大班科學植樹節(jié)活動教案

大班科學植樹節(jié)活動教案大班科學植樹節(jié)活動教案1

活動名稱：

歡樂植樹節(jié)

活動目標：

1．能觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3．了解愛護樹木的途徑、疼惜樹木。

活動預(yù)備：

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動過程：

一、觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、爭論：小貓和小狗用什么方法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么方法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜愛樹？

3、老師：你喜愛樹嗎？你為什么喜愛樹？你喜愛什么樹？

二、共享和爭論植樹節(jié)的資料

1、老師請幼兒展現(xiàn)和共享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、老師請幼兒爭論樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、老師請幼兒爭論愛護樹木的方法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、老師請一組幼兒把爭論的愛護樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請一組幼兒設(shè)計宣揚植樹節(jié)、植樹造林的宣揚畫。

延長活動：

組織幼兒春游觀看春天的樹木。

詩歌

兒歌：留住小鳥

小鳥飛進小狗的院子里，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間美麗的積木房子。

小鳥觀察了，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子里，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。

小鳥觀察了，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子里。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗漸漸的長大了，長出了很多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說：“感謝！感謝！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

大班科學植樹節(jié)活動教案2

一、活動目標：

3月12日是中國的植樹節(jié)，大班班級植樹節(jié)活動方案歡樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要進展，必需不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責任，。

為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境"對話"，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班班級將組織孩子開展"為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚。用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開頭，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動預(yù)備：

1.小分隊的護綠口號，園供應(yīng)制作好的宣標志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)學問。

3.幼兒自制宣揚旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動時間：

3月11日上午

四、參與人員：

大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

五、活動內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來歷、學問，宣揚植樹節(jié)意義。

2.對人員進行分組。(集中操場)

A由老師擔當小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊(諸、金)

護綠小分隊(張、姜)

環(huán)保小分隊(陳、姚)

文明小分隊(小張、周)

關(guān)愛小分隊(李、俞、王)

B隊長宣讀分隊的宣揚口號，讓孩子們了解知曉。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣揚。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品動身。

(水桶、水壺、杯子、宣揚板、宣揚旗等)

5.回園后不同分隊可以相互介紹下自已隊的活動狀況。

大班科學植樹節(jié)活動教案3

活動目標

1、激發(fā)小伴侶種植植物的情感，培育環(huán)保意識。

2、賜予小伴侶親近大自然的機會，培育小伴侶勞動技能。

3、鼓舞小伴侶在集體勞動中學習與他人協(xié)作、協(xié)作，增加團隊意識。

活動預(yù)備

1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

2、種植工具。

3、蒜頭。

4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

活動內(nèi)容

一、了解植樹節(jié)的意義。

老師：小伴侶知道3月12日是什么節(jié)日嗎？

老師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？

二、觀看CD。

老師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請小伴侶認真觀看，看完之后回答老師剛才問的問題。

老師請小伴侶回答植樹節(jié)的意義小伴侶園中班植樹節(jié)方案活動方案。

老師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、愛護農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進經(jīng)濟進展等作用，是一項利于當代、造福子孫的雄偉工程。

三、豐富植物園。

老師：我們的小伴侶還小，還不能去植樹，但是我們可以去愛護小樹，愛惜小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

老師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起，我們可以去種植園大蒜。

老師敘述種植的要求

老師帶領(lǐng)小伴侶去種植園種植大蒜。

四、總結(jié)，結(jié)束活動。

老師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時總結(jié)種大蒜活動。

五、活動延長可以在周末的時候。在父母的關(guān)心下去真正的植樹。

大班科學植樹節(jié)活動教案4

設(shè)計意圖：

春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)，大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好伴侶，它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都擔當著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組打算在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學問，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。

活動目標：

1、了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動，學習粗淺的種植學問。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動預(yù)備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）

2、事先選擇好場地，挖好坑

活動過程：

一、植樹前的談話

1、今日是幾月幾日？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

3、你熟悉哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

（先讓幼兒相互爭論，再請個別幼兒說，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？

（引導(dǎo)幼兒爭論植樹的步驟和留意事項）

二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進行平安訓(xùn)練，規(guī)劃方案《大班植樹節(jié)活動方案》。

三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織）

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當怎樣愛護它們？

（引導(dǎo)幼兒相互爭論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺......）

2、觀賞音樂《愛惜小樹苗》

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀看記錄小樹苗的變化。

大班科學植樹節(jié)活動教案5

教案目標：

1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

2、在實踐過程中每名小伴侶要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面;

3、發(fā)揮出綠色小伴侶園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風采;

教案預(yù)備：

1、樹苗若干，小伴侶園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣揚報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。

教案過程：

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓小伴侶通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)小伴侶重點爭論：如何來避開風沙帶來的災(zāi)難呢?在爭論的基礎(chǔ)上，讓小伴侶得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成的災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)小伴侶了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論,植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”

植樹節(jié)活動開頭儀式

1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

2、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色小伴侶園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

4、小伴侶種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心小伴侶把握每棵樹枝的間距。

大班科學植樹節(jié)活動教案6

活動目標：

1．情感目標：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。

2．力量目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們西二幼的風采。

3．學問目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚。

活動預(yù)備：

1．每個級部制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

2．制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。

3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4．各班制作植樹節(jié)版宣揚報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6．樹苗若干。

活動過程：

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式

1．園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3．社區(qū)居委會工作人員向小伴侶介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做嬉戲。

2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3．大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——熟悉各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

設(shè)計思路：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的.樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

大班科學植樹節(jié)活動教案7

目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

3.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4.體驗明顯的季節(jié)特征。

預(yù)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的詳細體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去熟悉四周世界，運用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。

過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點爭論：如何來避開風沙帶來的災(zāi)難呢？在爭論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論。

植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參加種樹的愛好帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

大班科學植樹節(jié)活動教案8

教案目標：

1、了解“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)活動”等資料;

2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇一面;

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班風采;

教案預(yù)備：

1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣揚報(關(guān)于“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)活動”等資料)

4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。

教案過程：

1、觀看“風沙危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙危害”，多媒體課件，了解風沙對人類危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點爭論：如何來避開風沙帶來災(zāi)難呢?在爭論基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論,植樹對人類好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”

植樹節(jié)活動開頭儀式

1、老師講解植樹節(jié)來歷，宣布活動開頭。

2、老師向小伴侶介紹種樹意義，講解護綠愛樹重要性。

3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝間距。

大班科學植樹節(jié)活動教案9

活動目標：

1、運用小樹苗裝飾活動室，感受植樹節(jié)的喜悅和春天的氣息。

2、針對同一份材料，嘗試運用多種排序方法排列樹木，活躍思維。

3、簡潔了解植樹節(jié)節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙；依據(jù)排序模式預(yù)備相應(yīng)的兩種樹木、膠水、紙和筆。

2、歌曲

活動過程

一、引出問題

1、師：春天到了，吳老師啊買了好多小樹苗預(yù)備種在我們大三班，現(xiàn)在呢請小伴侶來看一看：這些樹一樣嗎？（和幼兒一起表述并且一起確定樹的名稱，一個是松樹，一個是柳樹）（怎樣提問才可以讓幼兒回答是這個是兩種不一樣的樹）

2、師：現(xiàn)在啊請小伴侶來關(guān)心老師想一想這些樹怎么樣種植，怎么排列，才能讓人感覺既美麗又整齊呢？

（問題1：怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個接一個排或者是兩個兩個排？）

（幼兒舉手大膽表述自己的想法，最終小結(jié)幼兒發(fā)言。）

二、嘗試操作

第一次操作：