遼寧省撫順五十中學2023年物理八下期中預(yù)測試題含解析

遼寧省撫順五十中學2023年物理八下期中預(yù)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列措施中，哪些是為了增大壓強（）A．載重汽車裝有很多的車輪 B．建筑物的門柱下鋪有寬大的基石C．木樁的下端削成尖形 D．常在固定零件的螺母下放一個墊圈2．下列實例中，為了增大壓強的是A．書包帶做的較寬B．圖釘帽做得面積較大C．鐵軌鋪在枕木上D．石磨的磨盤做得很重3．自制彈簧秤時，量得彈簧原長5cm，當彈簧受5N拉力時，彈簧長度為5.5cm，則當彈簧受力后長度變?yōu)?cm時，所受外力的大小應(yīng)是（）A．70N B．10N C．35N D．20N4．如圖所示，甲物體重力為3N，乙物體重力為5N，甲、乙均保持靜止狀態(tài)，不計彈簧測力計自重和繩的重力，則甲受到的合力和彈簧測力計的示數(shù)分別是A．0N5N B．0N3NC．2N3N D．3N3N5．如圖是用來探究阻力對物體運動的影響實驗，讓小車從斜面滑下,逐漸減小水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上的運動距璃，關(guān)于此實驗下下列說法不正確的是A．每次實驗讓小車從斜面相同位置滑下,目的是使小車到達水平面的初速度相同B．小車到達水平面上,在豎直方向上受到的是一對平衡力C．小車在水平面上滑行一段距離停下來是由于外力的作用迫使其速度減小的D．由此實驗可以直接得出牛頓第一定律6．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，下列說法正確的是（）A．實驗中不需要控制小車每次到達斜面底端時速度相同B．小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因C．如果小車到達水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動D．小車停止運動時慣性也隨之消失7．日常生活和生產(chǎn)中，常見到的以下事例，其中屬于減小壓強的一組是①駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，而它的腳掌卻有馬蹄面積的三倍；②號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有細長而堅硬的尖喙，便于啄開樹皮；③用螺栓緊固機器零件時，在螺母下墊墊圈；④要把圖釘按進較硬的木板，需要施加更大的力．A．①③ B．②④ C．③④ D．②③8．短跑運動員跑到終點后，不能立即停下來，這是由于A．運動員受到了慣性作用 B．運動員具有慣性C．運動員速度太大，慣性太大 D．運動員的慣性大于其所受阻力9．如圖所示，甲、乙兩個輕質(zhì)彈簧，所掛物體相同，重力均為1N，當物體處于靜止狀態(tài)時，彈簧甲乙的示數(shù)分別為A．1N，2N B．0N，1N C．1N，0N D．1N，1N10．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體．在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知A、B兩點壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強P甲、P乙大小關(guān)系為A．P甲<P乙 B．P甲>P乙C．P甲=P乙 D．條件不足，無法判斷．11．如圖所示的容器中裝有某種液體試比較A、B、C、D四點液體的壓強A．pA＜pB＜pC＜pD B．pA＜pB＝pC＞pDC．pA＜pB＜pC＝pD D．pA＞pB＞pC＞pD12．氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間．這種新材料密度僅為3mg/cm3，看似脆弱不堪，其實非常堅固耐用，最高能承受1400℃的高溫．因為它耐磨且富有彈性，所以很多職業(yè)登山者登山時所穿的鞋子都是氣凝膠制成的．請根據(jù)你對氣凝膠性質(zhì)的理解，判斷下列說法中不可能的是A．宇航員們將可以穿上用它制造的宇航服B．是吸附水中污染物的非常理想的材料C．單純的氣凝膠具有很強的導(dǎo)熱性D．氣凝膠制成的網(wǎng)球拍擊球的能力會更強二、填空題13．許多輪船都有排水量的標記，“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦船所受的浮力是______當艦船從海洋駛?cè)腴L江時，吃水深度______選填“變大”、“變小”或“不變”14．如圖．老師在做托里拆利實驗時（當?shù)貧鈮簽闃藴蚀髿鈮海?，試管的頂端混入了部分空氣，實驗時測得管內(nèi)水銀柱的高度____（選填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果將試管頂端開一個孔，管內(nèi)水銀柱最終會__________．15．甲、乙兩物體的質(zhì)量相等，體積關(guān)系為V甲＝4V乙，兩種物質(zhì)的密度關(guān)系為ρ乙＝3.5ρ甲，如果兩物體中只有一個是空心的，那么空心的一定是_____物體，空心物體空心部分體積占總體積的_____。16．打開自來水龍頭，使自來水流過如圖2所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是_____處，壓強較小的是_____處（選填“A”“B”或“C”）．如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強_____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．三、實驗題17．（8分）如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗．(1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2和F3，其中最大的是__________．(2)比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論是:在_______相同時，____________，滑動摩擦力越大．(3)比較乙、丙兩次實驗，得出的結(jié)論是:在_________相同時，__________，滑動摩擦力越大．(4)在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為______N．18．（8分）如圖甲是小華同學探究二力平衡的條件時的實驗情景。（1）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是探究_________的兩個力能否平衡；（2）將甲圖中的紙質(zhì)小卡片從中間沿豎直方向剪開，紙片下落，說明____________的兩個力不能平衡；（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其最主要原因是___________（填字母）。A小卡片是比較容易獲取的材料B．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)19．（8分）在“探究帶電物體間的相互作用”的活動中,小明用絲綢摩擦過的玻璃棒、毛皮摩擦過的橡膠棒進行了三次實驗,觀察到如圖所示的現(xiàn)象．(1)將一根棒子懸掛起來是為了___________________．(2)不用金屬棒做實驗是因為金屬是_____________,摩擦帶的電會通過人體傳入大地．(3)通過觀察,你對摩擦起電所帶電荷種類的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有______種，理由是_______．(4)通過實驗得出的結(jié)論是________________．四、作圖題20．（8分）如圖，是一名男生奔跑過程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間．請畫出此刻地面對他的支持力和摩擦力的示意圖(A點是作用點)．21．（8分）如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出物體所受摩擦力和物體對斜面壓力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）將重1.5N體積100cm3的石塊掛在彈簧測力計下，沒入水中后，彈簧測力計的示數(shù)是1N求：（1）石塊受到的浮力（2）石塊的質(zhì)量（3）石塊的密度23．（12分）如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平地面上，桌面面積為0.9m2（g取10N/kg）．求：（1）容器底對桌面的壓力和壓強各是多少？（2）水對A點的壓強是多少？（3）水對容器底部的壓強是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．載重汽車裝有很多的車輪，這是通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．建筑物的門柱下鋪有寬大的基石，這是通過增大受力面積減小壓強，故B不符合題意；C．木樁的下端削成尖形，這是通過減小受力面積增大壓強，故C符合題意；D．常在固定零件的螺母下放一個墊圈，這是通過增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】

A．書包帶做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；B．圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強．故C不符合題意．D．石磨的磨盤做得很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故D符合題意．3、D【解析】

彈簧原長為5cm，彈簧受5N拉力時的伸長量為5.5cm-5cm=0.5cm，彈簧受力后的長度為7cm，則彈簧的伸長量為7cm-5cm=2cm，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和它受到的拉力成正比，，，F(xiàn)2=20N。4、B【解析】

由于甲物體處于靜止狀態(tài)，而靜止狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零；彈簧測力計受到甲對它一個向左的拉力，這個拉力就等于甲的重力，彈簧測力計的示數(shù)就等于這個拉力，即等于甲的重力3N．5、D【解析】

A．小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，小車滑到平面上時的起始速度是相同的，故A正確；B．小車到達水平面上時，在豎直方向上受到重力和支持力，這兩個力大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故B正確；C．力可以改變物體的運動狀態(tài)，小車在水平面上滑行時，受到摩擦力的作用，小車的速度逐漸減小最后停下來，故C正確；D．由于沒有光滑的水平面，牛頓第一定律是在本次實驗加推理的基礎(chǔ)上得出的，故D錯誤．6、C【解析】試題分析：實驗時應(yīng)使小車到達水平面時的速度相等，故A錯誤；小車最終會停下來是受到了摩擦阻力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故B錯誤；如果小車到達水平面時所受外力全部消失小車將做勻速直線運動，故C正確；慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性，小車停止運動時慣性不會消失，故D錯誤；故應(yīng)選C．【考點定位】運動和力；慣性7、A【解析】

①駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，而它的腳掌卻有馬蹄面積的三倍，駱駝對地面的壓力和受力面積之比小于馬對地面的壓力和受力面積的比值，所以駱駝的有寬大的腳掌是為了增大受力面積來減小壓強，符合題意；②啄木鳥長有細長而堅硬的尖喙，在壓力一定時，減小受力面積來增大喙對樹皮的壓強，便于啄開樹皮，不符合題意；③用螺栓緊固機器零件時，在螺母下墊墊圈，是在壓力一定時，增大受力面積來減小螺母對零件的壓強，保護零件，符合題意；④要把圖釘按入較硬的木板，需施加更大的力，是在受力面積一定時，增大壓力來增大圖釘對木板的壓強，不符合題意．8、B【解析】

AD．慣性不是力，不能說“受到慣性作用”，慣性和阻力不能比較，故AD錯誤；B．運動員到達終點前，以較快的速度向前運動，當?shù)竭_終點時，運動員由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，因此當運動員跑到終點時，不能立即停下來，故B正確；C．慣性與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故C錯誤．9、D【解析】因為力的作用是相互的，所以彈簧不可能只受一個力的作用．圖甲中，彈簧靜止，受到的是平衡力的作用，彈簧所受的拉力等于物體的重力，因此其示數(shù)就是1N；圖乙中，彈簧也是靜止的，因此也受到的是平衡力的作用，彈簧的示數(shù)也等于物體的重力1N．故選D．【點睛】彈簧不可能僅一端受力而存在示數(shù)，因為力的作用是相互的，一端用力另一端固定，和兩端同時拉效果是相同的，了解這一點是關(guān)鍵．10、A【解析】

(1)由圖知，A、B所處的深度hA>hB，而A.B兩點壓強相等，即pA＝pB，由p＝ρgh可知液體密度ρA<ρB；(2)設(shè)A.B距離杯底的高度為h，燒杯底受到的壓強：p底甲＝pAρAgh，p底乙＝pBρBgh，因為pA＝pB，ρA<ρB，所以pAρAgh<pBρBgh，所以燒杯底受到的壓強：p底甲<p底乙，因為燒杯是直壁容器，燒杯底受到的壓強：p＝，設(shè)液體重分別為G甲、G乙，燒杯底面積為S，p底甲＝，p底乙＝，可得：<，兩燒杯內(nèi)液體重：G甲<G乙；(3)因為燒杯對桌面的壓力：F＝G杯G液，所以甲燒杯對桌面的壓力：F甲＝G杯G甲，乙燒杯對桌面的壓力：F乙＝G杯G乙，所以燒杯對桌面的壓力：F甲<F乙，因為p＝、受力面積相同，所以燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲<p乙；故選A。11、C【解析】

容器中裝的是同種液體，說明液體密度都相等；由圖可知：hA＜hB＜hC＝hD，由液體壓強公式p＝ρgh可知，在液體密度相等時，深度相同的位置壓強相等，深度越深的位置壓強越大，所以pA＜pB＜pC＝pD．12、C【解析】試題分析：A、因氣凝膠非常堅固耐用，用它制造的宇航服，宇航員可以穿上它；B、因吸附水中污染物的材料應(yīng)是多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)，而氣凝膠可以達到這個要求；C、多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)，孔狀內(nèi)有99.8%的空間，因為空氣是熱的不良導(dǎo)體，故不具有很強的導(dǎo)熱性，所以C說法是不可能的；D、因為氣凝膠耐磨且富有彈性，用氣凝膠制成的網(wǎng)球拍，一定擊球的能力會更強；故選C．考點：物質(zhì)的物理特征．點評：關(guān)鍵是對材料不同性能的理解和應(yīng)用，重要是讀懂題目材料的特征．二、填空題13、變大【解析】

此艦滿載時所受的浮力F浮=G排=m排g=1800×103kg×10N/kg=1．8×107N；因為物體漂浮，所受浮力等于重力，驅(qū)逐艦在海洋、長江上都漂浮，自重不變，所以，驅(qū)逐艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受的浮力大小不變，即排開水的重力不變，所以排開水的質(zhì)量不變，即排水量不變，但由于海水的密度大于江水的密度，所以吃水深度將變大．14、小于下降至管內(nèi)外液面相平【解析】

（1）試管的頂端混入了部分空氣，這些空氣會對管內(nèi)水銀柱有個向下的壓強，會導(dǎo)致管內(nèi)水銀柱高度減??；（2）當管頂開一個小孔時，管內(nèi)的水銀與外界的大氣相通，此時外界大氣壓對管內(nèi)水銀也有個向下的壓強，所以管內(nèi)的水銀不僅不會從小孔噴出，反而會立即下降．此時托里拆利管和水銀槽實際上是構(gòu)成了一個連通器，最終管內(nèi)外液面會相平．即如果將試管頂端開一個孔，管內(nèi)水銀柱最終會下降至管內(nèi)外液面相平．【點睛】重點理解托里拆利實驗的原理，即實驗中水銀柱靜止時，水銀柱的上方是不受大氣壓強的，所以外界大氣壓支持著管內(nèi)水銀柱，則此高度的水銀柱產(chǎn)生的壓強就等于大氣壓．留有空氣時，測得大氣壓偏小，頂端開一個孔，管內(nèi)水銀柱立即下降至與管外水銀面相平．15、甲【解析】

由題可知：，所以有：，即：，又因為，所以可以看出甲的體積比實心的大，所以甲物體是空心的，，則，空心部分的體積占總體積的。16、BB小于【解析】

在相等的時間內(nèi)通過粗管和細管的流量相同，通過粗管A、C的流速小，壓強大；通過細管B的流速大，壓強小．由于小孔噴出的快速氣流使細管的上端開口處形成了一個低壓區(qū)，此處壓強小于容器內(nèi)液面上方氣體壓強．水就在容器內(nèi)液面上方氣體的這個較大壓強的作用下，沿著細管上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．三、實驗題17、F3壓力接觸面越粗糙接觸面粗糙程度壓力越大1.6N【解析】

(1)三次實驗中，甲乙壓力相同，乙接觸面較粗糙，所以乙的示數(shù)大于甲的示數(shù)；乙丙接觸面的粗糙程度相同,丙壓力較大,所以丙的示數(shù)大于乙的示數(shù);所以F3示數(shù)最大；(2)甲、乙兩次實驗，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度之間的關(guān)系，可得出的結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．(3)乙、丙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，可以得出的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大．(4)在丙圖中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N，則摩擦力等于拉力等于1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以此時木塊A所受滑動摩擦力為1.6N.18、不能不在同一直線上沒有作用在同一物體上B【解析】

(1)[1][2]把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，紙片不平衡，可以探究不在同一直線上的兩個力能否平衡。(2)[3]將紙質(zhì)小卡片從中間沿豎直方向剪開，紙片下落，可以得到只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡。(3)[4]小明把木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面之間存在摩擦力，木塊受到的摩擦力會對實驗產(chǎn)生影響。所以小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是減小摩擦力對實驗的影響。故選B。19、使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)導(dǎo)體兩a、c(或b、c)兩圖中的現(xiàn)象(“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動方向”)不同同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解析】

電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；金屬是導(dǎo)體；自然界中存在正電荷和負電荷兩種；根據(jù)實驗現(xiàn)象得到電荷間的相互作用規(guī)律．【詳解】（1）將一根棒子懸掛起來是為了排斥或者吸引時，使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)；（2）不用金屬棒做實驗是因為金屬是導(dǎo)體，摩擦帶的電會通過人體傳入大地；（3）通過觀察，對摩擦起電電荷種類的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有兩種，圖（a）兩個有機玻璃棒相互接觸時，相互排斥；圖（b）兩個橡膠棒相互接觸時，相互排斥；圖（c）一個有機玻璃棒和一個橡膠棒相互接觸時相互吸引；理由是a、c（或b、c）兩圖中的現(xiàn)象（“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動方向”）不同；（4）通過實驗得出的結(jié)論是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；故答案為（1）使棒子能在空中自由