2023年2023年銅陵市博物館招考聘用編外聘用人員方案模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷

2023年2023年銅陵市博物館招考聘用編外聘用人員方案模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套1.某縣為壯族自治縣，依照憲法該縣人大常委會(huì)主任或副主任人選應(yīng)當(dāng)符合下列哪一規(guī)定?_____A:由壯族的公民擔(dān)任主任B:由壯族的公民擔(dān)任副主任C:主任必須由壯族的公民擔(dān)任，其他民族的公民可擔(dān)任副主任D:主任或副主任中有壯族公民即可A:游戲法B:操作法D:發(fā)現(xiàn)法3.羅伯特·卡茨認(rèn)為管理者需要具備三種基本的技能或素質(zhì)，其中_____是管理者對復(fù)雜情況進(jìn)行抽象和概念化的技能。A:技術(shù)技能C:概念技能D:應(yīng)變技能4.當(dāng)宇航員在國際空間站執(zhí)行任務(wù)時(shí)，太空中的化合物會(huì)黏在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就聞到了宇宙的真實(shí)味道：外太空聞起來像是汽車比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味。這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種味道強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥了整個(gè)宇宙，并且會(huì)永久漂浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一，地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒能缺少它。A:即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴C:太空中化合物種類豐富D:宇宙氣味對宇航員有一定危害5.根據(jù)以下公文，回答44—47題。國家新聞出版廣電總局科技司關(guān)于對推薦2015年度技科字________②各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)新聞出版廣電總局、海峽之聲廣播電臺、總局直屬各單位：按照國家獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室《國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室關(guān)于2015年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)推薦工作的通知》文件要求，經(jīng)我司向相關(guān)單位征集并組織專家評審，擬推薦《月球探秘》和《中國恐龍大調(diào)查科普》項(xiàng)目，參加2015年度國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)科普獎(jiǎng)評審，現(xiàn)予以公示，公示期為10天(自公示之日起)。如有異議，請各單位或個(gè)人在公示期內(nèi)向科技司聯(lián)系并反映，以單位名義提出異議的，要加蓋單位公章，以個(gè)人名義提出異議的，要在書面異議材料上簽署真實(shí)姓名和聯(lián)系方式。________③國家新聞出版廣電總局科技局________④填入橫線①處最恰當(dāng)?shù)奈姆N是_____。A:公告B:命令C:決定D:通知6.甲有個(gè)入財(cái)產(chǎn)30萬元，死后未立遺囑．甲的妻子乙和甲的哥哥丙仍在世。甲還有一女兒，15年前與丁結(jié)婚后不久即去世，未留有子女，丁在其妻子死后對甲乙仍然盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)。問該遺產(chǎn)應(yīng)如何繼承?_____A:由乙丙丁三人共同繼承D:油乙丁繼承．丙無權(quán)參與繼承7.傳統(tǒng)行政決策轉(zhuǎn)向現(xiàn)代科學(xué)行政決策的標(biāo)志不包括_____。A:決策主體由個(gè)人轉(zhuǎn)向集體B:決策過程由主觀隨意轉(zhuǎn)向程序化D:“謀”與“斷”、“斷”與“行”的絕對分離8.中國歷史上儒家思想經(jīng)過2000多年的不斷發(fā)展形成了較完整的理論體系。其中荀子對儒家思想的改造主要表現(xiàn)為_____。A:提倡“仁政”B:主張“禮法并用”C:提倡“以德服人”9.廈門公交車火災(zāi)事故發(fā)生后，廈門公交管理局?jǐn)M把此次火災(zāi)事故的情況和教訓(xùn)向所轄單位告知以防止此類事故再度發(fā)生，應(yīng)選擇的文種為_____。A:通知B:通告C:通報(bào)D:報(bào)告A:合理性C:邏輯性D:科學(xué)性11.作為“千古一帝”的秦始皇，下列屬于他的功績的是：_____①滅掉六國，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡⑤修建阿房宮驪山陵墓⑥修建靈渠A:①②③⑥B:②③⑤⑥C:①③④⑤D:②④⑤⑥12.下列全是唐宋時(shí)期的一組作品是_____。C:《捕蛇者說》《六國論》《念奴嬌?赤壁懷古》《琵琶行》D:《鄒忌諷齊王納諫》《肴之戰(zhàn)》《過秦論》《蜀道難》13.社會(huì)主義國家以間接方式為主的宏觀調(diào)控,其基本內(nèi)容是_____。A:保持社會(huì)總生產(chǎn)和總銷售平衡B:保持社會(huì)總需求與總供給平衡C:保持生產(chǎn)布局和資金分配平衡D:保持對外貿(mào)易與國際資本流動(dòng)A:興中會(huì)綱領(lǐng)B:同盟會(huì)綱領(lǐng)C:新三民主義15.合同解除針對的標(biāo)的是：_____A:無效合同C:可撤銷合同D:效力待定合同16.關(guān)于現(xiàn)代武器，下列說法錯(cuò)誤的是：_____A:迫擊炮通常配屬裝甲兵使用B:陸軍航空兵以直升機(jī)為主要裝備C:洲際彈道導(dǎo)彈是目前射程最遠(yuǎn)的導(dǎo)彈D:驅(qū)逐艦具有防空、反潛和對地攻擊的綜合作戰(zhàn)能力17.原房屋納稅人把房賣給甲，甲納稅，屬于_____。A:行政法律關(guān)系客體變更B:行政法律關(guān)系內(nèi)容變更C:行政法律關(guān)系消滅D:行政法律關(guān)系主體變更18.奴隸制作為最慘無人道的壓迫制度，其顯著的特點(diǎn)是_____。A:剝削奴隸B:根本不把奴隸當(dāng)人看D:給奴隸套上無形的精神枷鎖19._____水面海拔-155米，是我國海拔最低的湖泊。A:艾丁湖B:鄱陽湖C:洞庭湖D:洪澤湖A:滿足消費(fèi)必須發(fā)展生產(chǎn)B:交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的紐帶C:生產(chǎn)和消費(fèi)兩者互相決定D:生產(chǎn)、交換、消費(fèi)是相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)21.下列有關(guān)新陳代謝的表述不正確的是_____。A:光合作用屬于綠色植物新陳代謝的過程B:生物的新陳代謝過程都需要氧氣的參與C:新陳代謝既有能量交換又有物質(zhì)轉(zhuǎn)化D:能否進(jìn)行新陳代謝是區(qū)分生物與非生物的標(biāo)準(zhǔn)之一22.某單位組織“重走長征路，再勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)志”活動(dòng)。計(jì)劃重走長征路，實(shí)地考察土地革命時(shí)期中央紅軍的歷史足跡。正確的路線是_____。A:瑞金-赤水河-遵義-瀘定橋-會(huì)寧B:瑞金-遵義-赤水河-瀘定橋-會(huì)寧C:遵義-瑞金-瀘定橋-赤水河-會(huì)寧D:會(huì)寧-遵義-赤水河-瑞金-瀘定橋23.李某今年17周歲，以自己的工資收人為主要的生活。根據(jù)我國有關(guān)法律的規(guī)定，李某_____。A:屬于完全民事行為能力人B:屬于限制民事行為能力人C:被視為完全民事行為能力人D:屬于無民事行為能力人A:一種商品的價(jià)值表現(xiàn)在與它相交換的一種商品上B:一系列商品的價(jià)值表現(xiàn)在與它相交換的一種商品上D:一系列商品的價(jià)值表現(xiàn)在與它相交換的一系列商品上25.“教育活動(dòng)的歸宿”是對(

)的描述。_____C:教育功能D:教育效應(yīng)A:愛祖國B:愛人民C:遵紀(jì)守法D:集體主義27.英國1689年頒布《權(quán)利法案》的意義主要在于_____A:完全剝奪了國王的權(quán)利B:形成了內(nèi)閣制度C:實(shí)現(xiàn)了三權(quán)分立原則D:議會(huì)從多方面限制了王權(quán)28.迄今為止，福建省自然景觀、文化遺址被列人《世界遺產(chǎn)名錄》的是_____A:武夷山、三坊七巷B:福建土樓、三坊七巷C:三坊七巷、泰f金湖29.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。A:元素B:分子C:細(xì)胞30.李某將捏造王某與女同事保持不正當(dāng)男女關(guān)系的材料印成傳單發(fā)放，李某侵犯了王某的_____。A:婚姻自主權(quán)C:隱私權(quán)D:名譽(yù)權(quán)二.多選題(共30題)1.泡菜是韓國一日三餐的必備食品，此菜不僅僅是一道小菜，更是一種力量，一種文化的體現(xiàn)，有韓國哲人從腌泡菜中悟出“幸?；橐鲋馈?，因?yàn)榘撞艘獨(dú)v經(jīng)五次死亡才能成為泡菜。維系幸福家庭，夫妻也需要浴火重生。這說明_____。A:精神文化活動(dòng)具有一定的物質(zhì)載體B:不同區(qū)域的文化無不呈現(xiàn)出各自的特色C:文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物D:文化決定人們的交往行為與交往方式2.以下選項(xiàng)全部是民法的基本原則的是_____。A:罪責(zé)刑相適原則、等價(jià)有償原則、公平責(zé)任原則B:平等原則、公平原則、公序良俗原則C:合理行政原則、誠實(shí)守信原則、過錯(cuò)責(zé)任原則3.近幾年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議重點(diǎn)關(guān)注的是_____。A:2006年定調(diào)2007年：國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展B:2007年定調(diào)2008年：控總量、穩(wěn)物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡C:2008年定調(diào)2009年：注重推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整4.近年來，我國多地出現(xiàn)冬季因雨雪天氣導(dǎo)致蔬菜價(jià)格明顯上漲。另有報(bào)道顯示，我國目前蔬菜流通環(huán)節(jié)的成本要占到菜價(jià)的60%，有的甚至占到了90%。這表明_____。A:氣候因素通過供求關(guān)系對商品價(jià)格產(chǎn)生影響B(tài):蔬菜價(jià)格的高低在一定程度上受制于流通成本D:新鮮蔬菜的價(jià)格不受生產(chǎn)蔬菜勞動(dòng)時(shí)間的影響5.人口因素在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要影響是_____。A:人口因素是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件C:人口數(shù)量的多少可以改變社會(huì)的生產(chǎn)力6.我國不可能實(shí)行同時(shí)同步共同富裕的政策，是因?yàn)開____。A:各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡B:共同富裕是需要一個(gè)過程的C:勞動(dòng)者的能力有差別D:兩極分化可以刺激生產(chǎn)力的發(fā)展7.當(dāng)代自然科學(xué)的重大基本問題包括：宇宙的起源和演化；地球起源、演化與地球系統(tǒng)科學(xué)；_____。A:物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究B:信息先導(dǎo)C:生命與智力起源D:非線性科學(xué)和復(fù)雜性研究8.勞動(dòng)既是公民的權(quán)利，也是公良的義務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定，勞動(dòng)者的義務(wù)包括_____。A:完成勞動(dòng)任務(wù)B:提高職業(yè)技能C:接受用人單位支付的報(bào)酬D:遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德9.在下列命題中，包含辯證法思想的有_____A:“窮則變、變則通、通則久”B:“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”C:“道之大原出于天，天不變道亦不變”10.雖然有相關(guān)法律規(guī)定，但許多人沒有把酒后駕車看作違法行為，存在僥幸心理，認(rèn)為酒后駕車未必就出事，未必就被查。由此可見，駕車者需要正確處理_____。B:主觀與客觀的關(guān)系C:偶然與必然的關(guān)系D:普遍性與特殊性的關(guān)系B:事項(xiàng)重大C:適用范圍廣D:使用頻率高12.世界四大文明古國有_____。A:古埃及B:巴比倫C:印度D:古希臘材料二：在對某市市民社會(huì)公德現(xiàn)狀的一次調(diào)查中，99%的受訪者認(rèn)為不應(yīng)該隨地吐痰，但真正吐到手紙扔到垃圾箱里的不足50%；雨季商店為顧客準(zhǔn)備的文明傘，表示用完后及時(shí)歸還的占受訪者的81%，但下雨過后，商店真正回收的雨傘僅占發(fā)放的10%；人人皆知本市嚴(yán)重缺水，但公共用水的浪費(fèi)卻十分驚人。A:是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則B:涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系C:以“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容D:是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)14.勞動(dòng)合同訂立必須遵循以下基本原則，下列說法正確的是_____。A:平等原則。是指勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的法律地位平等B:自愿原則。是指勞動(dòng)合同的訂立，應(yīng)完全出自合同當(dāng)事人意愿，任何一方不得將自己的意志強(qiáng)加給對方，也不允許第三者進(jìn)行非法干涉C:協(xié)商一致原則。是指勞動(dòng)合同的當(dāng)事人在充分表達(dá)自己意k的基礎(chǔ)上，對合同條款進(jìn)行協(xié)商，并對相互的權(quán)利和義務(wù)達(dá)成一致意見，簽訂合同D:合法原則。合法原則要求訂立勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)符合法律、法知的規(guī)定，包括勞動(dòng)合同的主體必須具備合法的資格、勞動(dòng)合同的內(nèi)容必須合法、勞動(dòng)合同的訂立程序和形式必須合法15.下列選項(xiàng)中，屬于按生產(chǎn)要素分配的有_____。A:按勞分配B:按勞動(dòng)力價(jià)值分配D:按技術(shù)人股所獲得的收人分配16.下列各項(xiàng)，屬于維果斯基提出的觀點(diǎn)是_____。A:最近發(fā)展區(qū)B:教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展前面C:教育萬能論D:學(xué)習(xí)的最佳期限A:要有一定的理論深度B:簡明精煉C:突出重點(diǎn)18.廣東省選舉下一屆省級、市級、區(qū)級、縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人大代表，以下地區(qū)中哪些人大代表可以由選民直接選舉產(chǎn)生？_____C:廣州市人大代表D:韶關(guān)市某鄉(xiāng)人大代表19.甲公司與乙公司于2006年1月10日簽訂了一份電器購銷合同，依照雙方約定，甲公司簽發(fā)了一張以銀行為付款人，以乙公司為收款人，票據(jù)金額為10萬元，出票后2個(gè)月付款的匯票，并交付給了乙公司。后來乙公司將票據(jù)背書給了丙公司，丙公司又將該票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓給了丁公司。如果乙公司在轉(zhuǎn)讓票據(jù)時(shí)，在票據(jù)上記載了“不得背書轉(zhuǎn)讓”的字樣，下列說法正確的是_____A:丙公司的背書行為無效，不需對丁公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任B:丙公司的背書行為有效，應(yīng)對丁公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任20.青藏鐵路建設(shè)部門把保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境作為第一任務(wù)，嚴(yán)格控制施工活動(dòng)范圍，控制濕地、草甸和草原植被破土面積，做好植被、表土的保護(hù)和恢復(fù)，防止水土流失。在施工過程中所有施工范圍內(nèi)的草皮全部移植到選定場地并澆水養(yǎng)生，在工程完工時(shí)移回。環(huán)境保護(hù)已成為工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)的前提條件。這一事實(shí)說明_____A:必須堅(jiān)持以環(huán)境建設(shè)為中心B:要處理好西藏植被保護(hù)與青藏鐵路建設(shè)關(guān)系C:必須統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展D:速度、質(zhì)量、效益要統(tǒng)一 本題解釋:【答案】BC。解析：黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)發(fā)展觀的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此首先排除A項(xiàng)。這個(gè)發(fā)展觀的基本要求是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，題干論述的事實(shí)涉及統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的問題，具體內(nèi)容是處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有BC項(xiàng)是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的論述。實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)問題，在題干所述事實(shí)中沒有得到體現(xiàn)，D項(xiàng)被排除。青藏鐵路建設(shè)部門把保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境作為第一任務(wù)，嚴(yán)格控制施工活動(dòng)范圍，控制濕地、草甸和草原植被破土面積，做好植被、表土的保護(hù)和恢復(fù)，防止水土流失。在施工過程中所有施工范圍內(nèi)的草皮全部移植到選定場地并澆水養(yǎng)生，在工程完工時(shí)移回。環(huán)境保護(hù)已成為工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)的前提條件。這一事實(shí)說明_____A:必須堅(jiān)持以環(huán)境建設(shè)為中心B:要處理好西藏植被保護(hù)與青藏鐵路建設(shè)關(guān)系C:必須統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展 參考:www.答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)發(fā)展觀的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此首先排除A項(xiàng)。這個(gè)發(fā)展觀的基本要求是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，題干論述的事實(shí)涉及統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的問題，具體內(nèi)容是處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有BC項(xiàng)是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的論述。實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)問題，在題干所述事實(shí)中沒有得到體現(xiàn)，D項(xiàng)被排除。21.第二次世界大戰(zhàn)前夕，中國、埃塞俄比亞、西班牙等國家都發(fā)生了反抗法西斯的局部戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭之所以未能遏制二戰(zhàn)的爆發(fā)，是因?yàn)開____。A:各自為戰(zhàn)，未能形成反法西斯同盟B:西方大國推行綏靖政策C:美國、蘇聯(lián)實(shí)行中立自保政策D:德、意、日法西斯結(jié)成軍事侵略同盟22.據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,下列哪些規(guī)范性法律文件是全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)進(jìn)行部分修改的？_____A:憲法B:行政法C:刑法D:國際條約A:公費(fèi)出國B:公車C:公務(wù)接待D:公開領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)產(chǎn)A:能源科技B:旅游休閑C:高端現(xiàn)代制造D:生物醫(yī)藥25.下列命題中，包含辯證法思想的是_____。A:“窮則變，變則通，通則久”C:“天不變,道亦不變”D:“城門失火，殃及池魚”26.我國社會(huì)主義初級階段的含義是_____。A:我國社會(huì)巳是社會(huì)主義社會(huì)B:實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)的商品化、社會(huì)化的社會(huì)C:沒有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、還不成熟的社會(huì)主義D:多種經(jīng)濟(jì)成分并存的過渡時(shí)期A:革命性和動(dòng)搖性B:軟弱性和妥協(xié)性C:唯利是圖，違法亂紀(jì)28.桑代克根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出的主要學(xué)習(xí)定律有_____。B:因果律C:練習(xí)律D:效果律A:創(chuàng)造就業(yè)崗位B:提供職業(yè)培訓(xùn)C:提供就業(yè)服務(wù)D:完善用人制度30.黨的十八屆四中全會(huì)特別重視社會(huì)主義法治國家的“軟建設(shè)”，全會(huì)提出，必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識。社會(huì)主義法治國家要重視法治文化建設(shè)是因?yàn)開____。A:文化作為精神力量能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量B:文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境C:文化具有相對獨(dú)立性D:文化與政治相互影響、相互交融三.填空題(共10題)1.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是____；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開的。2.3.教師要將外在的____轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的____。4.____是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對幼兒實(shí)施的品德教育。5.榜樣的類型有：____、____、____。6.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。7.8.除國家另有規(guī)定外，任何組織和個(gè)人不得招用____的未成年人參加勞動(dòng)。2.請示只能一事一請。_____3.不戰(zhàn)而屈人之兵，這句話出自《韓非子》。_____4.所有的公文，包括會(huì)議紀(jì)要都要加蓋印章。_____5.黨的建設(shè)必須依靠建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫葋肀ＷC。_____6.印章是證實(shí)公文作者合法性及公文效力的標(biāo)志，也是鑒定公文真?zhèn)蔚淖钪匾臉?biāo)志。_____9.堅(jiān)持發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是我們黨必須履行的重要職責(zé)。_____10.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)絕對過剩。_____11.國家賠償請求人請求國家賠償，須向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出，義務(wù)機(jī)關(guān)不予賠償或請求人不滿意，才可通過提起復(fù)議或訴訟方式解決。_____12.劃分唯物史觀和唯心史觀的標(biāo)準(zhǔn)是如何看待社會(huì)和自然的關(guān)系問題。_____13.行政管理關(guān)系是最基本的行政關(guān)系。_____14.馬克思主義理論體系的本質(zhì)特征是階段性和群眾性。_____15.專用公文指外事部門使用的外事文書、司法部門使用的法律文書、技術(shù)部門使用的技術(shù)文書。_____16.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。_____18.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等歷史。_____19.“一國兩制”的前提是堅(jiān)持“九二共識”_____20.因?yàn)槿狈χ饕姸澇纱蠖鄶?shù)的意見，是從眾效應(yīng)的體現(xiàn)。_____五.簡答題(共5題)1.論述想象在幼兒心理發(fā)展中的地位和作用。2.選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)是什么？3.簡述制定學(xué)校課程方案的基本程序。4.在學(xué)習(xí)了一段描寫瓜果豐收、贊美美麗秋色的短文后，我要求學(xué)生背誦這段課文。第二天上課前，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在故意擦已經(jīng)很干凈的黑板。我就過去親切的問：“什么事情你這么高興??？”學(xué)生紅著臉說宋老師，您布置的作文，我背過了?！鄙险n了，我讓他到講臺前背誦課文。他成功了，老師和同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，使他的需要得到了極大的滿足。第二天一大早，這個(gè)學(xué)生在校門口等我，說他主動(dòng)背誦了剛學(xué)完的課文。就這樣，班里的后進(jìn)生成為了“背誦大王”，后來他以優(yōu)異的成績升人省級重點(diǎn)高中。請用心理學(xué)知識分析這個(gè)案例。5.婷婷在班里跳繩比賽得了第一名，每次學(xué)新舞蹈，她總是班里學(xué)得最快的，老師講的內(nèi)容她一下子就懂了。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，并能作出較滿意的回答。對自己感興趣的內(nèi)容能長時(shí)間集中注意，而對自己不感興趣的內(nèi)容則不能集中注意，還做些小動(dòng)作，但一看老師提醒，即能克制自己，能很快適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，喜歡跟小朋友一起玩，從來不一個(gè)人單獨(dú)玩，很喜歡與小朋友交往，并在游戲中當(dāng)小頭頭。分析案例中的現(xiàn)象回答如下問題：(1)婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？(2)對此類兒童相應(yīng)的教育措施有哪些？六.公文寫作(共5題)1.根據(jù)媒體報(bào)道：近年來，許多青少年學(xué)生對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想滑坡，行為失范。請結(jié)合所給材料，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的深層次原因有哪些？(10分)2.我國憲法規(guī)定的公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些？2010年5月1日，上海世界博覽會(huì)精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬國博覽會(huì)，上海世博會(huì)上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于世博會(huì)是一枚未來感知器，我們能通過它接觸未來世界。4.今天“立夏”，隨著氣溫攀升，熱門話題“男司機(jī)暴打女司機(jī)”閱讀量也攀升為4000萬。一種被稱為“路怒”的病癥，被更多人知曉，一些不文明的行車習(xí)慣和行車方式遭到了社會(huì)大眾的譴責(zé)。成都男司機(jī)毆打女司機(jī)案，便是“路怒”爆發(fā)的典型案例，從行車記錄儀拍攝的畫面看，兩個(gè)人都是“路怒族”的典型代表。雙方多次斗氣，多次互“別”，導(dǎo)致事件最終以暴打收尾。2012年，中科院心理研究所發(fā)布的《城市擁堵與司機(jī)駕駛焦慮調(diào)研》調(diào)查結(jié)果顯示，北京、上海、廣州有高達(dá)35%的司機(jī)屬于“路怒族”。那么，為何平日文質(zhì)彬彬的開車族，會(huì)變成暴力的失控者？問題：上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，聯(lián)系實(shí)際，寫—篇800字左右的議論文。要求：（1）根據(jù)材料，自選角度，自擬題目。（2）觀點(diǎn)鮮明、論述深刻、內(nèi)容充實(shí)。（3）結(jié)構(gòu)完整、條理淸晰、語言流暢。5.解釋社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:正確答案是D《憲法》第113條第2款規(guī)定：“自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或副主任。”本法第114條規(guī)定：“自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。”本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:操作法是指兒童按照一定的要求和程序通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美國學(xué)者羅伯特·卡茨認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者必備三種技能：技術(shù)技能、人際技能、概念技能。技術(shù)技能指的是對某項(xiàng)活動(dòng)，尤其是對涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活動(dòng)的理解程度和熟練程度，主要是如何“處事”。人際技能指與處理人事關(guān)系有關(guān)的技能。概念技能是指領(lǐng)導(dǎo)者對復(fù)雜情況進(jìn)行抽象和概念化的技能。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。B、C、D均為無中生有，文中沒有提到。5.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)；命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員；決定適用于對重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)；通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。本公文是科技司關(guān)于對推薦2015年度國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)參評科普項(xiàng)目所進(jìn)行的公示，涉及面并不大且也不是一些重大事項(xiàng)，故用通知最為合適。因此，本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:正確答案：D答案解析：《繼承法》第10條規(guī)定，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。第一順序繼承人包括配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。該法第12條規(guī)定，喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第--J1[i{序繼承人。本題中，乙和丁是第一順序繼承人，可以繼承甲的遺產(chǎn)。由于存在第一順序繼承人，甲的哥哥丙作為第二順序繼承人不能繼承甲的遺產(chǎn)。D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:B。解析：“仁政”是孔子的主要思想，A項(xiàng)不選;“禮法并用”是荀子最早提出的，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，儒家竭力主張禮治，反對法家的“法治”，而荀子是戰(zhàn)國末期儒家的主要代表，他把法家的“法治”思想納人儒家思想體系，從而形成了一套“隆禮重法”的治國理論，B項(xiàng)應(yīng)選;孟子倡導(dǎo)“以德服人”，他提出以力服人者，非心服也,力不贍也;以德服人者，中心悅而誠服也”,C項(xiàng)不選;“天人感應(yīng)”是漢代的董仲舒在其所著的《天人三策》中提出的，D項(xiàng)不選。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析必公證法》第2條規(guī)定，公證是公證機(jī)構(gòu)根據(jù)自然人、法人或者其他組織的申請，依照法定程序?qū)γ袷路尚袨椤⒂蟹梢饬x的事實(shí)和文書的真實(shí)性、合法性予以證明的活動(dòng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A參考答案:A12.參考答案:C本題解釋:正確答案：C答案解析：《過秦論》的作者是賈誼，西漢初期的政論家、文學(xué)家；《捕蛇者說》的作者是柳宗元，我國唐朝著名的文學(xué)家；《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，作者荀子，戰(zhàn)國末期趙國人；《兵車行》是唐代大詩人杜甫的名篇；《師說》是韓愈的名作，作于唐貞元十八年；《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成；《六國論》是北宋文學(xué)家蘇洵政論文的代表作品；《鴻門宴》出自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》，作者為西漢的司馬遷；《琵琶行》選自《白氏長慶集》，作者是唐朝自居易；《念奴嬌?赤壁懷古》是宋代蘇軾所做；《鄒忌諷齊王納諫》選自我國著名國別體史書《戰(zhàn)國策．齊策》，《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，為漢代劉向集百家作品編輯整理而成；《蜀道難》是唐t朗詩人李白的名篇；《肴之戰(zhàn)》原文出自《左傳》，作者是左丘明，春秋末期魯國人。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:B。解析：宏觀調(diào)控的目標(biāo)就是保持社會(huì)總供給與總需求的基本平衡;保持國民經(jīng)濟(jì)的適度增長率;合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定;實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的充分就業(yè);公平的收入分配;國際收支平衡。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：從題目給出的材料可以看出，“必須喚醒民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族”說明孫中山看到了民眾以及外國平等力量支持對于我國革命的重要性。而喚醒民眾支持需要“扶助農(nóng)工”，外國平等待我民族的支持則需要“聯(lián)俄”，這與“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策是相一致的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】迫擊炮自問世以來就一直是支援和伴隨步兵作戰(zhàn)的一種有效的壓制兵器，是步兵極為重要的常規(guī)兵器。因此，選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：法律關(guān)系是法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。法律關(guān)系的三要素是：（1）主體，指法律關(guān)系的參加者。（2）內(nèi)容，就是法律關(guān)系主體之間的法律權(quán)利和法律義務(wù)。（3）客體，是指法律關(guān)系主體之間權(quán)利和義務(wù)所指向的對象。本題是稅收法律關(guān)系，原房屋納稅人把房賣給甲，甲納稅，納稅主體由原房屋納稅人變?yōu)榧?，法律關(guān)系的主體發(fā)生變化。故本題答案為D。本題解釋:參考答案:B【解析】在奴隸制社會(huì)中，奴隸只是作為會(huì)說話的工具而成為奴隸主的私有財(cái)產(chǎn)，沒有任何的權(quán)利和地位。因此選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：艾丁湖位于新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市東南30km，吐魯番盆地最低洼處。湖水面海拔-155米，是我國海拔最低的湖泊。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“菜園子”指的是生產(chǎn)，“菜攤子”指的是交換，“菜籃子”指的是消費(fèi)，生產(chǎn)、交換、消費(fèi)是相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)。因此，本題選擇D選項(xiàng)。21.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題 52、在人和社會(huì)的關(guān)系中，_____是核心的價(jià)值選擇。A:協(xié)調(diào)發(fā)展B:共同進(jìn)步C:共生共進(jìn)本題解釋:【答案】C【解析】人是社會(huì)成員的一分子，人類在改造自然改造社會(huì)的同時(shí)也改造了自己。社會(huì)屬性是人和動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別。在人和社會(huì)的關(guān)系中，共生共進(jìn)是核心的價(jià)值選擇。C說法正確，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:C本題解釋:【解析】：《民法通則》第11條規(guī)定，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收人為主要生活的，視為完全民事行為能力人。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:C【答案】C。解析：總和的或擴(kuò)大的價(jià)值形式，即一種商品的價(jià)值通過與它相交換的一系列商品表現(xiàn)出來。A項(xiàng)是簡單的或偶然的價(jià)值形式;B項(xiàng)是一般價(jià)值形式;D項(xiàng)是杜撰的論斷。本題解釋:【答案】B。解析：本題考查對教育目的的理解。教育目的是教育的核心問題，是國家對培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格，對教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育目的是整個(gè)教育工作的方向，是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)。教育目的的實(shí)現(xiàn)也是教育活動(dòng)的歸宿。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)本題解釋:【答案】D。解析:社會(huì)主義道德的基本原則是集體主義。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《權(quán)利法案》在立法、稅收、軍隊(duì)等方面對國王的權(quán)利作了明確限制，約束國王的權(quán)利。28.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：聯(lián)合國教科文組織第三十二屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將“福建土樓”作為世界文化遺產(chǎn)列人《世界遺產(chǎn)名錄》。這是中國第三十六項(xiàng)世界遺產(chǎn)，也是繼武夷山之后，福建又一文化成果。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)本題解釋:【答案】C。解析：除病毒等少數(shù)種類以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。故本題答案選C。30.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：從腌泡菜中悟出“幸?；橐鲋馈?，顯示出文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。有了人類社會(huì)才有文化，文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。文化既有古今和地域之別，又有先進(jìn)與落后、腐朽之分。同時(shí)不同時(shí)代、不同國家、不同民族、不同地域、不同階級和階層的文化也都有所差異。不同文化對人們的交往行為與交往方式具有重要影響，但不是決定性的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:BD[解析]A項(xiàng)，罪責(zé)刑相適原則是刑法的基本原則，其他的兩項(xiàng)是民法基本原則。B項(xiàng)，平等原則、公平原則、公序良俗原則全部為民法原則。C項(xiàng)，合理行政原則是行政法的基本原則，誠實(shí)信用原則是民法基本原則，而過錯(cuò)責(zé)任原則是侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則（包括：過錯(cuò)責(zé)任原則、公平責(zé)任原則、過錯(cuò)推定責(zé)任原則、無過錯(cuò)責(zé)任原則）。D項(xiàng)全部都是民法的基本原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A,B,C【解析】2006年定調(diào)2007年：繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，著力調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式，著力加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，著力推進(jìn)改革開放和自主創(chuàng)新，著力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和解決民生問題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道，努力實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:AB本題解釋:正確答案是AB解析A項(xiàng)：商品價(jià)格影響因素——價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，供求影響價(jià)格。因此氣候因素通過影響供求(供給減少)會(huì)對商品價(jià)格產(chǎn)生影響(上升)。B項(xiàng)：“蔬菜流通環(huán)節(jié)的成本要占到菜價(jià)的60%，有的甚至占到了90%”可以體現(xiàn)出蔬菜價(jià)格的高低在一定程度上受制于流通成本。C項(xiàng)：表述正確，但在題目中并涉及勞動(dòng)生產(chǎn)率。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，任何商品的價(jià)格都以生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率為基礎(chǔ)。本題答案為AB?？键c(diǎn)市場本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABAB[解析]人口因素對社會(huì)發(fā)展的影響是：（1）一定數(shù)量的人口是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的必要前提。（2）人口狀況能夠加速或延緩社會(huì)的發(fā)展。故本題選AB。6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會(huì)主義的本質(zhì)是：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。由此可知，在實(shí)現(xiàn)共同富裕的過程中，一定要防止兩極分化；如果不防止，那么就會(huì)使社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡，導(dǎo)致一些社會(huì)問題的產(chǎn)生，從而不利于生產(chǎn)力的發(fā)展，D項(xiàng)應(yīng)排除掉，故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：當(dāng)代自然科學(xué)中的重大基本問題，內(nèi)容有宇宙的起源和演化、地球的起源和演化、生命的本質(zhì)與智力的起源、宇宙的結(jié)構(gòu)層次與物質(zhì)的基本單元以及非線性科學(xué)和復(fù)雜性研究等內(nèi)容，故本題答案選ACD。8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:根據(jù)《勞動(dòng)法》第3條規(guī)定：“勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能,執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德?！惫时绢}答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:ABD。解析：《易經(jīng)》中提出“窮則變，變則通，通則久”揭示事物的發(fā)展規(guī)律，相當(dāng)于辯證法中對事物變化與發(fā)展規(guī)律的看法。A項(xiàng)符合題意。老子指出“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”意思是，禍?zhǔn)窃斐筛５那疤?，而福又含有禍的因素。也就是說，好事和壞事是可以互相轉(zhuǎn)化的，在一定的條件下，福就會(huì)變成禍，禍也能變成福。相當(dāng)于辯證法中事物普遍聯(lián)系的看法。B項(xiàng)符合題意?！暗乐笤鲇谔欤觳蛔兊酪嗖蛔儭背鲎远偈妗顿t良對策》，就是指“道”是永恒不變的，這是形而上學(xué)的觀點(diǎn)，不是辯證法的觀點(diǎn)，C項(xiàng)不符合題意?！疤煜轮疅?，循則極，極則反”講的是矛盾轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，“榮枯代謝而彌見其新”是新陳代謝的發(fā)展觀點(diǎn)，因此D項(xiàng)符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC許多駕車者的想法是主觀的想法，沒有從客觀出發(fā)，這就要求這些人要正確處理主觀與客觀的關(guān)系，做到看問題、做事情要從客觀出發(fā)，不要單憑自我意識進(jìn)行判斷，故B正確。這些人認(rèn)為酒后駕車未必出事、未必被查是一種僥幸心理，只看到了事物的偶然性，而否認(rèn)了事物的必然性，故C正確。駕車者酒后駕車的行為本身對他人就是一種威脅，但也們并沒有意識到這一點(diǎn)，故A正確。本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：通知的主要特點(diǎn)有：適用范圍廣；使用頻率高；種類較多；時(shí)效性強(qiáng)。故本題答案選ACD。12.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)公德的內(nèi)容是對公共生活中的方方面面提出的基本規(guī)范和要求。在我國現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)公德的主要內(nèi)容為：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。社會(huì)公德作為人類社會(huì)生活中最起碼、最簡單的行為準(zhǔn)則，是和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)的，是適應(yīng)社會(huì)和人的需要而產(chǎn)生的，是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)。它對人們的社會(huì)生活具有特殊且廣泛的社會(huì)作用。每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:按生產(chǎn)要素分配是指按照進(jìn)行物質(zhì)資料生產(chǎn)時(shí)所投入的生產(chǎn)要素的多少，進(jìn)行收益分配的一種方式,生產(chǎn)要素包括資本、技術(shù)、土地、勞動(dòng)力等。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：維果斯基在教育與發(fā)展的關(guān)系上，提出了三個(gè)觀點(diǎn)：一是最近發(fā)展區(qū)；二是教育要走在發(fā)展的前面，教育要面向未來；三是兒童的學(xué)習(xí)有最佳期限，如果錯(cuò)過將不利于兒童的發(fā)展。因此，本題選ABD。教育萬能論的代表人物是愛爾維修。17.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：寫簡報(bào)時(shí)要注意的事項(xiàng)有內(nèi)容簡明，語言精煉，突出重點(diǎn)，注重事實(shí)和實(shí)效性。簡報(bào)的字?jǐn)?shù)一般控制在一千字左右為宜。A項(xiàng)明顯不符合簡報(bào)的寫作特點(diǎn)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]我國在實(shí)行選舉制度時(shí)，采用直接和間接選舉并用原則。直接選舉制適用于不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)代表，由選民直接選出；全國人民代表大會(huì)代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)代表，由下一級人民代表選出。故可以由選民直接選舉的為佛山市順德區(qū)、韶關(guān)市某鄉(xiāng)市人大代表。綜上所述，本題選擇BD。19.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-《商法》21.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：中國、西班牙、埃塞俄比亞都進(jìn)行了局部反抗法西斯的戰(zhàn)爭，但是這些國家很大程度上處于孤立無援的不利地位；由于一些大國的縱容、綏靖、中立自保，國際上未能形成反法西斯的統(tǒng)一力量去遏制法西斯發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)的圖謀，所以未能遏制第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。故本題答案為ABC。本題解釋:【答案】BC。解析：我國《憲法》第62條規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施;(三)制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律；……“《憲法》第67條規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：(一)解釋憲法、監(jiān)督憲法的實(shí)施；(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律;(三)在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對全國人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改，但是不得同該法律的基本原則相抵觸；(四)解釋法律；……”由上可見，憲法只有全國人大有權(quán)修改’其常委會(huì)只有解釋和監(jiān)督實(shí)施權(quán)，故A項(xiàng)不選；全國人大常委會(huì)有權(quán)對基本法律進(jìn)行部分修改和補(bǔ)充，雖然這一權(quán)利受到嚴(yán)格的限制，但畢竟具有部分修改權(quán)，所以Bc項(xiàng)為應(yīng)選項(xiàng)；關(guān)于D項(xiàng)，國際條約的修改應(yīng)由國際條約的制定或締結(jié)主體共同進(jìn)行，一國無權(quán)單方作出修改。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《中共北京市昌平區(qū)委關(guān)于制定昌平區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》中指出，“十二五”時(shí)期，昌平區(qū)將繼續(xù)做大做強(qiáng)能源科技、高端現(xiàn)代制造和生物醫(yī)藥三大支柱產(chǎn)業(yè)。本題解釋:ABD.解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》中提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點(diǎn)。A項(xiàng)符合題意?！叭淌яR，焉知非福”用來比喻好事可以引出壞的結(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意?！俺情T失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。D項(xiàng)符合題意。“天不變，道亦不變”是西漢董仲舒的一個(gè)哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:社會(huì)主義初級階段的論斷包括兩層含義:第一，我國已經(jīng)進(jìn)人了社會(huì)主義社會(huì)，既不是資本主義也不是過渡時(shí)期，我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義。這是就我國的社會(huì)性質(zhì)而言的。第二，從社會(huì)發(fā)展階段上說，我國還處于社會(huì)主義的初級階段。這里講的初級階段不是泛指任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都必須經(jīng)歷的起始階段，而是專指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段，即從我國進(jìn)人社會(huì)主義到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的整個(gè)歷史階段。本題答案為AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:CD[解析]首先，在社會(huì)主義革命時(shí)期，民族資產(chǎn)階級既有愿意為新中國服務(wù)，接受社會(huì)主義改造的一面又有剝削工人，取得利潤，甚至違法亂紀(jì)、不利于國計(jì)民生的一面。其次，中國的經(jīng)濟(jì)落后，需要盡可能地利用民族資本主義經(jīng)濟(jì)有利于國計(jì)民生的一面。同時(shí)中國的民族資產(chǎn)階級是一個(gè)掌握了一定的科學(xué)文化知識，有一定技術(shù)專長和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的階級。這是新中國成立后民族資產(chǎn)階級的兩面性。本題的正確答案是CD。28.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：桑代克提出了學(xué)習(xí)的主律和副律。學(xué)習(xí)的主律有三條：準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識29.參考答案:AD本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識》30.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：法治中國要重視文化建設(shè)，其原因是文化與政治不是同步發(fā)展，可能滯后；也因?yàn)槲幕c政治相互影響、相互交融，CD當(dāng)選；A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不選；B項(xiàng)與題干無關(guān)。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:德育要求品德發(fā)展的需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】幼兒德育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8.參考答案:未滿16周歲本題所屬考點(diǎn)-未成年人保護(hù)法9.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點(diǎn)-技能的形成10.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:B【解析】報(bào)告要求內(nèi)容集中單一，是指報(bào)告要突出重點(diǎn)，抓住事物本質(zhì)，而不是說一篇文章只能涉及一個(gè)問題、一件事情、一個(gè)事實(shí)、一個(gè)道理。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，請示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請示性公文中夾帶請示事項(xiàng)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定，公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章。故本題判斷錯(cuò)誤。(注：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》已經(jīng)將“會(huì)議紀(jì)要”修改為“紀(jì)要”。)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的制度對于黨的建設(shè)的長期、平穩(wěn)發(fā)展具有重要的保障作用。故本題判斷正確。6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：人力資源的數(shù)量為具有勞動(dòng)能力的人口數(shù)量，人口資源才是主要表現(xiàn)為人口的數(shù)量。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)相對過剩。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：《國家賠償法》第9條第2款規(guī)定，“賠償請求人要求賠償，應(yīng)當(dāng)先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出，也可以在申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出”。12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：歷史觀即人們對社會(huì)歷史的根本觀點(diǎn)和總的看法。歷史觀的基本問題是社會(huì)意識和社會(huì)存在的關(guān)系問題。對歷史觀基本問題的不同回答是劃分唯物歷史觀和唯心歷史觀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。凡是認(rèn)為社會(huì)存在決定社會(huì)意識的，屬于唯物史觀，凡是認(rèn)為社會(huì)意識決定社會(huì)存在的，屬于唯心史觀。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]作為行政法調(diào)整對象的行政關(guān)系主要包括四類：行政管理關(guān)系;行政法制監(jiān)督關(guān)系;行政救濟(jì)關(guān)系;內(nèi)部行政關(guān)系。在這四種行政關(guān)系中，行政管理關(guān)系是最基本的行政關(guān)系，行政法制監(jiān)督關(guān)系和行政救濟(jì)關(guān)系是由行政管理關(guān)系派生的關(guān)系，而內(nèi)部行政關(guān)系則是從屬于行政管理關(guān)系的一種關(guān)系，是行政管理關(guān)系中的一方當(dāng)事人——行政主體單方面內(nèi)部的關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：馬克思主義是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一，這是馬克思主義哲學(xué)與一切舊哲學(xué)的根本區(qū)別，也是馬克思主義理論體系的本質(zhì)特征。馬克思主義從產(chǎn)生到發(fā)展，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力，這種強(qiáng)大生命力的根源在于它以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：專用公文，是指在專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT部門根據(jù)特定的工作需要而形成的公文o依據(jù)形成的專門領(lǐng)域,將專用公文分為司法、外交、科技、財(cái)經(jīng)、教學(xué)、軍事等類公文。題干說法片面，故本題判斷錯(cuò)誤。16.參考答案:正確本題解釋:A[解析]運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式，所以物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)。物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的栽體，所以運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：陳述性知識主要以概念、命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式表征，程序性知識以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)表征。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，司馬遷所著。此書記載了從黃帝至漢武帝太初四年約3000年的歷史。書中涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：“一國兩制”的前提是一個(gè)統(tǒng)一的中國，而非“九二共識”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：從眾效應(yīng)是指人們自覺不自覺地以多數(shù)人意見為準(zhǔn)則，做出判斷、形成印象的心理變化過程。故本題判斷正確。五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）想象與幼兒的認(rèn)知活動(dòng)。想象雖然是比感知和記憶更復(fù)雜的認(rèn)識活動(dòng)，但想象離不開感知和記憶等其他認(rèn)知活動(dòng)。記憶是感知的復(fù)現(xiàn)，想象是在記憶的基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展的，幼兒期的想象是思維發(fā)展的基礎(chǔ)，但不同于創(chuàng)造性思維。（2）想象與幼兒的情緒活動(dòng)。幼兒的想象易受自己的情緒和興趣的影響，幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過程或改變想象的方向，幼兒常常滿足于想象的過程，游戲中的想象更多表現(xiàn)了幼兒情緒和愿望。（3）想象與幼兒的游戲活動(dòng)緊密結(jié)合。幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲，特別是象征性游戲，即便學(xué)習(xí)，也往往通過游戲的方式進(jìn)行。游戲正是幼兒不斷靠想象變換著物體的功能，才得以順利進(jìn)行。（4）想象與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)密不可分。想象是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可缺少的因素。沒有想象就沒有理解，沒有理解就無法學(xué)習(xí)、掌握新知識。聽故事時(shí)，想象隨故事情節(jié)而展開。想象常常是幼兒行動(dòng)的推動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）教學(xué)目的和任務(wù)的要求；（2）課程性質(zhì)和特點(diǎn)；（3）每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)；（4）學(xué)生年齡特征；（5）教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；（6）教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。此外，教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用還受教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境等因素的制約，這就要求我們要全面、具體、綜合地考慮各種相關(guān)因素，進(jìn)行權(quán)衡取舍。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)3.參考答案:參考解析：（1）學(xué)校成立課程指導(dǎo)委員會(huì)或類似機(jī)構(gòu)。主要由主管校長、教務(wù)和教研部門負(fù)責(zé)人、各科目學(xué)科項(xiàng)責(zé)人等組成。（2）成立學(xué)科課程小組或?qū)W科課程教研室等類似機(jī)構(gòu)。學(xué)科課程小組的核心成員為本學(xué)科任課教師。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:【出題思路】這是一道心理學(xué)的案例分析題，涉及到了馬斯洛的需要層次理論和動(dòng)機(jī)理論，需要考生認(rèn)真閱讀案例，抓住關(guān)鍵詞，和心理學(xué)知識結(jié)合起來?！緟⒖即鸢浮窟@名學(xué)生之所以取得了成功，冗成了由一個(gè)差學(xué)生向一個(gè)好學(xué)生的轉(zhuǎn)換。這一過程可以用馬斯洛的需要層次理論加以解釋。心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。該理論的主要觀點(diǎn)如下：人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，要揭示動(dòng)機(jī)的本質(zhì)，必須關(guān)注人的需要，把需要區(qū)分為一些基本的層次，對這些需要層次進(jìn)行研究，從整體上把握動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)5.參考答案:參考答案：本題所屬考點(diǎn)-人格六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】許多青少年出現(xiàn)禮儀、思想和行為方面的問題，其深層次原因主要