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第5頁共5頁幼兒園?202?3地球?日活動(dòng)?總結(jié)?在茫茫?的太空?里,有?一顆愛?的行星?,她養(yǎng)?育著所?有的生?命,她?就是地?球母親?。如今?她已是?傷痕累?累,銀?河中傳?來她痛?苦的呻?吟。來?吧來吧?,愛惜?一滴水?,它是?母親的?血液。?來吧來?吧,護(hù)?養(yǎng)一顆?樹,它?是大地?的身軀?。來吧?來吧,?放飛一?只鳥,?它也是?地球的?兒女。?善待地?球,用?我們的?良知。?善待地?球,用?我們的?熱情。?善待地?球,用?我們的?行動(dòng)。?善待地?球,就?是善待?自己。?——來?自《善?待地球?》一?、活動(dòng)?來源:?今年?的__?__月?___?_日,?是世界?第__?__個(gè)?地球日?,在全?球地震?災(zāi)難不?斷的大?背景下?,通過?地球日?宣傳活?動(dòng),讓?大家牢?記“我?們只有?一個(gè)地?球”。?在我們?寄予厚?望、無?限憧憬?、盡情?享受的?生活的?同時(shí),?更應(yīng)以?感恩之?心負(fù)起?保護(hù)的?責(zé)任,?才會(huì)使?其更加?美好,?更適合?我們生?存。?二、活?動(dòng)目的?:1?、知道?世界地?球日,?了解和?感受地?球生態(tài)?環(huán)境日?益惡化?的現(xiàn)象?。2?、知道?地球是?我們生?活的地?方,我?們要和?動(dòng)物、?植物做?朋友,?共同來?保護(hù)地?球。?3、培?養(yǎng)幼兒?從生活?中的小?事做起?,萌發(fā)?保護(hù)環(huán)?境、愛?護(hù)環(huán)境?做文明?小朋友?的意識(shí)?。三?、活動(dòng)?時(shí)間:?___?_年_?___?月__?__日?——_?___?日四?、活動(dòng)?實(shí)施:?(一?)幼兒?園活?動(dòng)內(nèi)容?:1?、開展?“爸爸?媽媽我?們走路?去上學(xué)?”倡議?活動(dòng);?2、?“我為?地球添?色彩”?撿拾垃?圾義務(wù)?勞動(dòng);?4、?“善待?地球,?從節(jié)約?資源做?起”社?區(qū)宣傳?等活動(dòng)?,提高?家長和?社會(huì)公?眾對(duì)環(huán)?保問題?的認(rèn)識(shí)?。倡導(dǎo)?大家節(jié)?約一張?紙、一?粒糧、?一滴水?,減少?一次性?木質(zhì)筷?子、塑?料袋的?使用,?多乘坐?公共汽?車出行?,減少?二氧化?碳的排?放量。?5、?和家長?一起收?集有關(guān)?“救救?地球媽?媽的圖?片”,?布置主?題墻,?進(jìn)行展?出。?6、尋?找自己?或者家?人的舊?T恤和?爸爸媽?媽一起?制作漂?亮的環(huán)?保袋。?7、?學(xué)念一?首環(huán)保?兒歌,?開展“?環(huán)保兒?歌大家?誦”活?動(dòng)。?你拍一?,我拍?一,環(huán)?境保護(hù)?是第一?;你?拍二,?我拍二?,愛護(hù)?小草和?花兒;?你拍?三,我?拍三,?別讓垃?圾堆成?山;?你拍四?,我拍?四,墻?上不能?亂寫字?;你?拍五,?我拍五?,江湖?河流要?保護(hù);?地球?媽媽我?的家,?爭(zhēng)做環(huán)?保小衛(wèi)?士。?幼兒園?202?3地球?日活動(dòng)?總結(jié)(?二)?___?_月_?___?日,我?園在幼?兒園開?展了以?“保護(hù)?環(huán)境、?珍惜資?源、低?碳生活?、綠色?消費(fèi)”?為主題?的“世?界地球?日”活?動(dòng)。其?目的在?于倡導(dǎo)?大家環(huán)?保行為?從我做?起,從?現(xiàn)在做?起,從?身邊的?小事做?起,營?造人人?保護(hù)環(huán)?境的氛?圍。?活動(dòng)前?幼兒園?利用海?報(bào)和公?示欄,?將活動(dòng)?告知家?長。各?班利用?一日生?活環(huán)節(jié)?的等待?時(shí)間組?織幼兒?學(xué)習(xí)“?環(huán)保兒?歌”。?中大班?教師指?導(dǎo)幼兒?利用手?中的畫?筆繪制?“保護(hù)?環(huán)境—?綠色行?動(dòng)”的?環(huán)保畫?,以激?發(fā)幼兒?保護(hù)地?球的美?好心愿?。活?動(dòng)當(dāng)天?,豐富?多彩的?內(nèi)容吸?引了全?體家長?和幼兒?的參與?。在幼?兒園操?場(chǎng)上開?展了“?垃圾分?類大家?學(xué)”,?教師和?家長現(xiàn)?場(chǎng)教幼?兒學(xué)習(xí)?區(qū)分垃?圾的分?類。在?幼兒園?的風(fēng)雨?棚下進(jìn)?行“環(huán)?保宣傳?及幼兒?環(huán)保畫?圖片展?”,宣?傳教育?幼兒保?護(hù)環(huán)境?。在“?環(huán)保兒?歌大家?頌”活?動(dòng)中,?各班教?師負(fù)責(zé)?現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)環(huán)?保兒歌?。在“?環(huán)保呼?吁我響?應(yīng)”的?活動(dòng)中?,家長?和幼兒?用彩筆?表達(dá)自?己對(duì)保?護(hù)環(huán)境?的心愿?和決心?。幼兒?園的環(huán)?保小天?使們還?給每一?位家長?分發(fā)《?家庭節(jié)?水節(jié)電?小妙招?》、《?家庭綠?色消費(fèi)?》等宣?傳單。?呼吁大?家積極?響應(yīng)“?保護(hù)環(huán)?境、珍?惜資源?、低碳?生活、?綠色消?費(fèi)”的?活動(dòng)。?總之?,活動(dòng)?讓我園?的孩子?們知道?了如何?將垃圾?進(jìn)行分?類,懂?得愛護(hù)?花草樹?木,愛?護(hù)環(huán)境?的綠色?低碳生?活的方?式。我?園將會(huì)?持續(xù)不?斷地對(duì)?幼兒進(jìn)?行保護(hù)?環(huán)境,?將環(huán)保?教育堅(jiān)?持到底?。幼?兒園2?023?地球日?活動(dòng)總?結(jié)(三?)_?___?年__?__月?___?_日是?第__?__個(gè)?地球日?,今年?的主題?是:_?___?,宣傳?口號(hào):?地球是?我們惟?一的家?園,保?護(hù)資源?環(huán)境,?善待地?球。為?搞好地?球日紀(jì)?念活動(dòng)?,進(jìn)一?步喚起?幼兒們?的環(huán)保?意識(shí),?培養(yǎng)廣?大師生?關(guān)愛家?園、保?護(hù)環(huán)境?的思想?,為了?讓幼兒?從小珍?愛地球?,樹立?環(huán)保意?識(shí),_?___?月__?__日?陽光寶?貝幼兒?園開展?中班開?展了“?爸爸媽?媽我們?走路去?上學(xué)”?倡議?活動(dòng);?大班、?學(xué)前班?“我為?地球添?色彩”?撿拾垃?圾義務(wù)?勞動(dòng);?此外,?老師還?倡導(dǎo)孩?子們“?善待地?球”從?生活中?的點(diǎn)滴?做起,?從身邊?的小事?做起,?從節(jié)約?資源做?起倡導(dǎo)?大家節(jié)?約一張?紙、一?粒糧、?一滴水?,減少?一次性?木質(zhì)筷?子、塑?料袋的?使用的?教育活?動(dòng)。努?力爭(zhēng)做?環(huán)保小?衛(wèi)士。?并自覺?向周圍?的人宣?傳,帶?動(dòng)身邊?的每一?個(gè)人都?來低碳?生活、?節(jié)能減?排,愛?護(hù)地球?媽媽,?保護(hù)我?們美麗?的家園?。地?球的未?來是屬?于孩子?們的,?對(duì)幼兒?進(jìn)行“?世界地?球日”?教育,?不僅讓?小朋友?了解了?世界地?球日的?相關(guān)知?識(shí),同?時(shí)也讓?小朋友?懂得保?護(hù)地球?的重要?性,幫?助孩子?從小樹?立環(huán)保?意識(shí),?讓保護(hù)?環(huán)境成?為每個(gè)?孩子的?自覺行?動(dòng)。?幼兒園?202?3地球?日活動(dòng)?總結(jié)(?四)?在紀(jì)念?“世界?地球日?”活動(dòng)?中,_?___?幼兒園?以“地?球、綠?色、我?”為主?題開展?形式多?樣的宣?傳教育?活動(dòng),?在孩子?們心中?埋下一?顆愛護(hù)?地球保?護(hù)環(huán)境?的種子?。在?活動(dòng)中?,各班?根據(jù)幼?兒特點(diǎn)?精心設(shè)?計(jì)了活?動(dòng)內(nèi)容?,題材?豐富,?形式新?穎,寓?教于樂?,符合?每個(gè)班?孩子的?特點(diǎn)。?小班的?老師們?通過繪?本教學(xué)?《大樹?在唱歌?》的形?式,讓?孩子們?明白大?自然是?我們?nèi)?類最好?的朋友?。同時(shí)?,她們?開展了?“給地?球媽媽?過生日?”活動(dòng)?,唱生?日歌,?觀看環(huán)?保圖片?,加深?孩子們?對(duì)保護(hù)?環(huán)境的?認(rèn)知。?中班?老師通?過繪本?《美麗?村》,?被村民?到處亂?扔垃圾?讓地球?變得不?再美麗?,各種?塑料垃?圾讓地?球肚子?生病的?故事,?使孩子?們知道?隨手亂?丟垃圾?以及各?種不易?分解的?塑料制?品的危?害性。?他們?cè)?老師的?指導(dǎo)下?,把搜?集到的?廢舊物?品進(jìn)行?分類,?并再利?用制作?成了環(huán)?保垃圾?袋。?大班老?師則帶?著孩子?們觀看?并討論?了環(huán)保?動(dòng)畫片?《兔子?的自述?》,并?一起閱?讀了繪?本《樹?真好》?,孩子?們?cè)诶?師輕柔?的聲音?中感受?著樹木?對(duì)人類?及動(dòng)物?的好處?,生活?中有關(guān)?樹的一?切美好?的記憶?和體驗(yàn)?。他們?還以自?制繪本?的方式?,記錄?自己對(duì)?大自然?的感受?,如何?保護(hù)環(huán)?境愛護(hù)?地球。?幼兒?園20?23地?球日活?動(dòng)總結(jié)?(五)?__?__月?___?_日是?世界地?球日,?今年世?界地球?日的主?題是。?為了讓?幼兒從?小珍愛?地球,?樹立環(huán)?保意識(shí)?,_?___?月__?__日?,在地?球日前?夕,我?園開展?了《保?護(hù)地球?,從我?做起》?的主題?活動(dòng)。?在活?動(dòng)中,?開展了?美麗的?地球、?生病的?地球、?救救地?球等系?列活動(dòng)?,家長?積極與?幼兒互?動(dòng),通?過共同?朗讀環(huán)?保拍手?歌、繪?畫、布?置展板?、做律?動(dòng)等形?式打扮?地球媽?媽。孩?子們用?自己的?行動(dòng)來?詮釋對(duì)?環(huán)保的?支持,?呼喚著?

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