2023年初中周記 初中周記的例文(4篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中周記初中周記的例文(4篇)在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

初中周記初中周記的例文篇一

在我們成長的過程中,感受過不同的滋味,高興的滋味,憂傷的滋味,學習的滋味……而是我感受最深的滋味就是勞動的滋味。我是怎么感受到這個滋味的呢?那就請你接著往下看吧!

那是一個星期天,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,正準備開啟電視的時候,媽媽過來了:“你竟然沒事干,那就和我一起做家務吧!〞我心里嘀咕著:做家務?一定很累,我還是看電視比較好!媽媽好像知道我在想什么似地,立刻擺出一個大笑臉:“可是有獎勵的哦!大餐、電腦隨你選!〞大餐!電腦!這么好!我想著想著不僅口水流下來了。立馬允許了。

“那么你來清潔廚房的地板和你的房間!〞“ok〞我心想:這可難不倒我!說干就干,我一邊干一邊唱:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,哦哦……〞可刷了不到一半,我的汗就流了下來!現(xiàn)在可是秋天啊!可是為了我的大餐,我的電腦,拼了!

終究刷完了地,可是我已進我的房間,啊我驚呆了!好亂呀!平日不清潔不覺得,可現(xiàn)在“唉——〞我嘆了一口氣。我想起了媽媽,她每天都要做,還累一些!

晚上,我坐在電腦旁,吃著kfc我不禁想起來勞動的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?kfc的味道。還是苦的?媽媽每天做家務,心里的味道。請大家?guī)臀蚁胍幌氚?

初中周記初中周記的例文篇二

就在我咬著筆苦思冥想著作業(yè)時,一個令我意想不到的事情悄然潛伏在我身邊,蓄勢待發(fā)。

那么突然的,甚至一點前兆也沒有,我陷入了一片黑暗。剛幾秒鐘腦子里自然一片空白,只是還傻傻地保持著原先的動作,最終我不得不懊惱地承認事實。

停電了。

從小就怕黑的我自然此刻怕得要命,再加上只有我一個人在家,不得不穩(wěn)定情緒自力更生——找電筒。

抬頭環(huán)顧四周,一片漆黑,往日溫馨的家在我眼前簡直是個無底洞,又陌生又可怕。權(quán)衡一再,我十分僵硬地站起來,慢悠悠地踱向客廳。

一步。兩步。三部。在這無盡的黑暗中我仿佛聽到了自己心臟跳動的聲音,咽了咽口水,我企圖壓制這種畏懼的心里,惋惜無果,反而平日里看的推理劇??膳码娪袄锏那楣?jié)紛紛從記憶的角落里跳出來,嚇得我又定在那不敢動了。

防備翼翼地環(huán)顧四周,我依稀看見有什么東西懸在窗臺上,我十分自然地聯(lián)想到大量可怕的東西。

身體再度陷入僵硬,呆立在那幾秒后,十分果斷地沖出房間,順便“啪〞地把門關上。站在同樣伸手不見五指的客廳,我大氣不敢出,只覺得心跳的更快了。

再次防備地踱步,摸著找手電筒,可不知怎的,就是找不到。我急得直跺腳,經(jīng)過幾分鐘的努力,觸到手電筒后剛要驚喜的開啟,電卻來了。

我有些悲憤地拿著電筒,回想起房間里的驚魂事件,依舊防備地開啟房門。

于是我看見窗臺上那串漂亮的風鈴在搖動……

初中周記初中周記的例文篇三

每個人身上都有一種獨特的氣味,日子久了,那種氣味就代表他。

f說,他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時候,每晚爸爸下班回來,他都嗅到他身上有一股濃烈的腥味。他們住在一個狹小的房間里,爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關系很差,考上大學之后。他立刻搬出去跟朋友住。兩父子每年只見幾次面。

后來,他爸爸病危,躺在醫(yī)院里。臨終的時候,他站在爸爸的病榻旁邊,老人家身上掛滿各種點滴,加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道,他再嗅不到小時候他往往嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面,可是,那記憶里的腥味已經(jīng)永遠消失。那一刻,他才知道,那股他曾經(jīng)十分厭惡的腥味原來是那么芳香的。

爸爸走了,他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中,變成了悔疚。說,他不能原諒自己小時候曾經(jīng)跟同學說:“我厭惡爸爸的味道。〞

他記得他有一位同學的爸爸是修理汽車的,每次他來接兒子放學,身上都有一股修車房的味道。另一個同學的爸爸在醫(yī)院工作,身上往往散發(fā)著醫(yī)院的味道。

爸爸的味道,總是離不開他的謀生花招。爸爸老了,那種味道會隨風逝去。我們曾否尊重和珍惜他身上的.味道?

你爸爸是什么味道的?

初中周記初中周記的例文篇四

紅色象征熱心、活潑;白色象征純潔、素雅;紫色象征優(yōu)雅、高尚;黃色象征明朗、歡快;藍色象征深遠、沉靜;黑色象征惆悵、寂寞……,剛剛走進風華中學的我,希望我的四年中學生活是美好的。

我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱心去幫助別人,用我的熱心去點燃別人,讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的,我要用我的活潑在第一學期給老師留下深刻的印象。

我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我們,雖然臉上已沒有了稚氣,但內(nèi)心仍舊保持著純真。我希望在初二更好地學習,想:我們不用像初一的小不點緊追慢趕,也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺得危機四伏。

我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節(jié)到了。絲毫沒有心理準備,但還是要面對,班里傳卷子的“沙沙〞聲已成為此時生活的進行曲,在家長一遍遍督促下,在老師一次次凝眸下,逐漸領悟到什么是寒窗苦讀,是的,為了自己不悔恨,就是要咬緊牙關,把疲憊和辛苦放在腦后,努力,努力,再努力!

我希望我得初四生活是藍色的。藍色——既深遠又沉靜。那時的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒,又

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