大學(xué)生心理健康知識競賽活動策劃方案收藏版

PAGE頁碼頁碼__大學(xué)生心理健康知識競賽活動策劃方案收藏版大學(xué)生心理健康知識競賽活動策劃方案高校生心理健康學(xué)問競賽活動策劃方案一、活動背景：一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微勝利”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問，我院以心理學(xué)問競賽的形式在全校組織“心理健康學(xué)問”的普及活動。二、活動意義：豐富高校生課余生活，普及心理健康學(xué)問，拓寬高校生學(xué)問面，增加高校生對心理方面的了解及關(guān)注，增加高校生綜合素養(yǎng)。幫助高校生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增加心理調(diào)適實(shí)力和社會生活的適應(yīng)實(shí)力，預(yù)防和緩解心理問題。三、活動主題：“解快樂靈懷疑，樹立良好心態(tài)。”四、競賽概述：競賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分：初賽采納筆試，本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行，取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。五、活動時(shí)間初賽時(shí)間：5月12日（周六）晚上7點(diǎn)決賽時(shí)間：5月25日（周五）晚上7點(diǎn)六、活動地點(diǎn)初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。七、活動宣揚(yáng)一期宣揚(yáng)：1、4月24號在____一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。2、在現(xiàn)教一樓的宣揚(yáng)欄里貼一張宣揚(yáng)海報(bào)。3、在前____前擺攤兩天，放兩張展板（1）大幅海報(bào)掛在____食堂墻上、貼條幅。（2）打算六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。4、二期宣揚(yáng)：（1）____前宣揚(yáng)在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題八、競賽打算五月一日前打算好競賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽競賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于競賽中），主持人，主持人詞，各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；競賽前的倒計(jì)時(shí)VCR，聯(lián)系教室，會場的布置安排，PPT倒計(jì)時(shí)，人工計(jì)分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時(shí)用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。九、競賽流程策劃：（一）、初賽流程：榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試，每個(gè)學(xué)院派出8名選手參與；筆試時(shí)間為1小時(shí)；取8名參賽選手成果的平均分作為各院的初賽成果，成果前6名的.學(xué)院晉級決賽；競賽保證肯定公允、公正、公開。最終由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參與決賽。（二）、決賽流程：觀眾及親友團(tuán)提前三非常鐘入場，參賽選手提前二非常鐘入場。1、起先主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍（介紹完一個(gè)隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊(duì)）。2、主持人宣讀競賽規(guī)則由主持人宣讀競賽規(guī)則，各選手假如有問題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問。3、開賽每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分。第一關(guān)：志在必得(必答題）10min規(guī)則：必答題共15題，每題非常，共同答題，每題限時(shí)10秒，選手同時(shí)亮題板，答對加分答錯(cuò)不扣分。題目設(shè)計(jì)為簡潔的選擇題。其次關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡潔題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持起先讀題后即可搶答，搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍接著搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯(cuò)不扣分。第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min規(guī)則：播放一段視頻（也許時(shí)長5分鐘），然后給選手５分鐘時(shí)間列舉出劇中主子公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍，然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。文藝節(jié)目15min由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。第四關(guān)：快人快語（推斷題）15min規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速推斷題，要求選手在肯定時(shí)間內(nèi)答題，選手只需推斷“是”或“否”，每隊(duì)時(shí)間1分鐘，推斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯(cuò)不扣分。中場觀眾互動[心理劇]25min規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)賜予嘉獎（獎品待定），然后由評審老師進(jìn)行綜合____，同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理____第五關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速（陷阱題）20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題起先回答，答對可以選擇是否接著，答錯(cuò)扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時(shí)間分別為30,20,10秒）假如四關(guān)下來有并列的狀況，則進(jìn)行第五關(guān)。第六關(guān)：一招定輸贏*第一種方案：假如出現(xiàn)同分狀況，抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”，即此隊(duì)有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，假如自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯(cuò)對方晉級自己淘汰。假如選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊(duì)淘汰。對方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級。*其次種方案：本關(guān)中打算3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的狀況下抽題，三隊(duì)同時(shí)抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加