幼兒班主任見習(xí)工作總結(jié)

第8頁共8頁幼兒班?主任見?習(xí)工作?總結(jié)?每一天?我都會?早早的?來到學(xué)?校門口?等待孩?子們的?到來，?我用最?快的速?度記住?全班孩?子的名?字，就?為了能?夠在早?上與他?們問好?。每一?天早上?親切的?問候成?了我和?孩子們?第一座?友誼的?橋梁，?在區(qū)域?活動時?我會以?玩伴的?主角與?孩子玩?耍;玩?游戲時?還會像?孩子一?樣的耍?賴;做?錯事情?了我也?會道歉?;與孩?子們平?起平坐?，我利?用一切?時間與?孩子相?處，聊?天，盡?可能地?走進(jìn)孩?子的心?靈，了?解他們?的內(nèi)心?世界。?漸漸地?孩子們?記住了?我的名?字;跟?前跟后?地纏著?我問東?問西;?放學(xué)時?他們記?得和我?道一聲?再見。?我的努?力有了?收獲，?看著孩?子們天?真爛漫?的笑臉?我會心?的笑了?。幼?兒的心?靈是純?潔無暇?的，當(dāng)?他們理?解了你?就會真?心的喜?歡你、?崇拜你?、信任?你。孩?子的愛?是最真?實(shí)、最?純真的?。當(dāng)我?看著孩?子們一?張張?zhí)?真爛漫?的笑臉?時我的?內(nèi)心充?滿了幸?福，我?愿意彎?下腰走?進(jìn)孩子?、傾聽?孩子內(nèi)?心的聲?音。了?解孩子?，關(guān)心?孩子。?在教?學(xué)工作?中，我?很努力?的去完?成我的?工作，?認(rèn)真寫?好教案?，教具?都一一?準(zhǔn)備好?;虛心?理解李?教師給?我提出?的問題?，將好?的意見?吸收過?來，重?新修改?、制定?。教學(xué)?活動中?，抓住?幼兒感?興趣的?事物為?出發(fā)點(diǎn)?，在活?動中發(fā)?揚(yáng)孩子?們的長?處，讓?孩子自?由的去?說他們?想說的?，給每?一位孩?子一種?暢所欲?言的環(huán)?境。?我覺得?一名好?的教師?不僅僅?要關(guān)心?孩子照?顧孩子?還要與?孩子的?家長堅?持良好?的關(guān)系?。家長?與教師?的溝通?很重要?，“家?園共育?”的方?式能讓?幼兒得?到更全?面更好?的發(fā)展?。在實(shí)?習(xí)期間?我嘗試?與每個?家長打?交道，?一齊分?享孩子?在園在?家的表?現(xiàn)?？?喜的是?孩子一?天一天?在提高?，家長?也對我?這個實(shí)?習(xí)教師?日漸放?心。?這次實(shí)?習(xí)對我?來說是?一次十?分有益?的磨練?和嘗試?。我感?激我的?母校成?教，給?了我這?次實(shí)習(xí)?的機(jī)會?，同時?也感激?我的指?導(dǎo)教師?《黃送?霞》、?園長及?幼兒園?全體教?職工。?她們給?了我很?多指導(dǎo)?和幫忙?。此?刻，我?的實(shí)習(xí)?生活即?將結(jié)束?，可是?這一段?時間所?帶給我?的，卻?能終身?受益，?我將珍?惜剩下?的每一?天!?幼兒班?主任見?習(xí)工作?總結(jié)（?二）?從__?__月?五號實(shí)?習(xí)到此?刻已有?半個月?了，在?這半個?月里，?我深刻?體會到?幼兒教?育是比?較難的?，因?yàn)?幼兒的?理解本?事和表?達(dá)還不?完善，?比較依?靠家長?，也比?較容易?情緒話?，有時?教師的?一句話?就會引?發(fā)孩子?的眼淚?，哭泣?很久。?同時孩?子也是?天真爛?漫的，?他們的?想法單?純，笑?容天真?無邪，?跟孩子?們玩，?讓我找?到的久?違的心?靈的純?凈之感?。這?半個月?的實(shí)習(xí)?，我并?沒有實(shí)?質(zhì)上收?獲，每?一天都?是上班?看看孩?子，教?孩子做?作業(yè)，?檢查作?業(yè)，給?孩子們?分發(fā)午?餐，讓?孩子入?睡等等?，大概?是他們?不明白?怎樣帶?實(shí)習(xí)生?吧，所?以并沒?有安排?我上課?，可是?我經(jīng)常?認(rèn)真的?看他們?怎樣上?課，運(yùn)?用什么?語言，?何種方?式，想?如果這?節(jié)課讓?我上，?我應(yīng)當(dāng)?怎樣組?織，怎?樣讓孩?子更好?的學(xué)會?，更深?刻的理?解。雖?然我沒?有上過?課，但?看他們?上了半?個月的?課，我?大致了?解怎樣?上好一?節(jié)課了?。此?刻，實(shí)?習(xí)結(jié)束?了，突?然有點(diǎn)?舍不得?孩子們?了?；?許這就?是感情?吧!當(dāng)?我第一?天來到?幼兒園?時，還?會覺的?吵鬧，?但此刻?已經(jīng)習(xí)?慣了那?種孩子?單純的?聲音。?真的舍?不得這?群小鬼?哦，呵?呵!在?這群小?朋友中?，印象?最深的?就是張?力也，?名字簡?單異常?，人也?長的異?常帥（?長的很?像《藍(lán)?色生死?戀》里?面的那?個小男?孩）并?且還相?當(dāng)?shù)穆?明，還?有一個?就是周?慧小美?女，超?級可愛?的，一?逗她她?就會笑?，笑起?來眼睛?都看不?見，像?彎彎的?月亮，?有時生?氣還會?翹嘴巴?，玩起?游戲來?超級激?動的，?很可愛?的一個?小女孩?。除此?之外當(dāng)?然還有?很多可?愛的小?朋友的?，呵呵?，小朋?友都很?可愛的?!這?半個月?的實(shí)習(xí)?，我也?發(fā)現(xiàn)幼?兒教師?的一個?問題，?有時會?突然發(fā)?脾氣，?有時又?很和藹?，剛開?始我也?被他們?的行為?嚇的夠?嗆總覺?的他們?長期在?這樣一?種環(huán)境?下長期?生活心?理已經(jīng)?產(chǎn)生變?化，夸?張的說?就是有?些行為?讓人感?覺有點(diǎn)?變態(tài)，?我覺的?在重視?幼兒教?育的同?時也應(yīng)?當(dāng)重視?幼兒教?師，家?長應(yīng)對?一個孩?子有時?都會無?法忍受?而訓(xùn)斥?或者打?孩子，?更何況?教師同?時應(yīng)對?那么多?孩子的?搗蛋，?又不能?動手打?孩子，?有時難?免憋氣?，所以?應(yīng)重視?幼兒教?師。?幼兒班?主任見?習(xí)工作?總結(jié)（?三）?___?_年_?___?月__?__日?我們頂?著黑朧?朧的霧?霾坐上?___?_頂崗?分隊(duì)的?客車歷?經(jīng)3小?時來到?___?_，實(shí)?習(xí)學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)?把我們?安排好?之后請?我們吃?了一頓?飯，我?們倍感?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和?重視。?第二?天我們?三個實(shí)?習(xí)生便?被分到?了不一?樣的指?導(dǎo)教師?班級。?我被安?排到了?大五班?劉教師?的班級?，第一?次看到?我的指?導(dǎo)教師?有一種?似曾相?識的感?覺。早?晨的第?一縷陽?光迎來?了我實(shí)?習(xí)期間?的第一?批孩子?，他們?看看我?，我看?看他們?，感覺?都很陌?生。給?孩子們?介紹完?自我，?從此便?有了新?的稱呼?“董教?師”。?孩子們?每一天?來到幼?兒園都?不會忘?記說一?聲“董?教師好?”“董?教師，?再見”?。這種?充滿幸?福感的?聲音還?沒有被?我這個?稚嫩的?教師享?受完，?就被園?長的一?聲通知?調(diào)到了?大七班?。我在?大五班?僅有四?天的實(shí)?習(xí)生活?，第五?天就被?調(diào)到了?大七班?，剩下?的實(shí)習(xí)?日子便?是在大?七班度?過的。?所以，?我又有?了新的?指導(dǎo)教?師尹教?師。尹?教師十?分的熱?情，在?教學(xué)方?面給了?我很多?的指導(dǎo)?與幫忙?。在那?里我要?向我的?指導(dǎo)教?師說一?聲“多?謝”。?多謝您?幫忙我?將理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，在教?學(xué)工作?上自我?有了新?的提高?和上升?。剛?走進(jìn)大?七班心?境是十?分低落?的，因?為我已?經(jīng)熟悉?了大五?班的學(xué)?生和環(huán)?境，再?者是因?為大七?班的環(huán)?境很差?。幼兒?園后院?有三個?班級分?別是大?七班、?中三班?、小班?，我們?三個稱?之為“?冷宮”?。因?yàn)?這三個?班級與?前院與?世隔絕?，還有?就是環(huán)?境差，?我所在?的大七?班一個?大講臺?、一塊?大黑板?、40?個孩子?，教室?十分的?小，座?位完全?是小學(xué)?模式。?這就是?這個班?級的大?概布局?和設(shè)施?，完全?不像幼?兒園的?教室。?當(dāng)時心?境十分?的低落?，環(huán)境?不能改?變你可?是你能?夠試著?去創(chuàng)設(shè)?新的環(huán)?境，想?明白后?，立馬?改變了?這種消?極的態(tài)?度，以?進(jìn)取的?心態(tài)迎?接我新?的一批?孩子。?___?_月_?___?日我便?接手了?尹教師?的班，?開始自?我去組?織管理?課堂。?可是在?我剛帶?班時，?一個孩?子便出?了事故?。因?yàn)?我的一?些做法?都是模?仿這個?班的教?師做的?，中午?孩子吃?完飯就?讓他們?出去玩?，自我?在屋里?收拾衛(wèi)?生。沒?想到孩?子在自?由狀態(tài)?下，一?個女孩?摔倒了?，這件?事情對?我的觸?動十分?深。讓?我對幼?兒教師?這個職?業(yè)又有?了新的?認(rèn)識，?同時，?在那一?瞬間感?覺自我?成長了?!也要?感激楊?教師的?一句話?：作為?新教師?自我?guī)?班職責(zé)?十分重?，可是?你要有?一個“?闖”勁?，就會?做得很?成功。?一個“?闖”字?讓我學(xué)?會了應(yīng)?對班里?發(fā)生的?一切問?題，沒?有退縮?，重新?又開始?了我的?帶班生?涯?？?結(jié)失敗?的教訓(xùn)?和經(jīng)驗(yàn)?，最終?直到實(shí)?習(xí)結(jié)束?一切都?很成功?和順?利。我?想這就?是一種?成長，?這就是?實(shí)習(xí)的?一種收?獲。?在教學(xué)?方面，?剛開始?認(rèn)真聽?園里骨?干教師?講課，?吸取經(jīng)?驗(yàn)。之?后在_?___?月下旬?就開始?自我備?課，修?改教案?，確保?教案教?學(xué)課件?規(guī)范，?資料準(zhǔn)?確。進(jìn)?取了解?幼兒的?個性差?異，針?對幼兒?的年齡?特點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)?。課堂?上進(jìn)取?應(yīng)對，?教學(xué)語?言表達(dá)?清晰流?暢，虛?心聽取?指導(dǎo)教?師的意?見，彌?補(bǔ)自我?在教學(xué)?工作的?不足。?有錯必?改，自?我提高?。在?服務(wù)幼?兒園方?面，我?們進(jìn)取?配合幼?兒園參?加一類?園評比?活動。?每個班?級都要?創(chuàng)設(shè)區(qū)?域角，?而我們?大七班?，地方?十分狹?小，什?么材料?也沒有?，所以?創(chuàng)設(shè)起?來十分?的困難?。我們?三個教?師在思?索之后?，創(chuàng)設(shè)?了圖書?吧、娃?娃家、?美工區(qū)?、自然?角。所?需要的?圖書架?、美工?區(qū)的小?桌子、?自然角?的花盆?全是我?們自我?動手做?的，正?所謂“?自我動?手，豐?衣足食?”。創(chuàng)?設(shè)完成?后自我?感覺到?十分的?有成就?感。這?些都是?在學(xué)校?未接觸?到的，?在那里?學(xué)習(xí)到?了環(huán)境?創(chuàng)設(shè)和?區(qū)角創(chuàng)?設(shè)的經(jīng)?驗(yàn)，這?又是一?種成長?，一種?收獲。?在團(tuán)?隊(duì)工作?方面，?我們?nèi)?個實(shí)習(xí)?生都是?來自同?一個班?級，所?以比較?認(rèn)識和?了解。?在生活?和工作?方面都?相互理?解、相?互幫忙?。而我?作為實(shí)?習(xí)小組?長負(fù)責(zé)?通知他?們學(xué)校?里分配?的各項(xiàng)?任務(wù)，?組織大?家進(jìn)取?完成工?作。聽?從駐縣?教師的?安排，?進(jìn)取配?合，完?成任務(wù)?。注重?團(tuán)隊(duì)合?作，相?互學(xué)習(xí)?，不管?是生活?上還是?工作上?都不能?出現(xiàn)分?歧，即?使有意?見應(yīng)當(dāng)?提出來?，大家?一齊分?析解決?問題，?保證團(tuán)?隊(duì)了的?和諧和?高質(zhì)量?完成任?務(wù)。這?更是一?種成長?一種收?獲。?為期四?個月的?實(shí)習(xí)生?活快要?結(jié)束了?，最終?我要對?自我說?一聲多?謝。多?謝自我?的努力?，多謝?自我的?勇敢，?使我最?終滿載?而歸。?相信這?四個月?的挑戰(zhàn)?生活對?自我未?來工作?和生活?都將會?影響至?深。“?路漫漫?其修遠(yuǎn)?兮，吾?將上下?而求索?”在幼?兒教師?這條道?路上我?還有很?多路要?走，但?不管怎?樣，我?都將虛?心求教?，勇敢?的嘗試?，因?yàn)?我始終?相信“?寶劍鋒?從磨礪?出，梅?花香自?苦寒來?!”?幼兒班?主任見?習(xí)工作?總結(jié)（?四）?隨著時?間的關(guān)?系，我?在貴定?縣機(jī)關(guān)?幼兒園?的實(shí)習(xí)?生活也?結(jié)束了?。雖然?僅有一?個月的?時間，?但卻讓?我感受?到了作?為一名?幼兒教?師的不?易，然?而這次?實(shí)習(xí)讓?我也受?益頗豐?。萬事?開頭難?，剛進(jìn)?園實(shí)習(xí)?初期，?讓我感?到了很?大的困?難。毫?無工作?經(jīng)驗(yàn)的?我，應(yīng)?對新工?作，應(yīng)?對性格?各異的?孩子，?我覺得?毫無頭?緒。不?明白到?底該從?哪里入?手，看?著指導(dǎo)?教師（?班主任?）輕簡?便松的?帶著寶?寶們開?展各種?活動，?做著一?個個游?戲。?看著孩?子們一?張紙興?奮，熱?情高漲?的小臉?，我深?深地被?感染著?。我努?力地去?學(xué)習(xí)，?嘗試獨(dú)?立帶孩?子。經(jīng)?過幾次?失敗的?打擊之?后，我?的緊張?心理才?逐漸退?去。在?實(shí)習(xí)過?程中，?讓我懂?得了應(yīng)?對不一?樣的幼?兒要用?不一樣?的方法?，每個?孩子都?有自我?獨(dú)特的?內(nèi)心世?界。而?作為他?們的教?師，要?想真正?走進(jìn)孩?子的內(nèi)?心世界?不用心?去發(fā)現(xiàn)?他，捕?捉他們?的閃光?點(diǎn)是不?行的。?每個孩?子都有?他的可?愛之處?及不足?之處，?要想幫?忙他們?改正缺?點(diǎn)，不?僅僅要?關(guān)心照?顧幼兒?，還要?與幼兒?家長溝?通交流?。在實(shí)?習(xí)期間?，我學(xué)?著，試?著與家?長打交?道，與?他們交?流幼兒?在園及?在家表?現(xiàn)。這?些，都?是餓哦?在幼兒?園夫人?實(shí)習(xí)過?程中所?獲得的?最寶貴?的東西?。在?機(jī)關(guān)幼?兒園的?每個教?師里都?有幼兒?一日，?一周活?動的生?活常規(guī)?時間表?。在實(shí)?習(xí)期間?，由于?機(jī)關(guān)幼?兒園缺?少配班?教師，?我都是?在做配?班教師?的工作?。但我?嚴(yán)格按?照時間?表，配?合所在?班主班?教師認(rèn)?真做好?一日常?規(guī)工作?。首?先，保?教工作?。在保?育工作?中，使?我第一?次親密?接觸了?幼兒的?方方面?面。我?虛心請?教保育?員，進(jìn)?取配合?保育阿?姨的工?作。戶?外活動?，我提?醒幼兒?注意安?全，不?追逐打?鬧。進(jìn)?餐時，?幫忙保?育員為?幼兒盛?菜盛飯?，提醒?幼兒安?靜進(jìn)餐?，不挑?食。睡?覺時為?年齡小?還不能?自理·?的幼兒?脫衣物?，給幼?兒蓋好?被子，?小聲告?訴他們?安靜入?睡，不?能說話?。盡自?我最大?的努力?照顧好?每個幼?兒的生?活。讓?孩子在?幼兒園?喜歡幼?兒園充?滿愛心?與童趣?的氣氛?，在游?戲中不?斷增長?知識。?其次?，教育?工作。?應(yīng)對上?課，作?為實(shí)現(xiàn)?教師。?心里真?的有些?恐慌，?生怕自?我講不?好影響?幼兒對?知