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八、九年級(jí)體育線上線下教學(xué)銜接安排計(jì)劃揭示活動(dòng)主題和流程,整理線上教學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度資料,分析學(xué)生的掌握程度,根據(jù)學(xué)情分析制定開(kāi)學(xué)教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)前七周的線上教學(xué),能夠按要求發(fā)布每周體育運(yùn)動(dòng)量,并及時(shí)上傳每日體育鍛煉內(nèi)容,停課不停學(xué),這也充分保障了學(xué)生在居家鍛煉的體育運(yùn)動(dòng)量,已經(jīng)臨近開(kāi)學(xué),這也必將影響到學(xué)生的身體狀態(tài),我們需要結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)來(lái)制定相應(yīng)的體育教學(xué)計(jì)劃,盡可能流暢地銜接線上體育教學(xué)和線下體育活動(dòng)。考慮到各年級(jí)的身體狀況,對(duì)于八九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間緊迫,下半學(xué)期面臨體側(cè)的考驗(yàn),所以負(fù)責(zé)八九年級(jí)的老師更要采取相應(yīng)的方法,制定相應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng),如何更好的更有效的幫助學(xué)生從漫長(zhǎng)的假期中調(diào)整過(guò)來(lái),如何適應(yīng)線下的體育鍛煉與練習(xí)。并合理制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃于應(yīng)對(duì)措施。其次由于在梳理現(xiàn)階段的體育比賽活動(dòng)和資料的收集,先對(duì)上學(xué)期的體育活動(dòng)進(jìn)行回顧并概況了相應(yīng)的比賽項(xiàng)目,在上學(xué)期的體育賽事中,開(kāi)展了白湖中學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。然后對(duì)本學(xué)期主要的體育賽事進(jìn)行展望,有乒乓球比賽,拔河比賽,廣播操比賽,各個(gè)班都在緊鑼密鼓的籌備著接下來(lái)的比賽任務(wù),希望參賽的運(yùn)動(dòng)員能賽出水平賽出風(fēng)采賽出屬于求是的求是精神!一、疫情期間主要教學(xué)內(nèi)容:八年級(jí)啦啦操,武術(shù);第一輪啦啦操部分復(fù)習(xí)完畢。二、根據(jù)假期的教學(xué)內(nèi)容確定開(kāi)學(xué)近兩周的銜接內(nèi)容和時(shí)間安排如下:第一周4月20日——啦啦操第一個(gè)八拍;4月23日——啦啦操第二個(gè)八拍;4月24日——啦啦操第三個(gè)八拍。第二周4月27日——啦啦操第四個(gè)八拍;4月29日——啦啦操第一至八拍;4月30日——武術(shù):長(zhǎng)拳;三、具體措施:1、每課時(shí)的時(shí)間設(shè)置:每節(jié)課的基礎(chǔ)內(nèi)容系統(tǒng)強(qiáng)化和建構(gòu)大約10分鐘;重難點(diǎn)15分鐘——20分鐘;鞏固和反饋練習(xí)10分鐘;延伸和拓展5分鐘——10分鐘左右。模式:課堂教學(xué)2、利用培優(yōu)時(shí)間進(jìn)行延伸和拓展練習(xí),時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)。模式:釘釘直播。3、作業(yè)布置。利用課間操和下午課外活動(dòng)針對(duì)學(xué)生課堂上的反饋情況進(jìn)行專題布置。4、檢查:每天隨機(jī)抽查。梳理一下線下體育教學(xué)內(nèi)容,在疫情期間家長(zhǎng)和學(xué)員都在家隔離,所有學(xué)校和機(jī)構(gòu)都有開(kāi)設(shè)線上課程。一旦開(kāi)始線下復(fù)課,我們不得不面臨如何進(jìn)行疫后課程銜接的問(wèn)題?;謴?fù)線下課程將會(huì)面臨以下幾個(gè)問(wèn)題:1、孩子在家隔離時(shí)間長(zhǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定不如以往,難免一開(kāi)始上課出現(xiàn)難適應(yīng)的問(wèn)題;2、孩子在家學(xué)習(xí)的線上平臺(tái)的課程,如何和線下學(xué)校課程銜接;3、線上其他平臺(tái)的課程和線下學(xué)校課程相比較,線下學(xué)校課程是否有

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