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文檔簡(jiǎn)介
初中英語(yǔ)《Myfavoritesubjectisscience》優(yōu)秀教案※學(xué)會(huì)描述各個(gè)學(xué)科
※學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)不同學(xué)科的看法
培育同學(xué)分析推斷事物的力量,發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。
教學(xué)向?qū)?/p>
語(yǔ)言目標(biāo)
1.用what,when,why引導(dǎo)的一般現(xiàn)在時(shí)的特別疑問(wèn)句
2.詞匯:各個(gè)學(xué)科,一周七天的表達(dá)方式
語(yǔ)言結(jié)構(gòu)1.what,why,when句子的問(wèn)題及回答
2.加入who的問(wèn)句及wantto句式
學(xué)習(xí)策略與思維技巧
1.個(gè)體操練
2.群體思維
3.查找信息解決問(wèn)題
4.通過(guò)字,句,篇結(jié)構(gòu)表述問(wèn)題
語(yǔ)言功能
1.談?wù)搶W(xué)科,說(shuō)明理由
2.談?wù)撊掌?,說(shuō)明理由
跨學(xué)科學(xué)習(xí)調(diào)查各學(xué)科受喜愛(ài)程度,培育同學(xué)各學(xué)科平衡進(jìn)展;
培育同學(xué)分析事物的力量并知道如何表述自己看法
道德培育詢問(wèn)父母最喜愛(ài)的事物
主題思維圖及任務(wù)型活動(dòng)
教學(xué)過(guò)程:
StepsTeacher’sactivityStudents’activity
Leadin:achant
WarmupLeadtheSstolistentoachant
WhataretheytalkingaboutListentothechant
Askquestionsaboutschool:
WhatsubjectsandwhatdaysAnswerthequestions
TaskIpairwork:myfavoritesubject
Aim:gettoknowfavoritesubjectsandteachers,andthereasons.
1GiveSssomeexamplesof‘what’
Why’and‘who’conversationsReadtheexamples
2AskSstodothepairwork,Favoritesubjects,teachers…Maketheirownconversations
3MovearoundandgiveSupportWorkinpairs
4AskpairsofSstoshowtheirworks
AndcorrecttheirpairworksShowtheconversations
TaskIIgame:myfavoritesubject
Aim:familiarwiththetargetlanguageandtelltheirfavoritesubjects
1Showthewordsofoneweek
AndtranslateintoChineseReadthewords
2Givethesentences:whendoyouhave…?Ihave…on…Makethesentences
3Givetheschoolschedule,anddopairworksMaketheconversations
4ShowtheexamplesofthegameLookandread
5Playthegame:passthesentencesonebyonePlaythegame
TaskIIIoralpractice
Aim:knowothers’favoritesubjectsandmakeoralpractice
1Playtherecorder:twotimesListenandfinishthechart
2AskSstoreadtheanswers
InpairsChecktheanswers
3AskSstofindourtheirfavoriteday
AndreasonsAnswerthequestions
4ShowtheexamplesandmakeareportaboutthechartPracticethereport
5AskSstogivethereport:
OralpracticeReadthereport
TaskIVgroupwork:makeyourfavoriteday
Aim:usetargetlanguagetodesignaschoolschedule
1Askquestionsaboutschool
SubjectsanddateAnswerthequestions
2Showtheexamples
AskSstoreadLookatthePowerPoint
3DothegroupworkandchoosetheirfavoritedayandfavoritesubjectsGroupwork
4Movearoundandgivethesupport
ChecktheirwordsWorkingroups
5GivethereportandaskonestudenttocountthenumbersGivethereportsofgroups
Homework:
Aim:letSsknowmoreabouttheirparents
Asktheirparents’favoritethings:food,color,book……
教學(xué)點(diǎn)評(píng)及反思:
本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)討論課,著重以不同的方式向同學(xué)傳授目標(biāo)語(yǔ)言。用同學(xué)日常熟識(shí)的事物來(lái)教授新課:
1.導(dǎo)入:用關(guān)于學(xué)??颇康腵chant來(lái)引入新課,有利于活躍課堂氣氛,把同學(xué)帶入課程的場(chǎng)景當(dāng)中。
2.把各科老師的照片、同學(xué)們寵愛(ài)的畫(huà)片和目標(biāo)語(yǔ)言結(jié)合起來(lái),能夠加深同學(xué)對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的理解。
3.使用Pairwork的形式爭(zhēng)論同學(xué)的課程表使目標(biāo)語(yǔ)言具有很強(qiáng)的有用性。
4.聽(tīng)力部分的Report有利于同學(xué)把握英語(yǔ)口試的形式,是一種很好的練習(xí)方式。
5.自制課表的任務(wù)能夠激發(fā)同學(xué)們參加教學(xué)的樂(lè)觀性,使他們成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。
評(píng)價(jià):本課設(shè)計(jì)合理,層次清楚;形式活潑多樣,課件運(yùn)用恰當(dāng);開(kāi)頭由chant導(dǎo)入新課,最終在歌聲中結(jié)束,使整節(jié)課首尾呼應(yīng)、氣氛活躍,達(dá)到了同學(xué)把握并敏捷運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言的教學(xué)目的。不足之處:在任務(wù)的設(shè)計(jì)和連接上還不夠精煉和流暢,有待在今后的教
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