2023年描寫小學(xué)生的(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年描寫小學(xué)生的(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

描寫小學(xué)生作文的篇一

喚醒了往日沉睡的大地

這是四季的奉獻(xiàn)

奉出了那無悔的青春

這是落葉的詩韻

這是秋賜的銀兩

一片片

一片片

飄飛在天地間

輕舞在人面前

刷刷刷

它落在了大地上

落在了我手心

它像與天地同奏著一曲動(dòng)人心弦的樂章

它與天地靜靜應(yīng)和

在樂章中

我聽到了它的歌聲

片片落葉落在肩頭

我成了樂章的一位聽眾

當(dāng)萬籟俱寂，只留下了片片葉聲

陣陣風(fēng)聲

當(dāng)時(shí)蕭蕭的風(fēng)聲

已仿佛化作曲曲秋韻的果實(shí)

當(dāng)最終一個(gè)音符落下

那荷塘里似乎飄飛了大量秋葉

描寫小學(xué)生作文的篇二

媽媽在陽臺(tái)上栽種大量盆馥郁馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說：“你們?nèi)置?，每人選一種愛好的花，負(fù)責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰最終把自己的花養(yǎng)的最美?〞

哥哥選擇杜鵑花，由于杜鵑花開得多，花期又長;妹妹選擇玫瑰，由于她喜歡玫瑰的馥郁。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長滿針刺的仙人掌。妹妹說：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?〞

爸爸、媽媽也覺得好奇。其實(shí)，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無法生長，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強(qiáng)地生長著。它雖然沒有吸引人的外表，可是卻有堅(jiān)毅不拔的精神。它滿身的針刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的。

仙人掌不必每日澆水，也不需要人們特別地照料，它靜靜地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝眸、深思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)毅不拔的精神，努力奮斗呀!

仙人掌開過淡紅色的小花以后，就會(huì)從原來的球莖上長出大量小球莖。球莖愈長愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，由于照料不當(dāng)，反而減少了。

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學(xué)習(xí)你的精神，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅頑強(qiáng)!

描寫小學(xué)生作文的篇三

俗話說：時(shí)間就是生命。魯迅先生就說過：浪費(fèi)自己的時(shí)間，就是浪費(fèi)青春，浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是圖財(cái)害命。這就說明白時(shí)間的重要性。

人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，這首明日詩陳述著一個(gè)美好的故事。不要學(xué)寒號(hào)鳥一樣自己快要被凍死了還說：寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。最終寒號(hào)鳥走到了生命的終點(diǎn)。

是啊!時(shí)間是公允的，假使你珍惜它，他就會(huì)給你好處。假使你不珍惜它，他就也不會(huì)給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí)，假使你不珍惜，那一天就很快就過完了。

只有不讓一天閑過，每時(shí)每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行動(dòng)，你才能成為時(shí)間的主人，它才會(huì)向你微笑。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都重要，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造好自己的生命價(jià)值

時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來說，是那么的短暫，人生苦短，可是我們卻在這短短的時(shí)間里，總會(huì)想起那些不開心的往事，作為一個(gè)人無法把自已的開心永駐心間，但卻總是讓那些凄愴的東西在左右自已的情緒，那些開心和美好的東西，總象!一顆流星，在人們的心間一閃而過，瞬息消失，當(dāng)我們再重新憶起時(shí)，那也只是一種無奈。

我們是祖國的花朵，更應(yīng)當(dāng)攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!

描寫小學(xué)生作文的篇四

我家有一盆桂花，我佷喜歡它。

桂花的莖像細(xì)細(xì)的樹桿，摸著有點(diǎn)粗糙，但不扎手。

桂花的葉子是翠綠色的，有長久的葉子也有剛發(fā)出的嫩葉；長久的葉子是翠綠色的，上面有刺，但摸著一點(diǎn)都不扎手，而且還佷硬，剛長出的葉子是紫綠色的，摸著軟軟的。

桂花的花瓣是四瓣嫩黃色的，中間有兩個(gè)嫩黃色的花蕊，假使你不細(xì)心看，就看不見花蕊，那是由于它像一顆小米粒那么小。

桂花遠(yuǎn)看像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，近看像一個(gè)個(gè)黃色的小風(fēng)車。它，香飄萬里，你剛走到他跟前就能聞到一股香味，要是趴上去聞就會(huì)聞到