關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得報告(六篇)

關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得報告(精)(六篇)2.你是個乖巧懂事善解人意的孩子。全部男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，專心動腦;嬉戲中主動擔當主角非常活潑;與小朋友也能和諧相處，我們大家都很喜愛你。期望在新的一年里，你能更加努力，對自我嚴格要求，爭取做個全面進展的好孩子。

3.王天鴻小朋友：你是一個活潑得意的小男孩，你很熱忱，什么事都愿意自我學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你常常主動和教師交談，上課和嬉戲活動都能大膽參加，自理潛力有了較大的進步，教師期望你以后要大膽洪亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。

4.熱忱活潑的你，總是那么情愿幫助別人，小朋友哭了你會去勸慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本事時總是那么仔細認真，共性是在音樂活動中，總能聽見你洪亮的歌聲，表演后總不忘說一聲多謝大家!你知道嗎，教師和小朋友都很喜愛你，由于你有那么多的本事。

5.你是個活潑得意的小男孩，此刻的你能較好地適應幼兒園的生活，各方面的潛力也有了很大進步。你會自我吃飯，自我穿脫衣褲，愿意參與幼兒園的各項活動，團結(jié)友愛，敬重教師。假如你上課不和鄰坐的小朋友講話，信任會學到更多本事，教師等著看你更好的表現(xiàn)，好嗎?

6.聰慧好動的你每一天高快樂興地來到幼兒園，你很歡樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自我的事情自我做;你很聰慧，總見你歪著腦袋仔細思索教師提出的問題;你很英勇，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!假如在活動中能遵守規(guī)章，那你必需會更精彩。

7.何宛書小朋友：你是一個熱忱活潑得意的小女孩，你愿意自我的事情自我做，還專心主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活潑，大膽發(fā)言，有時能主動向教師提出問題，與教師進展交談，期望宛書小朋友在新的學期里能有更精彩的表現(xiàn)，好嗎?

8.小巧玲瓏的你，喜愛玩各種玩具，如：開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜愛玩娃娃家的嬉戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“教師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過一個學期的小班生活，你已經(jīng)能開心地與小朋友一齊嬉戲?qū)W本事了?？吹侥懵啬芰骼刂v完整話，與小朋友進展簡潔的溝通，看到你愿意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人，教師真為你的進步而快樂!信任我們的奧奧會更大膽活潑!

9.你是個聰慧的孩子，很多本事你都會，但是你經(jīng)常不情愿在同伴面前表現(xiàn)自我，畫畫時你的想法很奇怪，但是你卻經(jīng)常在教師的一再提示下畫完。你喜愛看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參加他們的活動，你經(jīng)常沉醉在自我的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，教師想知道你在想什么?想成為你的朋友，共享你的歡樂，最近，教師發(fā)覺你情愿了，信任我們會成為好朋友，新的一年到了，教師期望你成為一個英勇的孩子，多參加活動，讓大家瞧瞧你的聰慧能干，好嗎?

10.凱依看似文雅的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么仔細懂事有急躁，所以你在各方面表現(xiàn)都很精彩。你最喜愛和小朋友一齊活動，每次活動時你都是眉開眼笑，快樂極了。你喜愛體育活動，拍皮球跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆和善的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫助拉一下，你的愛心熱心，贏得了大家的寵愛。一齊玩一齊學習，自參與藝校美術(shù)班后，你更喜愛畫畫了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了!信任透過不斷努力，在新的一年里會有更大的進步!

11.“你膽子大了，說話的聲音也洪亮了;每一天來園總能主動的和教師小朋友打招呼;能與小朋友說說話開開玩笑了?！笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變，教師真快樂。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開頭學著自我的事情自我做，你會自我吃飯自我穿衣褲自我入廁。你喜愛參與各種活動，畫畫時的你仔細又急躁，作品還真美麗呢!體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜愛音樂活動，總能觀察你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在教師小朋友面前很少表達自我的想法。教師告知你，你很得意，大家都很喜愛你，以后多與教師小朋友說說話，好嗎?

12.你是一個活潑得意的男孩，每一天高快樂興地來幼兒園，你愿意學習自我的事情自我做，在園你會自我吃飯和穿脫簡潔的衣褲鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會畫出美麗的畫，你落筆大膽顏色艷麗，有急躁，經(jīng)常得到教師的表揚。你喜愛和小朋友一齊嬉戲，開扭扭車玩皮球走高蹺，你樣樣都喜愛，在活動時你常有好的辦法，會動腦想方法，常常主動答復教師的問題。有時，你還是一個“小哥哥”，會關(guān)懷比你小的弟弟妹妹，但有時對同伴不夠友好，教師期望你以后能更友好地和小伙伴在一齊，你會有更多的好朋友，也會更歡樂地嬉戲，對嗎?

13.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與教師打招呼，觀察小朋友吵鬧時，你能第一個告知教師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安寧靜靜地跟教師學本事;友好地與小朋友一齊玩;仔細細致地完成好各種事情;看著你能自我吃飯畫畫做手工……教師知道你進步了，你會自我的事情學著做，不僅僅會自我脫衣褲還學會自我折衣褲，有時還會專心地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你仔細地做著事情，教師心里非常地快樂，我們的欣魏長大了!但教師期望你學本事時再用心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，信任你會取得更大的進步!

14.誠懇和善是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答下列問題是你要努力做到的，教師期望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。

15.也能熱忱地伸出友情之手。教師期望你表現(xiàn)得更頑強些自信些大方些，成為一名英勇的小男子漢，好嗎!

關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得報告(精)二

我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開頭的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)覺其有很大的不同，市里的孩子特殊嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心愿識強，自理性差。為彌補在家庭教育中的缺乏，我們所制定了幼兒園大班德育工作規(guī)劃。

一狀況分析

我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著很多的缺乏之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比擬自私，交往合作力量不強，遇到困難不自己想方法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培育，顧此特制定了德育工作規(guī)劃。

二指導思想

以《談話》為指導方向，貫徹《規(guī)程》為根底，全面開展素養(yǎng)教育，以德育為主，依據(jù)幼兒德育5層目標，結(jié)合本幼兒的實際狀況，大力開展德育工作。

三目標和措施

(一)有愛心(是幼兒園班主任工作規(guī)劃的重點)

目標1敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果。

措施1結(jié)合系列主題

活動“我和四周的人”,通過參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。

3通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學會主動關(guān)懷家中成員。

目標2關(guān)懷友愛同伴，并樂于幫忙別人。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以典范的作用來帶動幼兒學會和同伴和諧相處。

2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不卑視殘疾人,并情愿關(guān)懷、幫忙殘疾人。

3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個幸福、歡樂的晚年。

目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。

措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運會的進行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛，敬重、愛惜國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到驕傲。

2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的喜愛。

3通過教育、參觀社會等活動，引導幼兒關(guān)懷自己生活區(qū)域的變化。

目標4了解一般的安全常識，有肯定的自我愛護力量。

措施1通過小問號、小試驗、科學小試驗等活動，豐富幼兒日常的安全學問。

2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護力量。

3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全學問和防護方法。

(二)講文明

目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施1教師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的典范。

2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

3家園協(xié)作，父母在家中或帶著幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。

目標2講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。

措施1通過各類學習活動，鼓舞幼兒態(tài)度自然大方地講話。

關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得報告(精)三

1.課堂上，你總是悄悄地坐在自己的位置上，不敢舉手回答下列問題，教師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達力量。和剛開學相比，你的性格略微有一點活潑了，課間常?？吹侥愫痛蠹以谝黄鹂鞓返赝?。我想，假如新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最精彩的。教師期盼著你成為最精彩的那一天!

2.聰慧的你很喜愛唱歌,教師唱歌的時候總是很專注的聽著,所以學會了許多兒歌,華宇還喜愛玩玩具,假如能與小朋友一起共享玩具會交到更多朋友哦!盼望新的一年變得更英勇更大方!

3.：乖巧文雅的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在教師眼里，你是個聰慧懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭吵;你還是個愛惜玩具的好孩子，每次教師都能看到你認仔細真的把積木送回家，真能干!教師還想和你說句靜靜話：盼望你升到中班后能吃更多的飯菜，而且吃的香香甜甜的，把身體養(yǎng)的棒棒的，好嗎?你肯定能做到的!

4.,你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的，阿姨現(xiàn)在常常向你豎起大拇指呢，的確，剛來幼兒園的時候你很內(nèi)向，也不敢表達自己的想法，從表情上看就是一副不自然的模樣，現(xiàn)在你能大方的向教師問好，課上能高舉小手要求回答下列問題或表演，教師看在眼里可真快樂。更讓教師快樂的是你的力量的提高，如涂色力量剪紙力量課堂留意力等，蒙氏課上我們熟悉動物，你能屢次將動物和其對應的名字卡片配對起來，也給教師帶來了驚喜，盼望你在新的學期能再接再厲，制造出更多好成績給教師和爸爸媽媽看。

5.,在經(jīng)受了每個新入園寶寶必經(jīng)的不適應甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，光這一點就表達了你人際交往力量的進步，現(xiàn)在你能和四周的小伙伴拘束的嬉鬧玩耍，快樂的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的動手力量也有了進步，以前你在涂畫課上總是磨磨蹭蹭的，現(xiàn)在已經(jīng)能在下課前完成出不錯的作品。新的學期有新的要求，教師盼望你在課堂上能更用心更投入，這樣才能學到更多本事，更好的表達出你的聰慧才智哦!

6.,這學期你的表現(xiàn)很好，你喜愛自由的玩玩具，在放松的狀態(tài)下你能充分發(fā)揮你的想象力和制造力，建構(gòu)出好多種造型，而不像別的男孩子只知道搭槍，在建構(gòu)出來后你還會給他們?nèi)『寐牭拿?，更情愿將你的作品和想法呈現(xiàn)給教師看，而當教師賜予確定和表揚時，你的臉笑得像一朵花，看來你很享受被表揚的感覺哦!在新的學期盼望你憑自己的努力得到更多的表揚!你是一個內(nèi)向懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡潔的衣，鞋子，午睡的習慣也比擬好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。敬重教師，但是你上課時不能集中留意力聽教師上課，盼望你以后上課能積極舉手發(fā)言，好嗎?

7.你是一個文雅害羞的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，還情愿幫教師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對教師有禮貌，上課時較仔細，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動，動手力量需要加強，盼望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信英勇的好孩子。

8.你是一個活潑好動的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對教師有禮貌，能主動與教師交談，特殊喜愛看書玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你留意力易分散，需教師不斷提示和催促，盼望你在新的一學期里上課能仔細聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎?

9.你是一個聰慧又活潑的小男孩，你愿意自己的事情自己做，情愿和教師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發(fā)言也積極主動，承受力量較強，是其他小朋友的典范，盼望下學期更加努力，教師期盼你的表現(xiàn)哦。

10.你是一個聰慧能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達力量提高了，動手力量也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與教師溝通。立刻就要上小學了，教師盼望你能學會關(guān)懷別人，幫忙別人。爭取更大的進步。

11.你是一個聰慧懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作嬉戲。還能主動幫忙教師為大家效勞：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，立刻就要上小學了，教師盼望你能大膽得去展現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我。

12.你是一個聰慧得意的小朋友，上課時能積極參加操作活動，喜愛舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平常能與小朋友友好相處合作嬉戲，還會幫忙教師為小朋友效勞。立刻就要上小學了，教師盼望你能積極參與體育熬煉，加強身體協(xié)調(diào)力量的進展!

13.小朋友:你是一個聰慧得意的小男孩,你很能干,會自己獨立穿脫衣服,還常常幫忙其他小朋友,還會自己吃飯,你上課有時能仔細聽講,回答下列問題聲音洪亮,但是,你總坐不住小椅子,這樣可不好呀!教師盼望你在新的學期里能更好地遵守紀律,那樣你會學到更多本事的!

14.小朋友:你是一個活潑好動的小男孩,你每天總是高快樂興上幼兒園,愿意自己的事情自己做,在教師的幫忙下,能穿脫簡潔衣褲,午睡習慣較好,你與同伴友好相處,對教師有禮貌,盼望鵬鵬小朋友以后上課仔細聽講,能主動回答下列問題,做個愛學習的孩子,好嗎?

15.小朋友:你是一個聰慧懂事的小男孩,你樣樣事情都情愿自己學著做,生活自理力量有了很大的進步,還能幫小朋友掛毛巾放茶杯做些力所能及的事情,上課能安心聽講,假如你能積極舉手發(fā)言那就更好了!

關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得報告(精)四

1.你是個懂事有主見有共性的小女孩，我很喜愛你畫的畫，顏色艷麗，較有想象，好好練習會成為大畫家的。教師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能用心聽講，有時留意力不太集中，是嗎?我盼望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的進展。成為一年級的三好學生。

2.你是個做事仔細負責的好孩子，在園能敬重教師，比以前愛學習會和同伴友好相處，小朋友都喜愛和你做嬉戲。課堂上教師鼓舞你大膽舉手發(fā)言，英勇地表達自己的意見，較前大方，自信念增加了。在體育活動中你的積極性很高，是個英勇的孩子。盼望你在一年級能好好學習，爭做三好學生。

3.得意的小木子，現(xiàn)在的你進步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊急地說:“要到媽媽那里去!”你情愿幫忙小伙伴，主動幫忙教師做事情。每天看到你和小朋友一起開心的活動，我們真的很快樂。學習活動時也總能看到你專注的眼神。假如你以后能好好吃飯，不挑食不剩飯，多吃點，這樣你會更加聰慧，能學到更多的本事?？旒佑桶?

4.別看你又高又大，卻是個大方的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理力量較強，假如在活動中再用心一點，你會更棒的。

5.你活潑和善，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和諧相處，假如你在活動中能積極動腦，教師會更喜愛你。

6.那個以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了，她學會了大方地原諒別人，學會了有事跟教師好好講，還學會了用心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個女孩就是你呀，盼望你上中班后連續(xù)努力，爭取更大進步!

7.每天大局部小朋友離開幼兒園時，活動室中就布滿了湃湃的歡聲笑語，你會安排其他晚來接的小伙伴和你一起做嬉戲。教師想對你說：其實你真的很棒，哪怕全部的小朋友都在幼兒園時，假如你能大膽地說大膽地做，你每個方面同樣都能很精彩，信任自己，好嗎?

8.你好動聰慧，能說會道，有著豐富的想象力，喜愛問“為什么”;你喜愛做手工玩玩具看圖書;學本事和嬉戲時，你用心仔細。教師盼望你以后無論做什么事情都要再急躁點，這樣肯定會做得更好。

9.你的進步很大——吃飯時能保持餐桌的潔凈，學會了自己穿脫衣服，再也不會把鞋子穿反;尤其在學本事時，你學會了眼睛始終看著教師，還能主動舉手回答下列問題。盼望你以后在集風光前能大膽地表現(xiàn)自己，教師期盼著你更大的進步!

10.二寶是個聰慧活潑的小男孩，會自己穿脫衣服自己吃飯;你喜愛參與嬉戲活動，學本事時愛動腦筋，還能舉手回答下列問題。只是有時你的小手忍不住去推其他小朋友時，教師經(jīng)常會焦急得捏一把冷汗，快點改掉它，好嗎?

11.你能干乖巧，一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容;你膽子很大，喜愛給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富，經(jīng)常有不同一般的想法;你動手力量很強，喜愛畫畫做手工;你學本事時用心仔細，還會主動舉手。盼望你以后多熬煉身體，并祝你歡樂安康地成長!

12.現(xiàn)在的你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著害羞的笑容;你與同伴相處得很好，每天能把家中的玩具帶來，大方地跟小朋友一起玩耍;你學會了自己吃飯，自己穿脫衣服。教師尤其為你能清楚流暢地表達自己的想法而感到快樂。連續(xù)努力吧，得意的小男孩!

13.我們班有一個胖嘟嘟的小姑娘，她活潑得意，喜愛和小朋友一起嬉戲，會主動幫忙別人，有事能立刻告知教師;這個學期她進步可大啦——學本事時用心仔細，還會積極地舉手發(fā)言，這個孩子就是你!連續(xù)努力吧，教師為你加油!

14.你很聰慧，大家經(jīng)常能聽到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學名詞;你很英勇，會鼓舞四周的小朋友“男子漢流血不流淚!”你很大方，從不與小朋友斤斤計較;你很用心，學習活動中小手總是舉得高高。連續(xù)努力吧，得意的小男孩!

15.你是個能干大方的小男孩，情愿自己的事情自己做，會主動幫忙小伙伴，從不與同伴斤斤計較;你喜愛看圖書玩玩具，圖畫畫得越來越美麗，學本事時能大膽舉手回答下列問題，。盼望你在新學期里吃飯時加快速度，使自己的身體更強壯!

關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得報告(精)五

特制定教師自我成長規(guī)劃，并在規(guī)劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。

一、仔細履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將連續(xù)本著理解、關(guān)懷、支持的態(tài)度與班級各位教師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的全都，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的進展布滿信念，更要以此來感染班組沒每一位教師，并以巨大的熱忱投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的鼓勵方式分散人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展現(xiàn)自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長承受每個人供應的方法，并在工作中不斷修正自己的規(guī)劃、行為，以適應新的需要與新進展。再次，準時與班組成員，商討、溝通班級工作中的問題及解決方法，尋求集體才智的化。最終，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長協(xié)作;依據(jù)不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子嬉戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，在理論學習中成長：

1、主動關(guān)懷國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。

3、進一步學習課題討論方法，積極參加課題的討論。

其次，在實踐中成長：

1、積極參與專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、敬重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，準時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，提高教師的觀看、記錄技能。

6、仔細做好日志和摘抄筆記，積存自己一些學習或工作上的閱歷。

三、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)懷和喜愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿意孩子進展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的力量。

最終，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、詳細實施內(nèi)容：

1、學習綱要的內(nèi)容，領(lǐng)悟《綱要》中的精神。

2、學習教師觀看技能。

3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

4、向家長反應幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語教師學習口語與幼兒溝通。

6、學習制作多媒體課件來幫助教學。

關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得報告(精)六

1.小巧玲瓏的你，喜愛玩各種玩具，如：開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜愛玩過家家的嬉戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“教師，我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯講故事。經(jīng)過一個學期的小班生活，你已經(jīng)能開心地與小朋友一起嬉戲?qū)W本事了。看到你慢慢地能流利地講完整話，與小朋友進展簡潔的溝通，看到你愿意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫忙小朋友搭建各種你所見過的機器人，教師真為你的進步而快樂!信任我們的奧奧會更大膽活潑!

2.一聲洪亮的“教師早”不用看就知道是你，我們的樂樂。紅紅的蘋果臉上每天綻放著絢爛的笑容。你是個歡樂男孩，你愿意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭吵，懂得和小朋友一樣玩。自參與藝校美術(shù)班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽顏色艷麗，有急躁，經(jīng)常得到教師的表揚。平常你喜愛唱歌跳舞做嬉戲，樂于幫忙別人，還是教師的小幫手，盼望在新一年里，你能多參與體育熬煉，讓身體更安康!

3.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜愛聽你講笑話，喜愛看你做滑稽動作，經(jīng)常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“快樂果”，你聰慧活潑，勤奮好學，喜愛動腦筋，你對同伴友好，所以你有很多的朋友，假如你以后吃飯做事再用心一些，信任你會很棒哦!

4.乖巧文雅的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在教師眼里，你是個聰慧懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭吵;你還是個愛惜玩具的好孩子，每次教師都能看到你認仔細真的把積木送回家，真能干!教師還想和你說句靜靜話：盼望你以后能常常舉起你的小手好，把你知道的告知大家，好嗎?你肯定能做到的!

5.雖然你比擬文雅，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌，會謙讓，每次嬉戲后能把全部玩具都送回家后。有時上課時也會走神，但教師發(fā)覺你做事情特殊細心，教師教的新本事，你能立刻學會，真是個聰慧的寶寶，要是你能再多主動的和教師小朋友溝通，嬉戲，肯定會更精彩的。

6.全部男孩子當中你是個聽話而又乖巧