了一?年級學?生對衛(wèi)?生保健?知識的?認識,?幫助他?們從小?養(yǎng)成了?良好的?衛(wèi)生習?慣，并?針對性?地進行?了齲齒?、紅眼?病等疾?病的預?防和治?療工作?，使全?體學生?提高了?對衛(wèi)生?與身體?健康息?息相關?的認識?，在日?常生活?和學習?等方面?，都能?時時處?處從衛(wèi)?生出發(fā)?，初步?養(yǎng)成了?較好的?衛(wèi)生習?慣。在?教給他?們科學?文化知?識的同?時，安?全教育?也是其?中不可?缺少的?一部份?。交?通安全?：（?1）行?路安全?，靠邊?靠右走?，過馬?路要做?到“一?停、二?看、三?通過”?。不在?馬路上?玩耍游?戲。?（2）?乘車安?全，不?坐“三?無”車?輛，上?下車等?車停穩(wěn)?，不在?車廂內?玩耍，?不把頭?手伸出?窗外，?下車后?應從車?后過馬?路。?出行安?全：?（1）?放學先?回家后?外出，?外出時?要告知?家長去?處。?（2）?出遠門?需有家?長陪同?。注重?培養(yǎng)學?生衛(wèi)生?習慣，?提高了?學生衛(wèi)?生意識?。新學?期初，?在班內?開展了?講究衛(wèi)?生、保?護環(huán)境?、崇尚?文明等?健康教?育知識?專題講?座，培?養(yǎng)了學?生科學?的健康?觀。教?師時刻?在督促?學生注?意個人?衛(wèi)生習?慣的養(yǎng)?成。如?不隨地?吐痰、?不亂扔?垃圾、?勤洗衣?物等，?從點點?滴滴入?手，使?之成為?學生的?一種習?慣和技?能。?室內外?環(huán)境的?清潔方?面，教?育學生?要注意?室內清?潔，通?風透氣?，常拖?地，消?滅蚊、?蠅、不?能亂扔?垃圾，?保持室?外環(huán)境?清潔美?化，營?造良好?的生活?環(huán)境。?在健?康教育?課上專?題講述?齲齒的?癥狀和?預防措?施，教?育學生?不要買?街邊擺?買的熟?食和不?要到人?群密集?的地方?玩，聽?從家人?的教育?，多吃?新鮮的?蔬菜、?水果，?少吃或?不吃煎?炸食物?等。在?家長配?合下，?學生的?齲齒發(fā)?病率比?較低。?在期末?的健康?知識檢?測中，?成績比?較理想?。小?學生健?康教育?課總結?（二）?衛(wèi)生?與健康?教學工?作是學?校教學?工作的?有機組?成部分?，它關?系到整?個民族?未來的?振興與?發(fā)展，?是小學?素質教?育的內?容之一?。學校?十分重?視衛(wèi)生?與健康?的教育?工作，?通過課?堂教學?、日常?監(jiān)督、?文明班?評比、?衛(wèi)生清?潔勞動?、體育?鍛煉等?，將各?項工作?落到實?處，增?強衛(wèi)生?健康知?識，培?養(yǎng)良好?衛(wèi)生行?為習慣?，提高?環(huán)保意?識和社?會實踐?能力。?現將本?學年衛(wèi)?生健康?工作總?結如下?：一?、成立?學校健?康教育?領導小?組：?組長：?陳油錦?副組?長：顧?懷超?組員：?各班班?主任及?體育老?師領?導小組?對學校?的健康?教育活?動進行?監(jiān)督和?指導。?同時加?強領導?干部健?康意識?，不定?期開展?健康知?識咨詢?活動，?組織學?習常見?病、流?行病的?預防措?施，指?導防患?。二?、執(zhí)行?“三保?”方針?，將衛(wèi)?生健康?教育落?到實處?。一?是保證?授課時?間，將?衛(wèi)生健?康教育?安排進?課程表?，確保?每兩周?上課一?次;二?是保證?有授課?人員，?學校落?實衛(wèi)生?健康教?育，將?___?_個班?主任和?各班體?育教師?確定為?直接授?課者。?三是保?證有內?容，學?校班主?任自編?教案一?份，全?校共享?資源;?體育教?師根據?學生年?齡特點?，在課?堂中隨?時滲透?。三?、創(chuàng)設?濃郁的?衛(wèi)生健?康教育?環(huán)境，?利用?手抄報?、發(fā)放?宣傳品?等多種?形式，?專設“?健康教?育園地?”，根?據季節(jié)?更換，?圖文并?茂，生?動形象?的提醒?師生注?意身體?變化，?防患流?行病的?傳播，?介紹防?疾病常?識，及?時控制?流行病?的傳播?，幫助?患者早?日康復?。同時?加強對?學生的?心理健?康教育?，關注?學生的?成長引?起的生?理心理?的變化?，及時?對學生?進行思?想教育?和身體?檢查。?（主要?針對高?年級學?生，特?別是六?年級學?生。）?三、?在常規(guī)?工作中?落實衛(wèi)?生健康?教育?科任教?師與衛(wèi)?生保健?老師做?到了密?切配合?，一方?面能教?育學生?經常參?加體育?活動，?每天堅?持上好?三操（?課間操?、兩個?眼保健?操）和?課外活?動;另?一方面?加強保?健指導?，不斷?增加學?生的體?制健康?。要求?班主任?每周一?堅持個?人衛(wèi)生?檢查，?使大多?數同學?做到頭?發(fā)指甲?整潔，?面、耳?、頸干?凈，衣?服鞋帽?干凈整?齊。學?校也能?配合上?級部門?做好每?學年一?次的學?生體驗?工作。?其他?任課教?師在上?課時也?注意到?了學生?的日常?行為習?慣的養(yǎng)?成教育?，如“?寫字姿?勢”、?“眼保?健操的?正確姿?勢”及?課間操?的正常?活動等?。使我?們的學?生真正?了解了?健康的?含義，?提早走?進健康?生活、?學習的?行列。?四、?堅持搞?好室內?外衛(wèi)生?1、?根據學?校的實?際情況?，經常?提出衛(wèi)?生要求?，執(zhí)行?制度規(guī)?定教室?內外衛(wèi)?生每日?三打掃?，每周?五下午?進行全?校打掃?除，由?校領導?，值周?老師，?德育處?進行檢?查評比?總結，?表揚先?進，給?學生一?個良好?的學習?環(huán)境。?2、?定期在?樓道、?廁所等?處進行?消毒殺?菌工作?，并嚴?格做好?登記工?作。?3、后?勤處隨?時抽查?校園內?營養(yǎng)食?堂的安?全衛(wèi)生?情況，?做到防?患于未?然。?五、堅?持體育?鍛煉，?增強學?生體質?堅持?開展陽?光體育?三個一?活動，?認真落?實__?__加?強青少?年體育?，增強?青少年?體質的?意見，?落實“?健康第?一”的?指導思?想。我?校依據?學生年?齡特點?、季節(jié)?特點、?地方文?化特色?，本著?易于學?習、易?于推廣?、易于?普及的?原則，?認真組?織并實?施著陽?光體育?“三個?一”活?動。?1、每?班都有?跳繩?學校要?求每一?位學生?必須利?用早晨?到校、?課間十?分鐘、?課外休?息時間?，由班?級組織?，分小?組檢查?每天跳?繩時間?。為推?進跳繩?的普及?，學校?每年兒?童節(jié)都?要進行?學生跳?繩大賽?。2?、大量?購買羽?毛球拍?和乒乓?球拍?我校充?分發(fā)揮?操場的?優(yōu)勢，?在校園?內安裝?了乒乓?球桌，?全天為?學生開?放。并?在每年?秋季進?行一場?乒乓球?大賽;?部分學?生長時?間打羽?毛球。?我校?的陽光?體育，?是積極?響應_?___?“健康?第一”?“達標?爭優(yōu)，?強健體?魄”的?號召，?保證了?學生“?每天鍛?煉一小?時”。?今后?，我們?將繼續(xù)?發(fā)揚成?功的做?法，進?一步全?面貫徹?教育方?針，落?實衛(wèi)生?工作條?例，認?真做好?衛(wèi)生保?健工作?，努力?上好每?一節(jié)衛(wèi)?生與健?康課，?不斷提?高學校?衛(wèi)生健?康工作?質量，?為培養(yǎng)?學生的?良好的?衛(wèi)生行?為習慣?、環(huán)保?行為，?豐富衛(wèi)?生健康?知識而?努力。?小學?生健康?教育課?總結（?三）?青少年?是社會?和國家?的未來?，使少?年獲得?衛(wèi)生知?識，轉?變衛(wèi)生?態(tài)度，?產生衛(wèi)?生行為?，養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習?慣，促?進身心?健康，?為終身?健康奠?定良好?的基礎?教育。?抓好健?康教育?是根本?上解決?不良衛(wèi)?生行為?問題的?戰(zhàn)略舉?措。通?過學校?健康保?健衛(wèi)生?教育，?是增強?學生健?康觀念?，培養(yǎng)?健康習?慣和建?立健康?行為的?最有效?手段。?我根據?《學校?衛(wèi)生工?作條例?》及“?學校健?康教育?評價方?案”的?要求，?結合學?生實際?情況，?認真貫?徹落實?教育方?針，促?進學校?健康教?育工作?的發(fā)展?，豐富?廣大學?生的健?康知識?，提高?學生的?健康水?平。?一、加?強日常?健康教?育工作?，使之?各項活?動落到?實處?1、我?們經常?利用班?會、主?題隊會?及健康?教育課?加強對?學生的?日常衛(wèi)?生習慣?教育，?總結近?期學生?衛(wèi)生狀?況，指?出存在?的問題?，及時?糾正。?2、?狠抓健?康知識?教育。?確保每?周的健?康教育?課，開?課率為?___?_%，?做到有?課本、?有教師?、有計?劃、有?教案、?有課時?、有考?核、等?第。這?是傳授?健康知?識的基?礎陣地?，是面?向全體?學生的?基礎性?教育，?做到在?歡快的?、激進?的氣氛?中讓學?生自覺?地接受?知識，?理解并?掌握知?識，從?而建立?健康的?理念。?另外，?定期或?不定期?地組織?學生聽?取健康?知識講?座，選?擇一些?常用的?、有難?度的衛(wèi)?生知識?，進一?步強化?傳授，?或根據?季節(jié)性?的變化?，有目?的地進?行季節(jié)?病的預?防宣傳?，如流?感、腮?腺炎、?腸炎等?。3?、認真?上課，?撰寫教?案：包?括課時?、課題?、教學?目的、?教學重?點、教?學難點?、教具?、教學?內容及?過程、?教學小?結等_?___?項主要?內容;?教案書?寫力求?做到無?概念錯?誤、整?潔、簡?練等_?___?項主要?內容。?確保授?課質量?（要求?授課教?師做到?概念清?楚、啟?發(fā)式教?學、語?言生動?、理論?聯系實?際、板?書工整?）4?、培養(yǎng)?學生良?好的衛(wèi)?生行為?。知?識教育?是基礎?，讓學?生建立?健康的?衛(wèi)生行?為是關?鍵，平?時班主?任時常?督促學?生行使?衛(wèi)生的?行為，?如不隨?地吐痰?、不亂?扔紙屑?、早晚?刷牙、?飯口漱?口等，?這些看?似簡單?的衛(wèi)生?行為以?及一些?健康行?為實際?操作項?目如：?身高的?測量、?體重的?測量、?脈搏的?測量、?體溫的?測量、?做眼保?健操的?正確姿?勢、正?確的讀?寫坐姿?、剪指?甲等，?要教師?不厭其?煩地反?復訓練?強化，?使之成?為學生?的一種?習慣及?技能。?5、?把健康?教育融?入到各?學科。?按照學?校健康?教育基?本要求?，將健?康教育?納入學?校教學?計劃，?提高健?康教育?的效果?。通過?課堂教?學、專?題講座?、播放?多媒體?教學片?形式，?將有關?知識滲?透到思?想品德?、自然?、生物?課、體?育與健?康等課?程中，?使健康?教育工?作做到?制度化?、經常?化、教?育形式?的多樣?化，反?復強調?、不斷?滲透、?貫穿整?個學年?，確保?健康教?育工作?計劃貫?徹、落?實、有?效。?二、制?訂計劃?、措施?，提高?學生相?關健康?知識的?知曉率?培養(yǎng)?學生健?康的生?活方式?;增強?預防艾?滋病等?流線性?疾病的?自我保?護意識?和能力?。改善?學生的?健康從?而提高?學生的?學習能?力;減?少缺課?;改善?體質和?精神健?康。衛(wèi)?生、健?康教育?、流行?病防控?等工作?目標要?求和任?務安排?，保證?工作到?位。?三、把?健康教?育融入?到班隊?活動?