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本文格式為Word版,下載可任意編輯——人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際表達(dá)自己的看法戲曲大舞臺(tái)

1.課外收集資料,了解中國(guó)戲曲,能夠?qū)δ骋滑F(xiàn)象發(fā)表自己的見(jiàn)解。

2.了解中國(guó)戲曲的基本知識(shí),并通過(guò)辯論、學(xué)戲等方式,產(chǎn)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)的興趣。3.培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)戲曲文化的感情,珍視并宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化。

●重點(diǎn):以了解、欣賞中國(guó)戲曲為中心,培養(yǎng)語(yǔ)文綜合能力及高雅的藝術(shù)情趣。

1.在以記敘、描寫(xiě)為主的文章里發(fā)表自己的看法,應(yīng)當(dāng)注意哪些地方?試結(jié)合具體文章內(nèi)容分析。

①建立在表達(dá)、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上,與之融為一體,自然貼切。例如,在《安塞腰鼓》一文里,先淋漓盡致地描寫(xiě)了打腰鼓的壯闊場(chǎng)面,然后發(fā)表自己的看法:“黃土高原啊,你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?也只有你,才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!〞

②要簡(jiǎn)明、凝練。在表達(dá)、描寫(xiě)中發(fā)表看法,不同于單純的探討性文字,它是對(duì)表達(dá)、描寫(xiě)內(nèi)容的補(bǔ)充、提煉、升華。應(yīng)當(dāng)盡量將自己的觀點(diǎn)通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言集中、概括地表達(dá)出來(lái),引起讀者的共鳴和思考。例如《紫藤蘿瀑布》中面對(duì)紫藤蘿花的勃勃活力,體會(huì)到:“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。〞

2.京劇有幾大著名的旦角流派?代表人物分別是誰(shuí)?

京劇有四大著名的旦角流派,其中梅派的代表人物是梅蘭芳,他塑造了大量良善、溫柔、華貴、典雅且具有正義感的古代婦女形象;程派的代表人物是程硯秋,他塑造了大量嫻靜、凝重、外柔內(nèi)剛的婦女形象;荀派的代表人物是荀慧生,他擅長(zhǎng)塑造天真、活潑、多情的少女形象;尚派的代表人物是尚小云,剛健婀娜是其特有的風(fēng)格。

3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我國(guó)不同地域的代表戲曲。

北京:京劇XX:評(píng)劇、XX梆子河南:豫劇、河南梆子上海:越劇陜西:秦腔、陜劇江西:贛劇、采茶戲廣東:粵劇湖南:湘劇、花鼓戲四川:川劇

問(wèn)題一:查一查,說(shuō)一說(shuō)。中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),戲曲種類(lèi)繁多,你能說(shuō)出以下戲曲的名稱(chēng)嗎?

(1)與古希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱(chēng)為“世界三大戲曲劇〞的是中國(guó)戲曲。(2)享有“中國(guó)戲曲之母〞雅稱(chēng)的是昆劇或昆曲。(3)享有“東方歌劇〞盛譽(yù)的是京劇。(4)發(fā)展于安徽安慶一帶的劇種是黃梅戲。

問(wèn)題二:運(yùn)用戲曲知識(shí)研讀魯迅《社戲》中關(guān)于紹興社戲的描寫(xiě)。

1.“一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗,捏著長(zhǎng)槍,和一群赤膊的人正打仗。〞這個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的演員外號(hào)叫什么?是什么角色?屬于戲曲哪個(gè)行當(dāng)?他的黑臉代表什么?

鐵頭老生;老生、須生、武生或武老生;生;猛、智。

2.一個(gè)小旦“咿咿呀呀的唱〞,小旦是扮演什么角色的?你知道在戲曲舞臺(tái)上,誰(shuí)擅長(zhǎng)塑造天真、活潑、熱心的少女形象嗎?

相當(dāng)于閨門(mén)旦,扮演年輕女子、少女的角色;荀慧生。

3.“小丑被綁在臺(tái)柱子上,給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來(lái)了。〞丑角,俗稱(chēng)什么?扮演什么角色?

小花臉;滑稽人物。

問(wèn)題三:聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱。戲曲選段學(xué)唱:小組派出一人或兩人,學(xué)唱選段,可加動(dòng)作表演,可加伴奏,至少學(xué)唱兩句。

1.歌詞:樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏,你耕田來(lái)我織布,我挑水來(lái)你澆園,寒窯雖破能避風(fēng)雨,夫妻恩愛(ài)苦也甜。從今再不受那奴役苦,夫妻雙雙把家還。

2.歌詞:劉大哥講(啊)話理太偏,誰(shuí)說(shuō)女子享閑靜。男子打仗到邊關(guān),女子紡織在家園。白天去種地,夜晚來(lái)紡棉,不分晝夜辛勤把活干,將士們才能有這吃和穿。你要不相信(哪)請(qǐng)往這身上看,咱們的鞋和襪,還有衣和衫,千針萬(wàn)線可都是她們連哪!有大量女英雄,也把功勞建,為國(guó)殺敵是代代出英賢,這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男。

問(wèn)題四:辯一辯,寫(xiě)一寫(xiě)。隨著社會(huì)生活的發(fā)展,電影、電視和網(wǎng)絡(luò)的普及,流行文化在生活中占據(jù)絕對(duì)主流的地位,中國(guó)傳統(tǒng)戲曲有沒(méi)有保存的意義呢?小組之間展開(kāi)辯論,并在課后寫(xiě)出自己的感受。

A.正方:中國(guó)傳統(tǒng)戲曲值得保存B.反方:中國(guó)傳統(tǒng)戲曲不值得保存

正方:我認(rèn)為中國(guó)戲曲不該“去〞,而應(yīng)當(dāng)“留〞。由于中國(guó)戲曲是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù),充滿顯明的民族特色,不應(yīng)當(dāng)拋棄。

反方:我們不同意正方的觀點(diǎn),中國(guó)戲曲太古老了,都快老掉牙了,跟我們當(dāng)今時(shí)代太不協(xié)調(diào),早該退出歷史舞臺(tái)了。

反方:戲曲表演太麻煩了,長(zhǎng)袍短褂,還得往臉上勾勾畫(huà)畫(huà),多耽擱工夫!

正方:那現(xiàn)在

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