中冊中心學(xué)校2011年工作計(jì)劃_第1頁
中冊中心學(xué)校2011年工作計(jì)劃_第2頁
中冊中心學(xué)校2011年工作計(jì)劃_第3頁
中冊中心學(xué)校2011年工作計(jì)劃_第4頁
中冊中心學(xué)校2011年工作計(jì)劃_第5頁
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中冊中心學(xué)校2011年工作計(jì)劃PAGEPAGE4中冊中心學(xué)校2011年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹黨的十七屆“五中”全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為抓手,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,認(rèn)真落實(shí)縣教體局文件精神,積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,牢固樹立質(zhì)量就是生命的辦學(xué)宗旨,努力提高教育教學(xué)管理水平,提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,大力發(fā)展體育事業(yè),促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教育體育工作的健康、快速發(fā)展。二、工作目標(biāo):貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會議精神,鞏固教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平,圍繞“讓中冊的孩子受到良好的教育”這一總體目標(biāo),實(shí)施三項(xiàng)工程,即打造精品學(xué)校工程、教師專業(yè)成長工程、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工程;推動三項(xiàng)活動,即感恩教育、中華經(jīng)典詩文誦讀和才藝培養(yǎng);加大三個(gè)力度,即:學(xué)校管理制度執(zhí)行力度,校安工程建設(shè)力度,特色學(xué)校創(chuàng)建力度;努力實(shí)現(xiàn)六個(gè)提升,即教育干部干事創(chuàng)業(yè),奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)、爭先的思想工作作風(fēng)有新提升;教師敬業(yè)愛崗、專業(yè)素質(zhì)有新提升,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣及品位有新提升,辦學(xué)水平有新提升,在建設(shè)有效課堂上有新提升,學(xué)校在社會的影響力有新提升。三、重點(diǎn)工作及措施:1、均衡教育資源,實(shí)施教育區(qū)域公平策略。通過加強(qiáng)協(xié)調(diào),科學(xué)論證,在充分討論的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌實(shí)施,實(shí)現(xiàn)資源共享,充分調(diào)動廣大教師的積極性。依據(jù)縣局教育發(fā)展規(guī)劃,完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園五年規(guī)劃,調(diào)整小學(xué)、幼兒園布局,落實(shí)校安工程,完成徐李小學(xué)教學(xué)樓建設(shè),積極爭取縣局支持對危險(xiǎn)校舍排查、加固、改造工作。積極協(xié)調(diào)中心幼兒園“私”轉(zhuǎn)“公”工作。努力爭取啟動石橋小學(xué)或臨泗小學(xué)異地新建工程。督促中冊小學(xué)建設(shè)多媒體教室,改造學(xué)校大門。教學(xué)研究;帶頭搞教育創(chuàng)新。組織學(xué)習(xí)交流,推進(jìn)民主管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期組織兩次學(xué)校管理、學(xué)校文化、特色建設(shè)等蹲點(diǎn)式巡查活動,并形成情況通報(bào),納入年終考核。教師培訓(xùn)看參與度、看效果、看落實(shí)、看投入,要把教師培訓(xùn)作為提升教師執(zhí)教能力的主渠道。充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的作用,用身邊的榜樣引領(lǐng)青年教師迅速成長。5、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為核心,強(qiáng)化教學(xué)過程管理,抓實(shí)教學(xué)常規(guī),扎實(shí)推進(jìn)春蕾讀書活動,營造書香校園。加大學(xué)??己肆Χ龋P(guān)注平時(shí),注重發(fā)展,充分聽取群眾意見,根據(jù)校(園)長及中心學(xué)校成員的績效,客觀公正的進(jìn)行評價(jià)。抓實(shí)教學(xué)研究。樹立“夯實(shí)基礎(chǔ),凸顯能力,面向全體,因材施教”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真執(zhí)行新課改下的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)規(guī)范,實(shí)行聽課校長點(diǎn)評制,校本教研制,有效課堂教學(xué)過關(guān)制。以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式為載體,以構(gòu)建高效課堂為突破口,深化“優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效益年”活動,創(chuàng)新管理體制,增強(qiáng)內(nèi)部活力,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研活動,提高中心學(xué)校、各小學(xué)(園)教研活動效果,使用有效教學(xué)的教研常態(tài)化。組織各校(園)申報(bào)鎮(zhèn)級教研活動。每次活動要做到“五個(gè)一”,即有一組好課,組織一次討論,進(jìn)行一次點(diǎn)評,匯編一套資料,召開一次會議。配合縣教體局做好調(diào)研、視導(dǎo)工作,組織對所有測試學(xué)校的成績分析與反饋,積極探索集體備課的實(shí)效性。6、落實(shí)《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》,開全課程上足課時(shí),堅(jiān)持陽光體育鍛煉一小時(shí),堅(jiān)持校內(nèi)書聲朗朗、歌聲悠揚(yáng)。從小事做起,讓學(xué)校形成積極向上的精神面貌,細(xì)化工作要求,進(jìn)一步落實(shí)一日常規(guī),常規(guī)管理上水平,學(xué)校管理上品位,提升學(xué)校的形象。7、加強(qiáng)德育工作,注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。著力構(gòu)建學(xué)生德育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)的育人網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步強(qiáng)化以行為養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)為主要內(nèi)容的常規(guī)管理,充分發(fā)揮少先隊(duì)自主管理過程中學(xué)生思想教育方面的積極作用,開展心理健康教育。加強(qiáng)班主任建設(shè)與考核,組織班主任工作交流評比,辦好家長學(xué)校。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,寓養(yǎng)成教育于一切學(xué)?;顒又校剡^程,重實(shí)效,重堅(jiān)持。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,培育民族精神,促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高。豐富藝體活動,注重學(xué)生特長培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,尊重教育和學(xué)生發(fā)展規(guī)律,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極營造素質(zhì)教育氛圍,做到班班有歌聲,校校有藝術(shù)興趣小組。促進(jìn)學(xué)生快樂成長,扎實(shí)開展“快樂大課間”活動,加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),積極推薦好苗子、好作品,認(rèn)真組織好校級、鎮(zhèn)級田徑運(yùn)動會。9、推進(jìn)師德建設(shè)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣教師十不準(zhǔn)》,實(shí)施“三、三、四、四”師德建設(shè),即:三心——一顆誠心對事業(yè),一片愛心給學(xué)生,一份責(zé)任心對工作;三講——講文明話,講真心話,講熱情話;四不失——不失言,不失禮,不失信,不失手;四不準(zhǔn)——不準(zhǔn)違背課程計(jì)劃,不準(zhǔn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不完成所任學(xué)科教學(xué)任務(wù),不準(zhǔn)違反教學(xué)規(guī)律隨意增加學(xué)生在校時(shí)間,不準(zhǔn)無計(jì)劃布置作業(yè),加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。深入開展“學(xué)規(guī)范、做表率”活動,通過開展“展師德魅力,塑幸福人生”演講、師德報(bào)告會等一系列師德教育活動,營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。進(jìn)一步加大師德考核獎懲力度,組織學(xué)生、家長評議,教職工評議,考評小組評議師德“三評”活動。將師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎、評優(yōu)、任用的重要依據(jù)。要充分利用各種機(jī)制,激勵并鼓勵教職工在不同的崗位上,以飽滿的精神狀態(tài)發(fā)揮自己的最大潛能。讓善于思考、開拓創(chuàng)新、主動工作的教職工得到特別關(guān)愛。各校(園)要做好對教師的考核工作,注重績效和實(shí)際能力水平,充分調(diào)動廣大教職工積極性,以教師的發(fā)展帶動學(xué)生發(fā)展。10、規(guī)范幼兒園、學(xué)前教育。幼兒園要注重內(nèi)涵發(fā)展,選擇優(yōu)秀師資入園,提高管理水平,推動幼兒園規(guī)范化、制度化進(jìn)程,全面提升保育質(zhì)量,積極做好家園聯(lián)系活動,適時(shí)開展“開放日”活動,確保參加上級組織的幼兒教師培訓(xùn)活動,提升師資水平。尊重幼兒教育規(guī)律,禁止“小學(xué)化教育”,加強(qiáng)私立幼兒園的監(jiān)管力度,取締只為盈利的個(gè)體家庭式幼兒園。11、堅(jiān)持文化立校,加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)泗水縣《特色學(xué)校建設(shè)意見》,進(jìn)一步凝煉學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校精神、學(xué)校特色和師生宣傳等文化要素,精心設(shè)計(jì)校園文化布置,打造精美學(xué)校景觀文化,凸顯校園人文氣息,堅(jiān)持以“文化”發(fā)展學(xué)校,深化特色項(xiàng)目建設(shè),中冊小學(xué)的教育科研、學(xué)生養(yǎng)成教育、校園文化特色,狂家小學(xué)書香校園、中華經(jīng)典詩文誦讀特色,故縣小學(xué)乒乓球校園文化特色,徐李小學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀、興趣小組特色,石橋小學(xué)學(xué)生自主管理特色,臨泗小學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差、手抄報(bào)特色,民族希望小學(xué)民族教育特色,不僅要堅(jiān)持,更要凝煉、提升,不斷擴(kuò)大影響。為彰顯學(xué)生個(gè)性發(fā)展,中心學(xué)校將組織小學(xué)生、幼兒文藝匯演,書畫、小制作選拔賽,讀書演講比賽,各小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真組織參加,并爭取多出彩。12、完善學(xué)校安全工作機(jī)制。進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作考評制、責(zé)任追究制、一票否決制、安全應(yīng)急制、督查檢查制等五項(xiàng)監(jiān)督管理機(jī)制,增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、使命感,強(qiáng)化安全教育工作的落實(shí),抓好學(xué)校各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案的制定和演練,加大校園安全隱患排查整治力度,杜絕衛(wèi)生、校舍等各種安全事件的發(fā)生,確保師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。13、監(jiān)督、指導(dǎo)好中冊鎮(zhèn)體育彩票銷售點(diǎn)的工作,確保優(yōu)質(zhì)服務(wù),力爭完成年度銷售任務(wù)。14、增強(qiáng)服務(wù)意識,構(gòu)建和諧校園。以“奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)、爭先”的中心學(xué)校精神引領(lǐng)作風(fēng)建設(shè),校長服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生,中心學(xué)校服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的發(fā)展,為一線教學(xué)做全方位服務(wù)。要知不足、知民意、知實(shí)情,要關(guān)注行動,突出實(shí)踐,以高效服務(wù)讓群眾滿意。加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識,提高管理能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握時(shí)事動態(tài),通曉政策法規(guī),提升隊(duì)伍素養(yǎng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的決策水平和工作能力。個(gè)人工作有想法,有思路,要想事、干事、干成事,要務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè),有自己的工作特色。提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)工作全面豐收。端正思想,扎實(shí)工作,服務(wù)校長、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的發(fā)展需要,對上級領(lǐng)導(dǎo)、對學(xué)生家長、對社會負(fù)責(zé),做好學(xué)校環(huán)境優(yōu)化,干部作風(fēng)的整頓,做好黨建、安全、工會、團(tuán)隊(duì)、計(jì)生、檔案、審計(jì)、關(guān)工委、教育協(xié)會、老干部等方面的工作,努力創(chuàng)建人民滿意的教育。中心學(xué)校組織進(jìn)行每學(xué)期“兩次視導(dǎo)、兩次通報(bào)回頭看”和每學(xué)期兩次統(tǒng)測統(tǒng)試,及時(shí)返卷促教工作。進(jìn)一步加強(qiáng)中心學(xué)校包靠制度,用好《中心學(xué)校包靠日志》,與學(xué)校多溝通、勤聯(lián)系。積極迎接各級督導(dǎo)評估、教學(xué)視導(dǎo)和階段性的重點(diǎn)工作檢查。高度重視教育活動宣傳工作,各校(園)要加強(qiáng)為典型人物、事件和學(xué)校的宣傳,展現(xiàn)學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),努力做到每月網(wǎng)上有信息、報(bào)紙上有登載、廣播里有聲音。有關(guān)信息報(bào)送工作列入績效考核。加大解決重點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題、基礎(chǔ)性問題的力度。全面落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,切實(shí)關(guān)心教師、關(guān)注學(xué)生,發(fā)揮工會維權(quán)、維穩(wěn)作用,加強(qiáng)學(xué)校安全綜合治理工作。各校要加強(qiáng)安全和法制教育,組織好安全演練。加強(qiáng)與周邊村隊(duì)聯(lián)系,整頓學(xué)校周邊環(huán)境。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的民主管理,民主監(jiān)督,堅(jiān)持學(xué)校財(cái)務(wù)、政務(wù)公開制度,收費(fèi)、納新、提拔公示制度,確保校內(nèi)和諧穩(wěn)定。努力創(chuàng)建上級放心、群眾滿意的中冊教育。中冊中心學(xué)校2011-2-23月活動安排一月份:1、2010—2011年度第二學(xué)期工作計(jì)劃制訂,梳理重點(diǎn)工作。2、組織期末測試與分析。3、布置寒假師生學(xué)習(xí)任務(wù)。二月份:組織集體備課,檢查師生學(xué)習(xí)情況。組織交流各校工作計(jì)劃。以學(xué)校、幼兒園為單位,召開開學(xué)動員會,學(xué)習(xí)縣局工作重點(diǎn),學(xué)習(xí)中心學(xué)校工作計(jì)劃,部署新學(xué)期工作。組織教師“制度”考試、課標(biāo)考試、《給教師的10條建議》學(xué)習(xí)心得測試。迎接縣局開學(xué)檢查,召開上學(xué)期期末質(zhì)量分析會。各校組織教師績效考核。中心學(xué)校組織開學(xué)督查。三月份:安排鎮(zhèn)級教研活動。慶?!叭恕眿D女節(jié),開展校園綠化活動。召開體育教師會,安排春季運(yùn)動會。安排征文活動、才藝展示活動。教學(xué)視導(dǎo)。四月份:教學(xué)視導(dǎo)。春季運(yùn)動會。期中測試與成績分析?!皩W(xué)校管理,學(xué)校

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