幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板

幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板艱辛而又充溢意義的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，堅(jiān)信你必須有許多值得共享的收獲，在實(shí)習(xí)總結(jié)中記錄下這來之不易的成果吧。為了讓您不再為寫實(shí)習(xí)總結(jié)頭疼，下面是我為大家收集的幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板1

帶著對將來的期望和盼望，我來到了建鄴區(qū)試驗(yàn)幼兒園，隨著時間飛逝，實(shí)習(xí)生活的完畢，讓我真正感受到了作為一名保育員的不易，為期一周的保育實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號，這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)歷，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，成為我珍惜的珍貴財(cái)產(chǎn)。

幼兒的心靈是純凈無瑕的，當(dāng)他們承受了你就會真心喜愛你，崇拜你，信任你，孩子的愛是最真實(shí)最純真的，當(dāng)看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫滿的笑臉時，我內(nèi)心充溢了華蜜和認(rèn)為自己能做好這次實(shí)習(xí)的信念。在保育工作中，我踴躍協(xié)作保育教師，戶外活動時，協(xié)助每個孩子塞好毛巾;回教室時，催促孩子去洗手，協(xié)助孩子捋好袖子;吃飯時視察每個孩子的進(jìn)餐狀況，提示孩子不要說話，造就孩子靜謐就餐，不挑食;喝水時，提示孩子排隊(duì)接水，喝水時不講話;守午睡時拴好床栓，做好巡察工作，幫孩子蓋好被子。記得有一次我?guī)蜅畎蔡燹坌渥酉词謺r他昂著他的西瓜頭，兩只大大的眼睛望向我說：“感謝張教師?！碑?dāng)時我特殊激烈，覺得自己有一種成就感，當(dāng)然在保育實(shí)習(xí)的同時，我也初步了解了帶班教師除了上課以外的一些工作，如依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境。干凈，美觀，富有情趣的氣氛是幼兒生活所必需的，教師在教室的各個角落都布置了相應(yīng)的區(qū)域，讓幼兒看看，識識，講講，讓幼兒不僅能看到，而且能摸到;如走廊上的自然角種植了土豆，茄子，寶石花等，讓孩子視察植物發(fā)芽，生長;在魚缸里還養(yǎng)了小蝌蚪，金魚，烏龜;在戶外飼養(yǎng)了小兔子，小雞，小花豬等，讓幼兒戶外漫步時去視察，觀賞，造就幼兒喜愛小動物的情感;在室內(nèi)供應(yīng)豐富的玩具，擺布玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的擺布，可造就孩子的動手動腦實(shí)力。我和我的伙伴還協(xié)助教師做了各種幼兒喜愛的玩具，如“坦克”“小蜜蜂”“大灰狼”等，且都是利用各種廢舊物，例如：紙箱子，牛奶瓶，報(bào)紙……

經(jīng)驗(yàn)了一個星期的實(shí)習(xí)生活，我了解了保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，帶班教師也須要豐富的學(xué)問，而耐性，細(xì)心，關(guān)懷，愛心，責(zé)任心也是我們作為一名幼兒教師應(yīng)具備的，缺一不行，總之老師是一個崇高而又神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒園教師是件不簡單的事情，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的缺乏之處，我會在以后的學(xué)習(xí)中，生活中不斷改善，學(xué)高為師，不斷完善自己，全身心投入將來的教育事業(yè)中，感謝學(xué)校和幼兒園給了我這次實(shí)習(xí)的時機(jī)，我們將會珍惜在學(xué)校的每一天，做好充分的打算迎接明天的挑戰(zhàn)!

幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板2

這是我的其次次實(shí)習(xí)，第一次是學(xué)校支配的市政府機(jī)關(guān)三幼兒園。這兩次是明顯不同的經(jīng)歷?；蛟S是巧合，兩次都被分到小二班，始終是很厭煩小班的，因?yàn)橛X得小班孩子小，特殊難照看。但經(jīng)過這兩次我卻愛上了這群小家伙們，舍不得離開他們。在小班實(shí)習(xí)很累，但也算體驗(yàn)了生活吧!

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)歷。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先。剛進(jìn)班時小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，孩子們只是在主班教師唐教師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，時時面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：必須要讓每個孩子都喜愛我。

每天早上我會早早進(jìn)班，把班上的衛(wèi)生搞了，打算迎接小摯友。剛起先幾天不是很習(xí)慣，所以不太會跟其他教師一樣跟孩子溝通。但是兩天下來，孩子們也慢慢跟我熟識了。我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲“黃教師，早上好”，這是最開心的時候了，始終是我叫別人教師，沒想到我也能被叫教師。

在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細(xì)心和愛心。跟他們比起來，我就像個大孩子一樣。但做為一個保育實(shí)習(xí)的我要照看他們的起居飲食，這還真有點(diǎn)難度。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，換衣服;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，造就孩子靜謐喝水的好習(xí)慣;吃飯時，視察每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時靜謐，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。上廁所時要幫助組織紀(jì)律，讓孩子們規(guī)規(guī)則矩的排好隊(duì)上廁所。這所幼兒園沒有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的教師。所以我跟協(xié)教教師(也就是元教師)是最好的伙伴，她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等...

那幾天，天氣特別的燥熱。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小摯友接完水以后便坐在里面(小隔間)了。主班教師得知，而她那時卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來，出來后看到她怒氣沖天和小摯友懷疑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。這時元教師幫我解了圍，她告知我站在后面配教。并指導(dǎo)我怎樣做。(就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。)這次確實(shí)是我的失誤，想要致歉，卻不知道該從何說起。我想，我只有努力做事，才能彌補(bǔ)我的措施。配教就是教師上課時，在后面幫助組織紀(jì)律。有些小摯友實(shí)在是頑皮，上課也不得消停。記得那個叫達(dá)達(dá)的小男孩，他很得意只是很頑皮。經(jīng)常誒主班教師的罵。孩子天真活潑頑皮是天性呀!但是不能太過火，所以每次上課時我都站在他后面，視察到他還真是得意，當(dāng)教師在時就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小摯友鬧起來了。他始終對我不理不睬的，似乎不太喜愛我。但自從我和他接觸后，他也起先漸漸喜愛我了，這讓我很快樂。這就像是一個突破。達(dá)達(dá)喜愛咬手指，我便每天都提示他，告知他指甲里面有蟲子，吃到肚子里會痛。經(jīng)過我每天的提示終于是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們承受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)懷孩子。兩周的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和駕馭了小班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分。

這所幼兒園沒有推車(吃飯時用的)，也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時最忙

幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板3

11天說長它很長，因?yàn)檫@個時間小摯友不知道收獲了多少快樂;11天說它很短，這不幼兒園見實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕?？墒菬o論長短，11天承載了太多，留下了太多，鐫刻了太多，淚水、感動、快樂、離別、不舍···而帶著這些奇妙有時又很苦澀的時刻，我還是要和沙坪壩試驗(yàn)幼兒園說再見。

還記得5月5日下午提著大包小包的行李到達(dá)沙坪壩試驗(yàn)幼兒園，雖然已是大汗淋漓，但仍擋不住內(nèi)心的喜悅和激烈。當(dāng)天下午，把行李整理好以后就把校內(nèi)的每個角落觀光了一遍。總體感覺還是不錯的。

沙坪壩試驗(yàn)幼兒園是市內(nèi)唯一一所獨(dú)立公辦示范幼兒園，分為一個主園，2個分園。我所實(shí)習(xí)的地方是總園，共26個班，小、中、大各四個班，外加一個小小班和大5班。該園的辦園理念是“以愛育愛成大愛，以精求靜育新星”，用愛的雨露去滋潤和澆灌每一個孩子的心靈。辦園目標(biāo)：藝術(shù)搖籃，兒童樂園，中華名園。讓每一個孩子享受同等受教育的權(quán)利，讓每一天成為孩子歡樂的回憶，讓每個孩子得到全面開展。在這么一個優(yōu)秀的幼兒園，我想那些孩子是幸運(yùn)的，可以讓自己的童年更加充溢美妙。

5月6日，是我正式見習(xí)的第一天，還是有些驚慌。因?yàn)橐磺卸际菑牧闫鹣?，怕自己做的不好。但是我們的保育教師很親切隨和，保育工作無論大小都教我們，任何事都親力親為為我們做示范。也許一天，我就根本熟識了保育工作流程。每天早上8點(diǎn)到教室，用消毒水擦桌子、瓷磚、門窗和寢室床鋪，再將消毒柜中的杯子取出待用。8:25打算干毛巾，幼兒做完早操后隔背用。當(dāng)幼兒上廁所喝水，保育員要站在旁邊，愛護(hù)幼兒平安和催促他們。9:30喝豆?jié){或牛奶，喝完后將杯子洗干凈放入消毒柜中消毒。然后疊放中午要用的餐巾。當(dāng)老師在開展教學(xué)活動或玩嬉戲時，保育員要幫助教室打算教學(xué)用具或玩具，協(xié)作開展教學(xué)。11點(diǎn)幼兒入廁，用肥皂洗手，打算用餐。保育員用消毒水擦桌子，然后領(lǐng)餐具、飯菜，再分發(fā)飯菜。幼兒用餐后，保育員要擦桌子，掃拖地，清洗餐巾如消毒柜，倒垃圾，沖洗廁所，清洗抹布及清潔用具。拖完地后，翻開風(fēng)扇，將教室吹干。中午午睡時，保育員打算水果，每天都不同，有廣柑、蘋果、梨子、香蕉等。午睡后，要將幼兒的被子疊好并協(xié)助一些不能自己穿衣服的幼兒梳理。下午的流程根本和

上午差不多。唯一的區(qū)分是下午幼兒離園后，保育員要拔掉全部電器，關(guān)好門窗，送開水桶、壺到廚房。

熟識保育工作流程后，說實(shí)話，保育員的工作細(xì)致而又繁瑣，還是很累的。實(shí)習(xí)1天下來，我覺得只有一個想法，就是馬上撲到床上睡覺。所以當(dāng)保育員必需具備三心：細(xì)心、耐性、責(zé)任心、這是每一個孩子安康成長的根底和關(guān)鍵。除此之外還要有吃苦耐牢，無私奉獻(xiàn)的精神。

這次的見實(shí)習(xí)還是收獲頗多，學(xué)習(xí)了如何做好保育一日流程工作，該從哪些方面留意孩子的冷暖改變，那些微小的事會影響孩子的安康。學(xué)習(xí)和了解作為老師如何開展教學(xué)工作。更重要的是，保育員和老師如何親密協(xié)作，共同完成孩子一日學(xué)?；顒印?/p>

從起先的那一天就預(yù)示著完畢一天的到來。整整11個日子，每一天都要我倍感珍惜。道別了充溢快樂、難忘、不舍的幼兒園，收獲和沉淀了學(xué)問和經(jīng)歷，為以后的道路打下根底。

幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板4

回想起來我這里實(shí)習(xí)快一年了，回憶這一年來，時間過的飛速。思想政治、業(yè)務(wù)實(shí)力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著缺乏。下面是其次學(xué)期的工作總結(jié)：

踴躍參與園里的說課活動，工作方面我虛心的向老老師學(xué)習(xí)。以課程綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，謹(jǐn)慎組織好半日活動?；顒又?，能恰當(dāng)?shù)倪x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以嬉戲?yàn)楦净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。教學(xué)中，還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)展反思，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方法，收到必須的效果。

一、保教結(jié)合

兩位教師輪番當(dāng)保育員。班共有35個小摯友，今學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小一班的副班主任。由于他年齡還小所以在自理方面比擬弱，針對這一狀況，兩位老師共同協(xié)商，把班的紀(jì)律及自力實(shí)力一起抓。經(jīng)過努力，班小摯友可以說進(jìn)步很大。自力實(shí)力方面：堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他自我效勞意識，變更他依靠思想。對幼兒好的行為賜予表揚(yáng)和確定，使幼兒能夠更有信念，更踴躍的做好事情，完成任務(wù)。紀(jì)律方面：對少局部幼兒的不良行為，采納的剛好分析緣由，該指責(zé)的指責(zé)，并賜予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸做到遵守紀(jì)律。

小摯友學(xué)會了不少禮貌用語，共同努力下。有了初步的生活獨(dú)立實(shí)力。教學(xué)方面，幼兒更是原來的根底上有了不同程度的提高，特殊在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了許多的成果。

能踴躍主動地協(xié)作班主任搞好工作，保育方面。保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，造就幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，用我愛心、耐性料理著孩子的日常生活。

二、家園工作

經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家園聯(lián)系是保證。工作中。解幼兒在家的狀況。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話，剛好與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反應(yīng)孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。

三、相識缺乏

很開心我學(xué)到不少東西，通過這一年的工作。業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的工作中我還缺乏主動性。將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思、多試，努力把實(shí)習(xí)工作做得更好!

幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)模板5

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心。同時作為一個實(shí)習(xí)的教師，更應(yīng)當(dāng)把這一方面的工作做得更好?，F(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的看法，定期組織后勤人員進(jìn)展政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會，剛好了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主子翁意識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)“平安教育”的文件、保健教師開辦保育學(xué)問講座，對保育員、食堂人員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)問考試，使保育員、食堂人員能標(biāo)準(zhǔn)操作，總之通過多種形式，協(xié)助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上駕馭指導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。

二、時刻抓好平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運(yùn)作

平安工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的平安，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園平安制度，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，召開平安工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)展全面修改、完善。對于各種危急隱患，我們做到剛好發(fā)覺剛好搶修，并且經(jīng)常提示各位帶班教師留意報(bào)修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危急性降到最低程度。加強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用嬉戲和活動教會幼兒平安學(xué)問和技能，保健教師開辦平安學(xué)問專題講座等。我們知道有了平安，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否那么，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將平安工作警鐘常鳴，對平安工作常抓不懈，對幼兒的平安負(fù)責(zé)。

三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理支配一日膳食

本學(xué)期遵照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)展落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、安康、平安放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作，保證每個孩子都能健安康康來園，安平安全回家。其次建立了合理的生活制度，造就兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期安康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的安康。我們還依據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格熬煉，確保幼兒戶外體育熬煉和活動的時間，增進(jìn)兒童身心安康及抗病實(shí)力。另外，我們還科學(xué)合理地支配幼兒的一日膳食，每月做好膳食的養(yǎng)分計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的須要制訂合理養(yǎng)分膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。

四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食平安，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問、食物中毒預(yù)防學(xué)問、餐具消毒學(xué)問等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人