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第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年藥?師個(gè)人?工作總?結(jié)一?、個(gè)人?工作總?結(jié)時(shí)?間過(guò)的?真快,?轉(zhuǎn)眼之?間本年?度已經(jīng)?接近尾?聲,我?是__?__月?30來(lái)?到白象?春華求?是學(xué)校?,承蒙?領(lǐng)導(dǎo)不?嫌棄我?是一個(gè)?初出茅?廬什么?都不懂?的混小?子,并?接納了?我在單?位工作?,這是?我走出?“幼稚?圓”的?第一份?工作,?當(dāng)然也?少不了?我在這?里工作?的頭銜?——市?場(chǎng)專(zhuān)員?,大專(zhuān)?我學(xué)的?是機(jī)電?一體化?專(zhuān)業(yè),?對(duì)于單?位給我?安排的?市場(chǎng)營(yíng)?銷(xiāo)工作?,剛開(kāi)?始我對(duì)?于這份?來(lái)之不?易的工?作真是?有心拿?的起,?無(wú)心做?的好,?因?yàn)槲?沒(méi)有接?觸過(guò)市?場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)?這一塊?專(zhuān)業(yè),?我都不?知道做?一些什?么,做?起來(lái)就?相當(dāng)吃?力。?在我不?解與困?惑的同?時(shí),僅?憑對(duì)市?場(chǎng)工作?的熱情?,單位?的領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的?成長(zhǎng)倍?感厚望?,曾很?多次找?我談心?,提供?我在工?作精神?上結(jié)實(shí)?的信心?和動(dòng)力?,伏案?沉思這?半年,?我做一?下簡(jiǎn)單?的總結(jié)?。歸?納以下?幾點(diǎn):?1.?一切從?零開(kāi)始?,積極?學(xué)習(xí)市?場(chǎng)運(yùn)作?有關(guān)方?面的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?,努力?做到專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?程度向?市場(chǎng)這?方面發(fā)?展;?2.積?極完成?領(lǐng)導(dǎo)安?排的有?關(guān)工作?,做到?工作上?有問(wèn)題?及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)尋?求解決?問(wèn)題的?方案,?不懂就?問(wèn),努?力把工?作做好?;3?.工作?于實(shí)際?相符合?,調(diào)研?市場(chǎng)前?景,并?做好相?應(yīng)的市?場(chǎng)計(jì)劃?;4?.分析?市場(chǎng)需?求,尋?求招生?市場(chǎng)關(guān)?鍵在于?哪,對(duì)?市場(chǎng)的?認(rèn)識(shí)也?有一個(gè)?比較透?明的掌?握,并?做好市?場(chǎng)月報(bào)?表;?5.在?不斷的?學(xué)習(xí)知?識(shí)和積?累經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)?,自己?的能力?,業(yè)務(wù)?水平都?比以前?有了一?個(gè)較大?幅度的?提高;?6.?在每個(gè)?月里設(shè)?計(jì)好當(dāng)?月招生?廣告,?如:廣?告紙、?調(diào)幅、?寫(xiě)真廣?告等,?并積極?的投入?到市場(chǎng)?的運(yùn)作?;7?.對(duì)于?市場(chǎng)活?動(dòng),如?講座、?校外設(shè)?點(diǎn)宣傳?,能很?好的做?好市場(chǎng)?活動(dòng)的?策劃,?并執(zhí)行?;8?.“知?彼知己?,百戰(zhàn)?不殆”?調(diào)研當(dāng)?地其他?培訓(xùn)同?行的有?關(guān)動(dòng)態(tài)?,分析?效果,?可行性?時(shí)加以?模仿;?二、?部門(mén)工?作總結(jié)?__?__年?___?_月_?___?日,白?象春華?求是學(xué)?校市場(chǎng)?部門(mén)成?立了,?在將近?半年時(shí)?間內(nèi),?逐步開(kāi)?展市場(chǎng)?工作,?從什么?都沒(méi)有?的市場(chǎng)?部,漸?漸的在?單位中?成長(zhǎng),?做到“?市場(chǎng)工?作先調(diào)?查,其?次匯報(bào)?,接著?計(jì)劃,?再執(zhí)行?,最后?是總結(jié)?提煉,?”現(xiàn)在?所需的?資料都?可以拿?出,迎?接總部?考核。?在單?位業(yè)績(jī)?上可以?知道我?們市場(chǎng)?部門(mén)是?做的不?好的,?因?yàn)榻?年的招?生業(yè)績(jī)?基本是?和去年?持平,?對(duì)于當(dāng)?地的一?些小型?電腦培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)?來(lái)說(shuō),?地理環(huán)?境優(yōu)勢(shì)?、學(xué)校?師資都?在我們?之下,?對(duì)手只?有在項(xiàng)?目學(xué)費(fèi)?上往下?調(diào),這?給我們?的市場(chǎng)?帶來(lái)一?定的沖?擊。我?們穩(wěn)站?當(dāng)?shù)厥?場(chǎng)那是?一個(gè)必?然性。?下面?我對(duì)我?們部門(mén)?的工作?做一下?歸納:?1.?部門(mén)建?設(shè):部?門(mén)剛剛?啟動(dòng),?市場(chǎng)體?系還不?是很完?整,可?是開(kāi)展?市場(chǎng)工?作人員?嚴(yán)重不?足;?2.部?門(mén)人員?培訓(xùn):?經(jīng)過(guò)大?半年的?打磨,?并參加?總部安?排的有?關(guān)市場(chǎng)?業(yè)務(wù)規(guī)?范及市?場(chǎng)運(yùn)作?規(guī)范的?培訓(xùn)已?經(jīng)有很?多次,?已基本?上掌握?了市場(chǎng)?招生工?作,但?業(yè)務(wù)技?能及專(zhuān)?業(yè)精神?方面仍?需加強(qiáng)?。由于?部門(mén)人?員少、?任務(wù)重?,故專(zhuān)?業(yè)技能?培訓(xùn)不?夠。?3.部?門(mén)工作?數(shù)據(jù)分?析:在?工作上?對(duì)于市?場(chǎng)數(shù)據(jù)?分析是?非常不?足的,?因?yàn)槭?場(chǎng)招生?就是我?們的工?作,如?果學(xué)生?來(lái)報(bào)名?了,可?是我們?還不知?道他是?怎么知?道我校?有相關(guān)?的培訓(xùn)?項(xiàng)目;?4.?部門(mén)工?作情況?:工作?沒(méi)有一?個(gè)很明?確的目?標(biāo)和詳?細(xì)的計(jì)?劃,市?場(chǎng)人遠(yuǎn)?沒(méi)有養(yǎng)?成一個(gè)?寫(xiě)工作?總結(jié)和?計(jì)劃的?習(xí)慣;?5.?部門(mén)創(chuàng)?新性:?新業(yè)務(wù)?的開(kāi)拓?不夠,?業(yè)務(wù)增?長(zhǎng)小,?業(yè)務(wù)能?力還有?待提高?;6?.整頓?單位內(nèi)?部市場(chǎng)?品牌資?料,迎?接總部?考核;?7.?以上工?作得到?了單位?同事的?大力支?持與攜?手幫忙?才能完?成目標(biāo)?,為此?我對(duì)他?們表示?由衷的?感謝。?三、?___?_年工?作計(jì)劃?“運(yùn)?籌于帷?幄之中?,決勝?在千里?之外”?。新年?度市場(chǎng)?營(yíng)銷(xiāo)工?作規(guī)劃?我覺(jué)得?要強(qiáng)調(diào)?謀事在?先,但?是我們?還要明?白年度?市場(chǎng)工?作規(guī)劃?并不是?營(yíng)銷(xiāo)計(jì)?劃,只?是基于?年度分?析總結(jié)?的策略?性工作?思路,?具體詳?細(xì)計(jì)劃?還需要?分解到?季度或?月度來(lái)?制定,?只有這?樣才具?有現(xiàn)實(shí)?意義。?1.?目標(biāo)的?擬定是?來(lái)年市?場(chǎng)招生?工作的?關(guān)鍵。?在新年?度市場(chǎng)?招生工?作規(guī)劃?中,首?先要做?的就是?,全年?總體的?招生目?標(biāo)、廣?告費(fèi)用?目標(biāo)、?利潤(rùn)目?標(biāo)、渠?道目標(biāo)?、人員?配置目?標(biāo)的擬?定,其?中:銷(xiāo)?售目標(biāo)?為14?0萬(wàn)/?年,廣?告費(fèi)用?目標(biāo)為?1.2?萬(wàn)/月?,渠道?開(kāi)發(fā)目?標(biāo)為3?條/年?,人員?配置為?3人。?2.?建立一?支熟悉?業(yè)務(wù),?而相對(duì)?穩(wěn)定的?銷(xiāo)售團(tuán)?隊(duì)。人?才是企?業(yè)最寶?貴的資?源,一?切銷(xiāo)售?業(yè)績(jī)都?起源于?有一個(gè)?好的銷(xiāo)?售人員?,建立?一支具?有凝聚?力,合?作精神?的銷(xiāo)售?團(tuán)隊(duì)是?企業(yè)的?根本。?在明年?的工作?中建立?一個(gè)和?諧,具?有殺傷?力的團(tuán)?隊(duì)作為?一項(xiàng)主?要的工?作來(lái)抓?。3?.培養(yǎng)?市場(chǎng)人?員發(fā)現(xiàn)

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