2023年遼寧初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定靠前沖刺及答案

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一、單選題(100題)1.()，可以引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。

A.通過觀察周圍的環(huán)境來分辨天氣

B.通過觀察星星來分辨白天黑夜

C.通過觀察太陽來認(rèn)識(shí)天氣

D.通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜

2.多動(dòng)癥又稱為（）。

A.認(rèn)知缺陷障礙B.情緒缺陷障礙C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.思維缺陷障礙

3.()、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。

A.緊張的學(xué)習(xí)生活B.衣服的薄厚C.活動(dòng)時(shí)間的長短D.天氣的變化

4.所謂()是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價(jià)值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。

A.文化B.交往C.社會(huì)D.幼兒園

5.個(gè)別化教學(xué)是通過()來實(shí)現(xiàn)的。

A.認(rèn)知活動(dòng)B.綜合教學(xué)C.領(lǐng)域教學(xué)D.日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng)

6.()有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A.餐室擁擠、骯臟B.餐室舒適美觀C.餐室裝飾有多種多樣的兒童玩具D.餐室播放兒童動(dòng)畫片

7.進(jìn)入嬰幼兒外耳道的污水應(yīng)()。

A.自行蒸發(fā)B.流出C.挖出D.用棉簽吸干

8.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)幫助教師（），根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。

A.設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)場地B.做好設(shè)計(jì)C.布置活動(dòng)的環(huán)境D.做好動(dòng)員工作

9.為嬰幼兒制作食物時(shí)，為保留營養(yǎng)素，淘米的次數(shù)就不要過多，這是由于淘米次數(shù)越多，損失的（）也越多。

A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

10.選擇、購買消毒劑要有()字樣。

A.衛(wèi)健字B.衛(wèi)消字C.衛(wèi)食字D.衛(wèi)準(zhǔn)字

11.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的場所布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，可以時(shí)時(shí)根據(jù)()而有所改變，而不能一成不變。

A.嬰幼兒的要求B.材料的情況C.教師的要求D.教育的要求

12.提醒患佝僂病的體弱兒在進(jìn)餐中()。

A.盡量多吃喜歡的食物B.不挑挑揀揀C.要多吃肉D.要多吃菜

13.飲水機(jī)放置的最佳位置是（）。

A.活動(dòng)室門口B.活動(dòng)區(qū)之內(nèi)C.活動(dòng)區(qū)之外D.沒有嚴(yán)格的要求，只要方便就行

14.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。

A.活動(dòng)場地種草B.活動(dòng)場地飼養(yǎng)小動(dòng)物C.活動(dòng)室養(yǎng)小動(dòng)物D.搞好環(huán)境衛(wèi)生

15.保育員教育嬰幼兒的感情基礎(chǔ)是（）。

A.熱愛嬰幼兒B.熱愛保育員工作C.熱愛學(xué)前教育事業(yè)D.熱愛學(xué)前教育機(jī)構(gòu)

16.高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫出()和撰寫專業(yè)文章。

A.管理周計(jì)劃B.保育工作計(jì)劃、總結(jié)C.教學(xué)周計(jì)劃D.教學(xué)月計(jì)劃

17.為了避免室內(nèi)設(shè)備出現(xiàn)安全隱患，最重要的管理措施是（）。

A.做好每件設(shè)備的登記入冊B.擺放整齊C.定期清點(diǎn)D.加強(qiáng)保養(yǎng)，及時(shí)對損壞設(shè)備進(jìn)行維修或者更換

18.“一定社會(huì)、一定階級(jí)要求人們遵循的調(diào)整個(gè)人與個(gè)人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和”被稱為（）。

A.道德B.價(jià)值C.精神D.法律

19.活教育”理論是由以下哪位教育家提出的()。

A.盧梭B.福祿貝爾C.蒙臺(tái)梭利D.陳鶴琴

20.下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒容易“將想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”的表現(xiàn)的是()。

A.把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來描述

B.把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到的

C.跟老師說長大以后想成為一名軍人

D.欣賞文學(xué)作品時(shí)身臨其境，與角色同悲喜

21.消化道傳染病發(fā)生后，食具的消毒方法是（）。

A.煮沸B.洗滌劑浸泡C.藥物噴霧D.清水漂洗

22.預(yù)防接種時(shí)，嬰幼兒哭鬧，保育員應(yīng)該()。

A.制止B.勸說大夫結(jié)束接種C.訓(xùn)斥D.勸說嬰幼兒

23.穿鞋的順序是()。

A.分辨左右—將鞋分別穿在兩腳上—提后跟—系鞋扣

B.將鞋分別穿在兩腳上—系鞋扣

C.分辨左右—系鞋扣

D.系鞋扣—提后跟—將鞋分別穿在兩腳上

24.肥胖癥容易使幼兒產(chǎn)生（）。

A.孤獨(dú)感B.合群感C.容易被孩子們接受的感覺D.愉快感

25.幼兒飲用飲水機(jī)里的水，接水的正確順序是（）。

A.先接熱水后接涼水B.先接涼水后接熱水C.沒有先后順序D.以上說法都正確

26.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。

A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒

27.使幼兒知道如果身體不適和有疾病癥狀，應(yīng)及時(shí)()。

A.保密B.告訴家長及保育員C.告訴小朋友D.告訴玩伴

28.每次測量身長要連續(xù)測量()，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，身長數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。

A.一次B.二次C.三次D.四次

29.（）嬰幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，需要保育員幫助涂搽潤膚油。

A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班

30.醬肉制品的制作衛(wèi)生()除外。

A.加工前操作人員應(yīng)嚴(yán)格清洗雙手并消毒

B.隔夜、隔市的熟食品在出售前須回鍋燒煮

C.存放熟食品必須要有防蠅、防塵設(shè)備

D.制作用具和盛器可任意選用

31.()不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。

A.母親心情不好B.嬰兒有器質(zhì)性疾病C.嬰兒喝奶的口味D.配方奶質(zhì)量存在問題

32.反復(fù)感染疾病體弱兒的表現(xiàn)是()。

A.6個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病B.3個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病C.1個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病D.抵抗力強(qiáng)

33.行為人因民事違法行為而應(yīng)承擔(dān)的法律后果是指（）。

A.刑事責(zé)任B.違憲責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政責(zé)任

34.()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。

A.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣B.給幼兒提供平衡的膳食C.傳染病發(fā)生后的隔離工作D.注意飲食衛(wèi)生

35.下列物品中不屬于就寢危險(xiǎn)品的是（）。

A.發(fā)卡B.扣子C.紙片D.花生米

36.研究兒童生長發(fā)育的一個(gè)基本方法是()。

A.人體測量學(xué)B.心理學(xué)C.教具學(xué)D.營養(yǎng)學(xué)

37.關(guān)系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是（）。

A.腦垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺

38.教會(huì)嬰幼兒識(shí)別()的食物和飲料的簡單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。

A.腐敗變質(zhì)B.便宜C.優(yōu)質(zhì)D.高級(jí)

39.嬰幼兒期若生長激素分泌不足，則有可能患（）。

A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.肢端肥大癥

40.幾個(gè)小孩在教室外的樹蔭下正商量如何玩“火燒赤壁”的游戲，教師聽到后馬上扮演成“消防隊(duì)員”，開來了“消防車”，對孩子們說：“剛才有人撥打了119電話，擔(dān)心會(huì)發(fā)生火……”這一片段主要反映了教師指導(dǎo)幼兒游戲的哪一原則？（）

A.尊重幼兒游戲的原則B.支持幼兒游戲的原則C.參與幼兒游戲的原則D.干預(yù)幼兒游戲的原則

41.常用于皮膚消毒和醫(yī)療器械消毒的消毒劑有碘伏、碘酊和（）。

A.含氯消毒劑B.過氧乙酸C.漂白粉D.酒精

42.保持外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。

A.皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)

43.向家長群體介紹園所教育工作的基本情況和今后的計(jì)劃，反饋兒童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是()。

A.開家長會(huì)B.家庭訪問C.家長學(xué)校D.教育講座

44.需要保育員幫助涂搽潤膚油的年齡班是（）。

A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班

45.若要發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中的問題，保育員應(yīng)該()。

A.不斷巡視，仔細(xì)觀察B.備課C.看書學(xué)習(xí)D.問家長

46.教育嬰幼兒()，也不要靠近電線，以防觸電。

A.遙控汽車B.不撿拾掉在地上的電線C.玩具D.電動(dòng)玩具

47.傳染病的發(fā)生、發(fā)展及恢復(fù)分為（）。

A.潛伏期、前驅(qū)期、發(fā)病期、恢復(fù)期

B.潛伏期、發(fā)病期、前驅(qū)期、恢復(fù)期

C.前驅(qū)期、潛伏期、發(fā)病期、恢復(fù)期

D.前驅(qū)期、發(fā)病期、恢復(fù)期、潛伏期

48.影響兒童體格生長的最主要因素是（）。

A.營養(yǎng)與教育B.環(huán)境與保健C.遺傳與營養(yǎng)D.活動(dòng)量與睡眠

49.嬰幼兒的胃容量較小，食物在胃里的排空時(shí)間相對較短，大約需要（）。

A.3hB.4hC.5hD.6h

50.設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的()，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、省力為目的。

A.目的和內(nèi)容不要過于煩瑣B.格式要正確C.實(shí)用性D.必要性

51.用按比例配制的消毒劑溶液將物品全部浸沒進(jìn)行浸泡，或者用消毒抹布對需要消毒的物品進(jìn)行擦拭，或者用噴霧器噴灑消毒劑溶液，以達(dá)到消毒目的的消毒方法為（）。

A.消毒劑消毒B.日曬消毒C.紫外線燈消毒D.蒸汽消毒

52.下面分發(fā)餐具的順序正確的是（）。

A.先分勺或筷子后分碗B.勺或筷子和碗同時(shí)分C.先分碗后分勺或筷子D.以上分法都可以

53.清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在()。

A.毛巾上B.保育員手上C.嬰兒身體上D.嬰兒手上

54.各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。

A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動(dòng)D.語言活動(dòng)

55.兒童在特定的場面或人物面前出現(xiàn)無言癥狀是（）。

A.場面緘默B.全緘默C.失語癥D.膽小

56.按參加游戲的人數(shù)，游戲可分為個(gè)人游戲、小組游戲和（）。

A.有規(guī)則游戲B.集體游戲C.教學(xué)游戲D.建設(shè)性游戲

57.托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。

A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月

58.()是親子閱讀時(shí)常用的方法。

A.挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂

B.挑選的圖書應(yīng)是家長喜歡的

C.毫無目的的講幾個(gè)故事

D.閱讀后不要問嬰兒問題

59.欲糾正嬰幼兒偏食的習(xí)慣，成人應(yīng)該注意()。

A.批評嬰幼兒B.強(qiáng)迫進(jìn)食C.著急D.耐心地、循序漸進(jìn)地使他們逐漸產(chǎn)生對食物的好感

60.下面關(guān)于嬰兒語言發(fā)展的差異性描述，正確的是()。

A.每個(gè)嬰兒開口說話時(shí)間不同B.發(fā)音的清晰度是相同的C.最早會(huì)說的語言是相同的D.嬰兒對詞語用的不同

61.保育員應(yīng)該訓(xùn)練()自己擦屁股、沖廁所。

A.小學(xué)生B.嬰兒C.小班幼兒D.中大班幼兒

62.幼兒()的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。

A.記憶B.注意C.思維D.感性

63.教師對待口吃幼兒，應(yīng)做到()。

A.使其緊張B.使其不安C.使其放松D.使其關(guān)注自己說話

64.快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒()。

A.認(rèn)知B.意志C.基本情緒D.知覺

65.良好的教育環(huán)境包括()。

A.正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法

B.直觀性的教具和活潑的教育氛圍

C.優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施

D.優(yōu)良的師資隊(duì)伍和良好的環(huán)境

66.幼兒負(fù)重不得超過體重的()。

A.1/10B.1/5C.1/3D.1/2

67.開窗通風(fēng)的好處是()。

A.可以減少蟑螂等害蟲B.減少疾病的傳播C.使幼兒疲憊D.增加二氧化碳的量

68.自我意識(shí)就是人對()和自己心理的認(rèn)識(shí)。

A.自己的思維B.他人C.他人思維D.自己

69.嬰兒服用過大劑量的()，就會(huì)造成中毒。

A.維生素B.輔食C.零食D.清水

70.高級(jí)保育員要在實(shí)際操作中，能對()的工作進(jìn)行評價(jià)。

A.保潔員B.教師C.初級(jí)、中級(jí)保育員D.家長

71.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用()。

A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用濕毛巾捂鼻子D.無所謂

72.熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動(dòng)，脾氣暴躁，具有很高的興奮性和較弱的抑制力是（）氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。

A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)

73.嬰兒大便的跡象是()。

A.身體沒有變化B.尿褲子C.眼光凝定并發(fā)出使勁的聲音D.吃飯

74.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢時(shí)，保育員要()，使之形成習(xí)慣。

A.加強(qiáng)日常檢查和提醒B.及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)C.加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育D.加強(qiáng)小組教育

75.我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容一般包括（）大領(lǐng)域。

A.三B.四C.五D.六

76.環(huán)境清潔能有效地預(yù)防和減少學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中（）的發(fā)生，保證嬰幼兒的身心健康。

A.癲癇病B.佝僂病C.常見病D.傳染病

77.()活動(dòng)中要加入每個(gè)嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)。

A.自由B.團(tuán)體C.非教學(xué)D.一對一的教學(xué)

78.創(chuàng)造性游戲是指兒童（）、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。

A.及時(shí)地B.全面地C.自覺地D.主動(dòng)地

79.個(gè)別教學(xué)的特點(diǎn)是()。

A.個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施

B.個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過一次，嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了

C.個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性

D.一對一的教學(xué)，是對嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法，有很強(qiáng)的針對性

80.為了預(yù)防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應(yīng)該()。

A.手背后坐好B.睡軟床C.駝背D.保持身體正，背挺直

81.()構(gòu)成一日活動(dòng)。

A.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、自由活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)

B.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)

C.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對一的教學(xué)、自由活動(dòng)

D.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)

82.()時(shí)嬰幼兒排尿量增大。

A.飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小

B.飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小

C.飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小

D.飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小

83.在幼兒園除了按計(jì)劃進(jìn)行的教育內(nèi)容外，還有許多教育活動(dòng)是()。

A.根據(jù)孩子們在日常生活中的興趣而形成的B.教材內(nèi)容以外的C.發(fā)生在計(jì)劃外的D.臨時(shí)的

84.糾正嬰幼兒不良的睡眠習(xí)慣應(yīng)該注意()。

A.視而不見B.持之以恒C.批評教育D.睡眠剝奪

85.嬰兒的兩手功能是指()的能力。

A.通過手語可以讓不會(huì)說話的孩子進(jìn)行簡單的交流

B.通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，完成近百種動(dòng)作

C.通過雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

D.通過兩手的活動(dòng)促進(jìn)腦的發(fā)育

86.教育者在幼兒教育活動(dòng)中所起的作用和所扮演的角色是引導(dǎo)者、合作者和（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者B.決定者C.支持者D.順從者

87.冬季幼兒參加戶外活動(dòng)穿()較好。

A.棉大衣B.毛圍巾C.厚棉襖D.棉背心

88.幼兒園清潔化學(xué)藥品應(yīng)該放在()。

A.各班臥室幼兒夠不到的地方B.各班活動(dòng)室幼兒夠不到的地方C.各班盥洗室幼兒夠不到的地方D.隨便放

89.幼兒園要根據(jù)家長的不同特點(diǎn)，進(jìn)行()和分層次的指導(dǎo)，注意靈活性。

A.分類型B.分水平C.分教育程度D.分經(jīng)濟(jì)背景

90.在所有的滅鼠措施中，最不適用于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）。

A.生物滅鼠B.物理滅鼠C.生態(tài)滅鼠D.藥物滅鼠

91.（）是決定嬰兒之間個(gè)性差異的主要原因。

A.教育的內(nèi)容B.父母受教育的程度C.接受教育的時(shí)間和程度D.家庭教育的目的

92.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。

A.可能性B.必要性C.差異性D.共同性

93.榜樣法是培養(yǎng)嬰幼兒良好盥洗習(xí)慣的方法之一。下面可以成為嬰幼兒模仿和學(xué)習(xí)的榜樣的有（）。

A.教師B.同伴C.文學(xué)作品中的典型D.以上都可以

94.()要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標(biāo)和蘊(yùn)藏在環(huán)境中，通過適當(dāng)?shù)闹薪橛鼗氐貙?shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

A.靜態(tài)指導(dǎo)B.動(dòng)態(tài)指導(dǎo)C.間接指導(dǎo)D.直接指導(dǎo)

95.()可以激發(fā)嬰兒說話的需求。

A.強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼B.對不愛說話的寶寶可以懲罰C.與嬰兒做發(fā)音游戲，進(jìn)行面對面交流D.對不愛說話的嬰兒要批評

96.嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量屬于適度負(fù)荷的生理表現(xiàn)是（）。

A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常

97.戶外活動(dòng)中，幼兒的平均心率為()時(shí)，表示其活動(dòng)量比較正常。

A.80-100min/次B.100-120min/次C.120-140min/次D.140-160min/次

98.（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A.引導(dǎo)幼兒參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)做教師的感覺

B.為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心

C.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境

D.在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人

99.下列不利于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的是（）。

A.按時(shí)定位進(jìn)餐，餐前有準(zhǔn)備B.參與餐前準(zhǔn)備工作C.暴飲暴食，亂吃零食D.注意飲食衛(wèi)生和進(jìn)餐禮儀

100.開窗通風(fēng)增加了活動(dòng)室內(nèi)的()。

A.異味B.微生物的致病能力C.二氧化碳D.對致病微生物的殺傷能力

二、多選題(20題)101.保證嬰幼兒的睡眠有兩層含義，分別是（）。

A.保證嬰幼兒的睡眠質(zhì)量B.保證充足的睡眠時(shí)間C.保證良好的睡眠環(huán)境D.保證適宜的睡眠溫度

102.對體質(zhì)較好、怕熱的嬰幼兒，保育員可以把他們的床鋪安排在（）。

A.寢室門口B.窗戶下面等通風(fēng)好的地方C.避風(fēng)的地方D.任意位置

103.世界衛(wèi)生組織（WHO）在其憲章中指出：健康不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，還包含了多個(gè)方面的健全狀態(tài)，它們是（）。

A.身體B.心理C.社會(huì)適應(yīng)D.道德

104.“七大營養(yǎng)素”為嬰幼兒生長發(fā)育所必需，能夠提供能量的是（）。

A.脂肪B.碳水化合物C.膳食纖維D.蛋白質(zhì)

105.鉛是一種多親和性毒物，主要損害()。

A.神經(jīng)系統(tǒng)B.造血系統(tǒng)C.血管和消化系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)

106.常規(guī)物品管理的基本要求是（）。

A.做好每件物品的登記入冊B.放于適當(dāng)位置并擺放整齊C.做好正常使用記錄和保養(yǎng)維修D(zhuǎn).定期清點(diǎn)不丟失

107.嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律有（）。

A.生長發(fā)育有連續(xù)性B.生長發(fā)育有階段性C.生長發(fā)育的速度是波浪式的D.生長發(fā)育有個(gè)體差異性

108.以下嬰幼兒著裝方式中，存在安全隱患的有（）。

A.服裝的大小寬松適度，面料柔軟、吸濕透氣、款式簡單

B.小班的佳佳穿了一條褲腳寬松肥大的褲子，很飄逸漂亮

C.衣服帽子兩邊有兩條漂亮的帶子，帶子末端有兩個(gè)大大的紅色絨毛球

D.最近市場上很流行帶有長長的彩色鞋帶的鞋子，托班的麗麗也穿了一雙，很好看

109.保育員職業(yè)守則除了包括愛崗敬業(yè)、熱愛嬰幼兒之外，還包括（）。

A.為人師表、遵紀(jì)守法B.忠于職責(zé)、身心健康C.積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新D.尊重家長、熱情服務(wù)

110.下列行為中屬于不良進(jìn)餐行為的有（）。

A.定時(shí)進(jìn)餐B.零食替代正餐C.定量進(jìn)餐D.暴飲暴食

111.《未成年人保護(hù)法》中直接提到的與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有關(guān)的法律內(nèi)容包括（）。

A.學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人

B.各級(jí)人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

C.幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展

D.學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分

112.承擔(dān)行政法律責(zé)任的方式主要有（）。

A.行政處分B.行政處罰C.管制D.拘役

113.保育工作記錄的類型很多，按記錄的形式不同可以分為（）。

A.全日觀察記錄B.圖表記錄C.配合教育工作記錄D.文字記錄

114.分發(fā)餐具時(shí)如果不慎將餐具掉落在地，正確的處理方法是（）。

A.撿起來直接用B.立即更換C.用衛(wèi)生紙擦擦繼續(xù)用D.用清水沖洗后使用

115.嬰幼兒盥洗的內(nèi)容主要包括（）。

A.洗手、洗臉B.刷牙、漱口C.洗頭、洗腳、洗澡D.洗屁股

116.影響嬰幼兒心理健康的心理因素包括（）。

A.氣質(zhì)與性格B.需要與動(dòng)機(jī)C.情緒D.自我意識(shí)

117.下列情形中，需要及時(shí)給嬰幼兒補(bǔ)充水分的有（）。

A.大量出汗后B.吃得過咸C.患病期間D.天氣炎熱

118.依據(jù)（）來判斷一個(gè)人的道德品質(zhì)，是道德的特征。

A.社會(huì)輿論B.社會(huì)習(xí)俗C.傳統(tǒng)文化D.道德規(guī)范

119.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作的類型有（）。

A.以社區(qū)為主導(dǎo)的合作模式B.以家庭為主導(dǎo)的合作模式C.以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式D.以各種社會(huì)組織為主導(dǎo)的合作模式

120.幼兒睡眠時(shí)保育員要做到（）。

A.檢查幼兒口腔，不含飯睡覺

B.每15min巡視1次

C.安排體質(zhì)弱的幼兒要睡在最外面，頭朝外

D.安排體質(zhì)強(qiáng)的幼兒要睡在最外面，頭朝外

三、判斷題(30題)121.幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。（）

A.對B.錯(cuò)

122.用保溫桶盛飲用水，為了避免浪費(fèi)，前一天喝不完的水第二天可以接著讓嬰幼兒飲用。（）

A.對B.錯(cuò)

123.幼兒記憶的特點(diǎn)是記得快忘得快，不易持久。（）

A.對B.錯(cuò)

124.地震造成的嬰幼兒的傷害，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)民事法律責(zé)任。（）

A.對B.錯(cuò)

125.常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。()

A.對B.錯(cuò)

126.保育員在對幼兒完成任務(wù)的情況進(jìn)行檢查評價(jià)時(shí)，評價(jià)的重點(diǎn)是兒童行為。（）

A.對B.錯(cuò)

127.保育員應(yīng)為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交往環(huán)境。（）

A.對B.錯(cuò)

128.嬰幼兒有很強(qiáng)的可塑性。保育員可以針對他們在盥洗過程中出現(xiàn)的問題或不良的習(xí)慣給予及時(shí)糾正，并用正確的行為目標(biāo)進(jìn)行強(qiáng)化。例如針對嬰幼兒在盥洗過程中出現(xiàn)的嬉戲、打鬧、擁擠、玩耍等情況，保育員應(yīng)通過適當(dāng)?shù)恼Z言、表情或動(dòng)作給以暗示。（）

A.對B.錯(cuò)

129.組織嬰幼兒盥洗時(shí)盡量使用流動(dòng)水，以確保水質(zhì)衛(wèi)生。（）

A.對B.錯(cuò)

130.研究表明，孩子年齡越小，動(dòng)力定型越不容易形成。（）

A.對B.錯(cuò)

131.保育員在給一歲以內(nèi)的嬰幼兒把尿時(shí)，通常會(huì)發(fā)出“噓噓”聲來逗樂孩子。（）

A.對B.錯(cuò)

132.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是法定監(jiān)護(hù)人。（）

A.對B.錯(cuò)

133.保育員要阻止夢游的嬰幼兒。（）

A.對B.錯(cuò)

134.幼兒園集體驅(qū)蛔蟲的時(shí)間是8月底。（）

A.對B.錯(cuò)

135.耳是聽覺器官，又是平衡器官。（）

A.對B.錯(cuò)

136.嬰兒用量床測量身高應(yīng)仰臥在量床的中線上。（）

A.對B.錯(cuò)

137.保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。（）

A.對B.錯(cuò)

138.幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。（）

A.對B.錯(cuò)

139.嬰兒每天攝入及排出的水量占體內(nèi)總液量的1/4。（）

A.對B.錯(cuò)

140.預(yù)防接種后常會(huì)出現(xiàn)注射部位紅腫疼痛，是正?，F(xiàn)象。（）

A.對B.錯(cuò)

141.測臥式身長時(shí)讓嬰兒站立，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。（）

A.對B.錯(cuò)

142.采用消毒劑滯留擦拭法消毒餐桌需要10分鐘。（）

A.對B.錯(cuò)

143.保證嬰幼兒的睡眠包括兩層含義：一是要保證充足的睡眠時(shí)間，二是要保證良好的睡眠環(huán)境。（）

A.對B.錯(cuò)

144.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員不能一味地要求孩子吃得快或利用開展競賽等方法刺激嬰幼兒。（）

A.對B.錯(cuò)

145.保育員在分發(fā)餐具時(shí)可以把勺子直接放在桌子上。（）

A.對B.錯(cuò)

146.骨骼系統(tǒng)的發(fā)育受遺傳因素的影響較大。在良好的生活環(huán)境影響