關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生安全意識(shí)。

2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是擔(dān)心全的。

3、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全、交通安全等。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參加爭(zhēng)論事例增加學(xué)生的安全觀念。

班級(jí)：三年級(jí)二班

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，歡樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問(wèn)與技能，為將來(lái)有一個(gè)絢爛的明天打下良好根底。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。

二、安全事故

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別重要，在校園里也要時(shí)刻留意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，消失不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也肯定要留意安全。

三、校園安全

溝通：爭(zhēng)論在校園里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

（1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動(dòng)。

（3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應(yīng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫。

（2）不追趕打鬧。不做嬉戲。

（3）不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺(tái)，不隨便開(kāi)窗戶。

（4）不向樓下吐痰、丟東西。

（5）無(wú)事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧。

（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái)。

（3）不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)。發(fā)覺(jué)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。

（4）試驗(yàn)課，聽(tīng)從教師指揮，不亂動(dòng)試驗(yàn)儀器。

（5）不往學(xué)校、教室?guī)＜蔽锲贰⒒鸱N。不帶零食與玩具。

（6）到校后沒(méi)有教師允許不能隨便出校門，忘帶東西必需告知教師。

4、在校園里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

（1）不瘋跑大叫。不做危急嬉戲，玩有意嬉戲。

（2）不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。

（3）不在國(guó)旗欄桿四周玩耍。參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（4）不到危急的地方玩。比方：過(guò)道、車棚、沙坑、臺(tái)階、花壇等

5、在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

（1）不追趕打鬧做嬉戲。

（2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

6、體育課應(yīng)留意哪些安全？為什么？

（1）要在教師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，留意安全。

（2）特殊是在一些爭(zhēng)搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)章對(duì)于安全是特別重要的。

四、上下學(xué)安全

1、不過(guò)早到校。留意到校時(shí)間。

2、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線。

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時(shí)在安全區(qū)域，不打鬧，留意文明禮貌。

5、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對(duì)，聽(tīng)從值日教師指揮，學(xué)生要夾在教師的后面和里面。

6、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級(jí)之間要相互禮讓。

7、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。

8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。

9、不到商店買東西。

10、遵守交通規(guī)章，自己回家的同學(xué)留意安全。

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班會(huì)目的：

結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)文明行為，傾聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生熟悉到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)對(duì)象：

全體學(xué)生

班會(huì)時(shí)間：

20xx年9月7日下午。

班會(huì)預(yù)備：

習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會(huì)主題：

安全教育

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較生疏。）

2、教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)準(zhǔn)時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有把握肯定的”用電學(xué)問(wèn)，不留意用電安全，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題爭(zhēng)論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定。）

2、依據(jù)爭(zhēng)論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

首先：自己不能玩火。

其次：發(fā)覺(jué)火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。

還要留意有電的要準(zhǔn)時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。

同時(shí)，發(fā)覺(jué)有溺水大事發(fā)生要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，由于你們還不具有救人的力量。

四、把學(xué)生平常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法列舉出來(lái)，爭(zhēng)論這樣做的后果。

A、在人多的地方或公路上踢球。

B、在樓道上追趕狂打。

C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠。

D、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧。

E、沒(méi)有做預(yù)備活動(dòng)便下水游泳。

F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的危險(xiǎn)奇怪而登高爬壁。

G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。

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班會(huì)目的：

培育高素養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

班會(huì)口號(hào)：

行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。

統(tǒng)一要求

1、見(jiàn)到客人統(tǒng)一問(wèn)教師好。

2、進(jìn)入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要相互謙讓。

3、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益嬉戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4、留意自己的儀表，每班要特地派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查。

5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物能夠主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾桶里。

6、升、降國(guó)旗時(shí)，立正、行標(biāo)準(zhǔn)禮(隊(duì)禮或注目禮)。

詳細(xì)要求

遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第一層次：

(一)行為習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。

2、對(duì)教師有禮貌，見(jiàn)到教師要問(wèn)好(教師好)。

3、誠(chéng)懇，不說(shuō)謊話，不說(shuō)臟話，知錯(cuò)就改。不打架，不罵人。

4、不做危急嬉戲，課間休息不追跑。

5、愛(ài)惜公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。

2、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課留意聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話，不做小動(dòng)作。

4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長(zhǎng)催促。

5、書寫標(biāo)準(zhǔn)，讀寫姿態(tài)要端正，到達(dá)三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習(xí)慣

1、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的做值日。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。

其次層次：

(一)行為習(xí)慣

1、不打架、不罵人、不起、叫外號(hào)。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩，做有益的`嬉戲。

3、禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并為客人引路。

4、愛(ài)惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱忱幫忙，不欺侮弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課上用心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，教師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。

3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面干凈。

4、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、仔細(xì)做播送操、武術(shù)操、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣

1、積極主動(dòng)做值日，自己的東西自己整理。

2、愛(ài)護(hù)父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。

4、不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

行為習(xí)慣