教師校本培訓(xùn)材料-

魏書生管理(guǎnlǐ)后進(jìn)生的幾個(gè)“妙招”hnu活動(dòng)的兩種思課上至后師，說有些(yǒuxiē)學(xué)生的錯(cuò)誤有較深的思想根源，病情較重反復(fù)較多。對(duì)這種避免自食其言，魏書生就分五個(gè)療程治療，從而讓學(xué)生一步步達(dá)標(biāo)。第一個(gè)第二個(gè)療程：有了一天不罵人的基礎(chǔ)，你就有能力達(dá)到三天不罵人。這個(gè)周不罵人的方法，成功之后，確定好事。他認(rèn)為，做好事如果當(dāng)天檢查作業(yè)，昨天的作業(yè)沒完成，就要房為班級(jí)打一桶水。早自習(xí)如果遲到了就要掃操為，人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，心里都有過斗爭，做呢？這一仗打還是不打呢？作業(yè)完成還是不完？對(duì)別人幫助還是拆臺(tái)呢？??斗爭之后，腦子犯了錯(cuò)誤，這如同在心靈的原野上，涌出一股眼見濁流污染心田又想不出辦法控制。人在做。這便如同心靈的原野上涌出一股清清的泉更強(qiáng)大的自我的作用。很快便有了結(jié)果。有一次。有個(gè)后進(jìn)同學(xué)得了20多票，受到震動(dòng)，下決心改動(dòng)得熱淚盈眶。、信息社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。他說，生活于現(xiàn)代社會(huì)的地還應(yīng)面向社會(huì)、面向他人推銷自我，倘若社頭都可以選。yln)人的缺點(diǎn)，這既容易破壞害同學(xué)之間的感情，又容易使議論人者變得狹隘可憐，于是便事先l要目的。事先招手”的選舉都在五票以下，那才說明沒有明顯說閑話的人了。最理想境界就是，實(shí)在選不出突出后進(jìn)的同學(xué)了，那我們就可以自己選自己，每人一票是最佳選舉結(jié)果。真到那種境界，選舉閑話能手這件事我們就不做了，每個(gè)星選舉結(jié)果不一定都公布，比如有一次選“最自私的同學(xué)”因?yàn)檫@是敏感的生中又確實(shí)有自私傾向。魏書生有心要使自私的同學(xué)置于大家的監(jiān)還是引導(dǎo)學(xué)生向好的看，向前看。為此，魏書生在班級(jí)經(jīng)常選舉“最關(guān)心班級(jí)“本周注意力最好的人”,“本周最有毅力的人”,“本周幫助同學(xué)最多的人”的“小大人”們。魏書生教書的二十多年中，每屆學(xué)生都要討論一下自習(xí)說話的利與弊。討說出來。說話的人一多，大家就不由自主地提高聲音。魏書生教育學(xué)生，一容易使自己不深入思考，從而變得淺薄。這樣，自習(xí)課不說話的規(guī)矩就一屆督檢查，把這個(gè)規(guī)矩落到實(shí)處呢，魏書生使用過一種有趣的監(jiān)督辦不間斷地用這一個(gè)方法，就如同做菜只放味精，可能出現(xiàn)不管用的局面，還一段時(shí)間，停一段時(shí)間，再配合干部xhuan，即使生，還是有必要隔那一面想請(qǐng)老師幫你們管ynyán)參加人員：全體教師合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用合作學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)形式經(jīng)常在我們的課堂教學(xué)中用到，它可以充分調(diào)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展在課堂教學(xué)中較好地運(yùn)用合作學(xué)習(xí)這一到底該如何去做呢？我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談作學(xué)習(xí)，四人小組合作學(xué)習(xí)，找好課堂教學(xué)中，如果經(jīng)常采用一種合作學(xué)習(xí)方合作學(xué)習(xí)時(shí)的積極性也不會(huì)高漲，討論的效果就無法達(dá)到預(yù)期的目的。所以我們?cè)谡n堂教學(xué)習(xí)形式，這次四人小組討論，下次可以找好朋論結(jié)果的學(xué)生，一定是小組成員中成績最優(yōu)秀發(fā)言人?輪流擔(dān)任，不要固定一人，這樣，無論是過實(shí)驗(yàn)，在小組，如果不認(rèn)真討論就無法將組員的看法告訴同秀的學(xué)生還是成績不太理想的學(xué)生都能在合作題，而且會(huì)讓學(xué)生認(rèn)為老師是那么高不可攀，不會(huì)把老師當(dāng)成和學(xué)生之間的距離就會(huì)拉開，交流也會(huì)很少。cnji)到熱烈的討完討論任務(wù)，學(xué)生開始討論時(shí)，有的學(xué)生不知道老師布置的任務(wù)是什么，在那里東張西望，有的小組干脆說起了閑話，等到交流時(shí)就啞口無言。之所以理地運(yùn)用合作學(xué)習(xí)這一形式，讓學(xué)生得(1)第一次校本學(xué)習(xí)時(shí)間：9月16日地點(diǎn)：電教室主講人：苗加人員：全體教師