幼兒園大班期末學(xué)期總結(jié)6篇

幼兒園大班期末學(xué)期總結(jié)6篇轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)期又過去了。繁忙的工作中不知不覺已悄然已逝，幼兒園大班的狀況會是怎樣呢？幼兒園學(xué)期工作總結(jié)怎么寫呢？本文是學(xué)習(xí)啦我整理的幼兒園大班期末學(xué)期總結(jié)范文，僅供參考。

幼兒園大班期末學(xué)期總結(jié)篇一

隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回憶和總結(jié)自己所做的工作是特別重要的.在本學(xué)期的工作中，我既有因勝利感到開心，又有因工作中的缺乏感到缺憾。工作是勞碌的、辛苦的，但也是充溢的、歡樂的。在同事的協(xié)助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學(xué)期我們班的兩位教師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作看法，共同做好班內(nèi)的各項工作。先總結(jié)如下:

一、幼兒根本狀況分析

我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的造就及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒機靈、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學(xué)問快。藝術(shù)方面開展較好，根本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜愛跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有必須的紀(jì)律性，舉手比擬踴躍，但坐姿要加強造就。常規(guī)習(xí)慣由于孩子心情比擬急躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比擬自由。

二.保育工作：

保教并重是幼兒園的根本原那么，工作中我們把保育平安工作放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活教師在園里的統(tǒng)一要求下，細(xì)心照看孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至;并教幼兒學(xué)會自理，進展自我效勞，按時給幼兒喂藥等，細(xì)心呵護他們。協(xié)作醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體狀況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長踴躍協(xié)作幼兒園，造就幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還留意造就幼兒良好的進餐習(xí)慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們踴躍引導(dǎo)教育，協(xié)助幼兒漸漸克制這些不良習(xí)慣，此時此刻每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注意造就幼兒的生活自理實力以及平安愛護意識。保育工作中，我們同班教師同心同德，做到保教不分家!

三.教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，敬重幼兒的人格和權(quán)利。面對全體，留意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的根底上得到開展。

(一).安康方面

1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣，形成根本的生活自理實力。留意公共衛(wèi)生。

3.能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學(xué)會根本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。

4.進一步相識身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進展適當(dāng)?shù)膼圩o。

5.相識有關(guān)的平安標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水.用電.用火的平安標(biāo)記。具有初步的平安意識和自我愛護意識。

6.喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的精神，運動協(xié)調(diào).敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有必須的英勇精神和堅持性。

7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和踴躍向上的心情。

8.將用心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提示，完畢時小節(jié)評價幼兒用心聽講的表現(xiàn)。

9.爭取家庭的踴躍協(xié)作，共同催促幼兒形成用心聽講的良好習(xí)慣。

10.通過品德輔導(dǎo)活動協(xié)助幼兒懂得學(xué)習(xí)時要用心的道理，在老師講授、同伴發(fā)言時做到留意集中，用心聽講，不隨意插嘴。

(二).社會方面

1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，敬重他們.疼惜勞動成果。

2.學(xué)習(xí)參加社區(qū)的勞動，體驗并相識人與人相互溝通.合作.溝通關(guān)愛的中要和歡樂，樂于與人溝通。

3.學(xué)習(xí)敬重別人的須要.感受.看法，并做出適宜的反響，有憐憫心。

4.在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增加規(guī)那么意識。

6.學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7.了解家鄉(xiāng)，祖國聞名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

8.了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。

9.初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

10.教育幼兒不管在任何狀況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人共享。

(三).科學(xué)方面

1.對四周事物，現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2.能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3.感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4.情愿和同伴共同探究，能用適合的方式表達.溝通探究的過程和結(jié)果。

5.在日常生活和嬉戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進展簡潔的比擬.測試.排序.分類.推理等謹(jǐn)慎活動。

6.樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

(四).藝術(shù)方面

1.能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。

2.能有目的地支配畫面，表現(xiàn)必須地情節(jié)。喜愛運用各種材料.工具.方，法進展拼裝.拆卸.制作。喜愛現(xiàn)象.締造活動，有獨立制作的實力。

3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，踴躍創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。

4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)那么，喜愛和同伴一起參與與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂等。

(五).語言方面

1.能謹(jǐn)慎傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言。

2.能用平凡話大膽.清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3.喜愛觀賞文學(xué)作品，了解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4.學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書.電視.播送等途徑獲得的信息在同伴中進展溝通和探討。

5.對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

6.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒留意理解和運用一些新的、美麗的詞匯。利用各種語言嬉戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講解并描述。

7.學(xué)習(xí)單韻母“a.o.e.i.u..”初步產(chǎn)生對拼音學(xué)習(xí)的樂趣。為連接幼兒園與小學(xué)打下根底。

8.幼兒在集體中發(fā)言時老師要做到公允地給幼兒發(fā)言時機，重視對個別語言表達實力較差的幼兒進展個別輔導(dǎo)，同時也不能無視一些平常表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。

9.鼓舞幼兒多運用形容詞進展描述。教給幼兒說話完整的根本方法。如：講一件事情要講清人物.時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么......

(六)計算方面

1.學(xué)習(xí)“1-101”數(shù)字的認(rèn)知及書寫。

2.感知數(shù)字在日常生活中的重要性，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

3.學(xué)習(xí)口訴應(yīng)用題，自己列算式。

4.學(xué)習(xí)相鄰數(shù).順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。

(七).主題方面

1.相識時間與日常生活的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班機玩具的數(shù)量。

3.引導(dǎo)幼兒園圍繞每月的主題課程來學(xué)習(xí)促進開展。

(八).高薪聘請英語專業(yè)老師

為結(jié)合雙語教學(xué)，造就幼兒學(xué)英語的愛好，教會孩子純粹的英語，我校高薪聘請外教，每周為我班幼兒上一節(jié)課，讓幼兒感到能用外語交談，學(xué)習(xí)外語是一件很驕傲、很有樂趣的事。

(九).武術(shù)課程

還開設(shè)了武術(shù)課來熬煉幼兒的身體素養(yǎng)和毅力。

四.家長工作

家長是教師親密的合作伙伴，我們將共同擔(dān)當(dāng)教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面實力開展有著親密的聯(lián)系。

1.剛好更換家教傳播欄，向家長傳播科學(xué)的育兒學(xué)問。

2.與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。

3.做好家訪工作，聽取家長合理的建議，到達家園共育的目的與相同性。

4.鼓舞家長踴躍參與幼兒園里舉辦的各項活動。參加到小孩子的活動中來，增加家長與孩子一起溝通.溝通的時機。

5.大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面開展的狀況。

6.利用多種形式：家訪、電話溝通、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長溝通，剛好反應(yīng)幼兒的開展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。

五.學(xué)期中存在的缺乏：

1.區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。

2.老師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深化。幼兒園大班期末學(xué)期總結(jié)篇二

在忙勞碌碌中本學(xué)期又將完畢了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當(dāng)順當(dāng),也取得了必須的成果。在新學(xué)年降臨之際,特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié)。也借此時機,回憶一下工作中的勝利與缺乏,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級工作,表達班級特色。

一、班級概況

我班共有41名幼兒,男生多,女生少。通過大班上學(xué)期的造就及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特殊幼兒在幼兒的語言、安康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

二、保教工作

(一)保育方面

1.做好了消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心安康。

本學(xué)期我班更加注意幼兒的身體安康。嚴(yán)格遵照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化,進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保證幼兒安康成長,加強對個別體弱易病的幼兒照看。通過各項措施促進幼兒身心安康成長,讓幼兒擁有安康的體質(zhì)同時還擁有安康的心理。

2.本學(xué)期加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛(wèi)生教育,盡量幸免幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中造就幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

3.踴躍帶著幼兒熬煉身體,組織幼兒參與的體育熬煉活動和戶外嬉戲活動。

4.提示幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照看體弱兒童。

(二)教育方面

我班幼兒機靈、活潑,好表現(xiàn)自我,汲取學(xué)問快。藝術(shù)方面開展較好,根本動作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強,喜愛跳舞和畫畫。

1.從幼兒的愛好入手,帶動家長,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓老師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。鼓舞家長參加到幼兒的活動中來,為幼兒活動注入新的力氣,開拓幼兒視野。

2.用好新教材,老師深化理解教材,謹(jǐn)慎分析教材。了解本班幼兒的實際狀況,在了解幼兒的愛好和須要后,敏捷運用教材和其他老師一起親密合作,共同建構(gòu)本學(xué)期的園本課程。

3.合理地組織幼兒的一日生活,動靜交替,多種方式、方法結(jié)合,提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好。開展活動注意讓幼兒動手操作,如科學(xué)小試驗等活動。

4.加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的造就。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時有必須的紀(jì)律性,舉手比擬踴躍,但坐姿要加強造就。常規(guī)習(xí)慣由于孩子心情比擬急躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比擬自由。

5.師生共創(chuàng)活動環(huán)境

為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育,老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)豐富的墻飾;依據(jù)季節(jié)的改變更換室內(nèi)的環(huán)境。老師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容,一起共同制作和布置。并讓幼兒參與節(jié)日的環(huán)境布置,加深幼兒對美的感受實力,促進幼兒全面開展。

6.舉辦“慶六一親子活動”,促進親子感情,增加家園合作,共同享受新年之樂。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。

(三)幼兒在各領(lǐng)域的開展?fàn)顩r

1.安康領(lǐng)域

幼兒在集體活動中心情安定、開心。踴躍參與跑步、跳繩、體育嬉戲、體操表演等豐富多采的體育活動,體質(zhì)增加了,發(fā)病率也低了。根本動作也有了明顯的進步,身體開展比擬協(xié)調(diào)。會正確洗手、運用手帕,能保持衣著干凈養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有較強的生活自理實力。幼兒有了必須的集體榮譽感和自我愛護意識,相識根本的平安標(biāo)記,駕馭了應(yīng)付意外事務(wù)的根本方法,提高其自我愛護實力。

2.語言領(lǐng)域

幼兒在日常生活中能運用禮貌用語,能留意聽別人講話,不隨意插嘴。樂意與教師和同伴交談,語言連貫,能清晰地說出自己的想法和愿望。幼兒喜愛聽故事,能正確的理解語言的內(nèi)容。能運用交談,講解并描述,探討等多種表達方式和表達技巧開展語言溝通活動。喜愛看圖書,并與同伴溝通其中的內(nèi)容。踴躍思索并答復(fù)教師的提問,能用平凡話復(fù)述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌、詩歌、散文有必須的觀賞實力,對文學(xué)作品的感受力、想象力有所增加。對文字書寫感愛好,了解局部文字、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系。

3.科學(xué)領(lǐng)域

幼兒對自然現(xiàn)象比擬感愛好,有必須的視察實力。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征視察有必須的依次。從數(shù)學(xué)開展看,邏輯思維造就開展一般,有必須的數(shù)概念,但數(shù)的分解、組成理解要重視造就。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深化,特殊是年齡較小的幾個幼兒開展不夠全面。

4.藝術(shù)領(lǐng)域

幼兒的音樂節(jié)奏感強,能聽音樂進展表演,樂意在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。幼兒喜愛參與藝術(shù)表現(xiàn)活動,能有動作,圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感。喜愛繪畫活動,能夠添畫,自愿畫和想象畫。但作品要突出特性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象實力的造就,過程中逐步造就了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的愛好和表現(xiàn)力。

5.社會領(lǐng)域

幼兒酷愛家鄉(xiāng),愛祖國。敬重教師、能有禮貌地向教師問好,主動與同伴交往,能與同伴合作玩玩具。有較強的集體意識,情愿關(guān)懷集體,