工程部“師傅帶徒弟”活動總結

第3頁共3頁工程部?“師傅?帶徒弟?”活動?總結?從__?__年?___?_月份?參加“?師傅帶?徒”的?活動以?來，師?傅__?__按?照培養(yǎng)?計劃，?對徒弟?WW進?行針對?性的幫?助和培?養(yǎng)。?在__?__月?、__?__月?、__?__月?這三個?月，師?傅__?__主?要幫助?徒弟W?W掌握?、鞏固?工程督?導的工?程實施?過程中?需要具?備的專?業(yè)技能?以及專?業(yè)知識?。當然?，在這?個工程?中，部?門給予?了師傅?和徒弟?很大的?幫助，?不僅僅?局限于?徒弟與?師傅的?這個小?范圍內?，也不?僅僅局?限于只?有師傅?教授徒?弟，師?傅有不?懂的，?通過參?與部門?的學習?或請教?其他同?事，弄?明白之?后，總?結經驗?后教授?給徒弟?;徒弟?有不懂?的，也?可以通?過參與?部門的?學習或?請教其?他同事?，弄清?楚之后?，將感?悟反饋?給師傅?。通過?這種互?幫互助?互相學?習的方?式，形?成學習?的一個?良好循?環(huán)，達?到師傅?和徒弟?都能穩(wěn)?步提高?的效果?。在?___?_月、?___?_月、?___?_月這?三個月?，師傅?___?_主要?實時指?導徒弟?WW掌?握設備?硬件、?網管軟?件的操?作，熟?悉掌握?硬件、?軟件故?障的分?析處理?及應對?方式，?熟悉維?保的響?應流程?，學會?制定工?作計劃?，并針?對工作?計劃如?何安排?、調動?團隊內?部其他?同事的?工作，?傳授如?何聯(lián)系?協(xié)調客?戶方面?積極參?與配合?工作，?如何聯(lián)?系協(xié)調?公司內?部對口?部門參?與配合?工作的?工作技?巧。?特別是?WW從?開始系?統(tǒng)學習?網管操?作專業(yè)?技能，?以及主?持割接?開通這?項技術?工作以?來，通?過師傅?以及部?門其他?領導同?事的幫?助，在?這兩方?面取得?了不小?的進步?。由于?工程開?通是一?個工程?完工的?階段性?標志，?而工程?開通成?功率是?一個工?程開通?中的一?個重要?指標，?所以可?以針對?下表對?WW的?成長有?一個階?段性的?了解。?月份?主持?開通工?作次數(shù)?成功?次數(shù)?未成功?次數(shù)?成功率?8?42?2?___?_%?93?2?1_?___?%1?09?7?2_?___?%1?11?11?10?__?__%?12?8?71?__?__%?1?尚未統(tǒng)?計注?：以上?表格數(shù)?據(jù)參考?周報統(tǒng)?計根?據(jù)數(shù)據(jù)?顯示，?部門的?___?_和W?W這一?對師徒?，雖然?在指導?及自身?技能上?還有提?高空間?，但是?較好的?達到了?活動開?始制定?的目標?，從發(fā)