開(kāi)學(xué)第一課,冬奧會(huì)教案

開(kāi)學(xué)第一課,冬奧會(huì)教案

一、活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年

二、活動(dòng)目的：通過(guò)主題活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)和中國(guó)的奧運(yùn)史有一定的了

解，能體會(huì)到奧林匹克精神對(duì)我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，

為越來(lái)越強(qiáng)大的祖國(guó)祝福。學(xué)習(xí)北京冬奧健兒的拼搏精神，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌

握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義

接班人，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前將學(xué)生分組，課下收集奧運(yùn)相關(guān)的資料，課上將分組展示成果；

2、準(zhǔn)備好“冬奧知識(shí)問(wèn)答”競(jìng)賽題及相關(guān)材料；

3、準(zhǔn)備你畫我猜的相關(guān)材料，即猜學(xué)生表演的冬奧項(xiàng)目；

4、創(chuàng)編游戲。

5、準(zhǔn)備好一些心愿卡片，讓學(xué)生寫上對(duì)冬奧精神的體會(huì)和對(duì)祖國(guó)的祝福。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1激情導(dǎo)入。

教師活動(dòng)：利用PPT出示奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,播放冬奧會(huì)歌“一起向未來(lái)”。同學(xué)

們，看到五環(huán)標(biāo)志，聽(tīng)到這激昂的歌曲你們想到了什么?

學(xué)生活動(dòng)：回答教師的問(wèn)題，答案是2022北京冬奧會(huì)。

教師活動(dòng)：播放冬奧會(huì)開(kāi)幕式視頻，播放完畢后，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)所思所感。

學(xué)生活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)自己的所思所感。

2知識(shí)普及。

教師活動(dòng)：將學(xué)生分組，并讓學(xué)生展示課前收集的冬奧相關(guān)資料，分別上臺(tái)

進(jìn)行講解。

學(xué)生活動(dòng)：分組展示收集到的冬奧相關(guān)資料，并與其他學(xué)生互動(dòng)。由個(gè)別同

學(xué)來(lái)講解。

A、奧運(yùn)會(huì)起源在哪里(關(guān)于古奧運(yùn)會(huì)起源流傳最廣的是佩洛普斯娶親的故事。

古希臘伊利斯國(guó)王為了給自己的女兒挑選一個(gè)文武雙全的駙馬，提出應(yīng)選者必須

和自己比賽戰(zhàn)車。比賽中，先后有13個(gè)青年喪生于國(guó)王的長(zhǎng)矛之下，而第14

個(gè)青年正是宙斯的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛(ài)情的鼓舞下，他勇敢地接

受了國(guó)王的挑戰(zhàn)，終于以智取勝。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯與公主在奧林匹

亞的宙斯廟前舉行盛大的婚禮，會(huì)上安排了戰(zhàn)車、角斗等項(xiàng)比賽，這就是最初的

古冬奧會(huì)，佩洛普斯成了古奧運(yùn)會(huì)傳說(shuō)中的創(chuàng)始人)。

B、奧運(yùn)五環(huán)的含義?(代表五個(gè)大洲團(tuán)結(jié)和平。天藍(lán)色代表歐洲、黃色代表

亞洲、黑色代表非洲、草綠色代表澳洲、紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲

的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)

會(huì)上友好相見(jiàn)，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

C、2022年北京冬季冬奧會(huì)是第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。2015年7月

31日，托馬斯·巴赫宣布2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦城市是北京，北京成

為第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)以及亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)三

項(xiàng)國(guó)際賽事的城市。

D、北京冬季冬奧會(huì)設(shè)7個(gè)大項(xiàng).15個(gè)分項(xiàng).109個(gè)小項(xiàng)。北京將主辦冰上項(xiàng)

目，張家口將主辦雪上項(xiàng)目，延慶協(xié)辦張家口舉辦雪上項(xiàng)目。冰上項(xiàng)目:短道速

滑、速度滑冰、花樣滑冰、冰球、冰壺。雪上項(xiàng)目:自由式滑雪、冬季兩項(xiàng)、越

野滑雪、跳臺(tái)滑雪、北歐兩項(xiàng)(越野滑雪、跳臺(tái)滑雪)、無(wú)舵雪橇、有舵雪橇、

鋼架雪車(俯式冰橇)、單板滑雪、高山滑雪。

E、北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽名為“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì)會(huì)徽名為“飛躍”。

北京冬奧會(huì)吉祥物名為“冰墩墩”，形象來(lái)源于國(guó)寶大熊貓。冬殘奧會(huì)吉祥

物“雪容融”，形象來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)大紅燈籠。

飛揚(yáng)是北京2022年冬奧會(huì)、2022年冬殘奧會(huì)火炬，于2021年2月4日

正式問(wèn)世。冬奧會(huì)火炬外觀由銀色和紅色兩種配色構(gòu)成，冬殘奧會(huì)火炬則由銀色

與金色構(gòu)成。

3知識(shí)問(wèn)答。

教師活動(dòng)：教師將學(xué)生之前收集的冬奧會(huì)的所有資料整理在一起。讓學(xué)生每

人準(zhǔn)備好一張紙，老師讀問(wèn)題和選項(xiàng)。最后請(qǐng)優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表

達(dá)自己對(duì)奧運(yùn)的感悟。

(看時(shí)間關(guān)系，問(wèn)題可以適當(dāng)刪減。)

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回答問(wèn)題，并談自己對(duì)冬冬奧會(huì)的感悟。

以下是學(xué)生收集的相關(guān)冬奧會(huì)知識(shí)：

1、中國(guó)第一位冬奧會(huì)冠軍()。2002年2月16日楊揚(yáng)獲得鹽湖城第十九屆

冬季冬奧會(huì)()女子500米冠軍。

楊揚(yáng)、短道速滑

2、在2022北京冬奧會(huì)上，為中國(guó)獲得首枚金牌的是()，這也是他們?cè)跉v

屆冬奧會(huì)中為中國(guó)帶回的第(塊金牌

中國(guó)短道速滑隊(duì)、11

3、2003年6月2日的布拉格，()與薩爾茨堡，取得了2010年第21屆冬

季冬奧會(huì)的主辦權(quán)。

溫哥華

4、2010年，溫哥華冬奧會(huì)會(huì)徽主體為五塊()組成的張開(kāi)雙臂的抽象人形。

矩形

5、溫哥華冬奧會(huì)會(huì)徽人形的主體形象被命名為()，在因紐特語(yǔ)中意為()。

伊拉納克、“朋友”

6、2010年溫哥華冬奧會(huì)的吉祥物有三個(gè),由溫哥華(米奧米)設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)，

米加的形象來(lái)自()與()。

逆戟鯨、白靈熊

7、第22屆冬奧會(huì)舉辦地點(diǎn)：（），主體育場(chǎng)：()

俄羅斯索契、菲什特奧林匹克體育場(chǎng)

8、2014年索契冬季冬奧會(huì)開(kāi)幕式在一位名叫()的女孩的夢(mèng)境中展開(kāi)。此

時(shí)，俄羅斯歌劇()的音樂(lè)響起。

柳博芙、《伊戈?duì)柾酢?/p>

9、索契冬奧會(huì)必不可少的客人()和()隨后踩踏滑板進(jìn)入體育場(chǎng)，他們開(kāi)心

地向觀眾打招呼。

白熊、雪豹、兔子

10、索契冬奧會(huì)開(kāi)幕式中俄羅斯作曲家格奧爾吉·斯維里多夫?yàn)殡娪啊稌r(shí)間

向前》所作的強(qiáng)勁音樂(lè)中，體育場(chǎng)被蘇聯(lián)革命的紅色布滿，巨型齒輪、()相繼而

入，俄羅斯進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。

蒸汽機(jī)車

4你畫我猜。

教師活動(dòng)：將全班同學(xué)分為兩個(gè)大組，分別隨機(jī)選出一名學(xué)生上臺(tái)，給他們

出示寫有冬奧項(xiàng)目的卡片，讓兩位同學(xué)須靜音表演，請(qǐng)臺(tái)下的學(xué)生猜出來(lái)，一組

猜出時(shí)即進(jìn)行下一個(gè)，看看哪組猜出來(lái)的多。結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生分享自己玩過(guò)或者看

看過(guò)的比賽項(xiàng)目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生的一些有趣的事。

學(xué)生活動(dòng)：分享自己玩過(guò)或者看看過(guò)的比賽項(xiàng)目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生

的一些有趣的事。

5、創(chuàng)編游戲。

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生豐把這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目加以創(chuàng)編，把它變成適合于在我們校

園里開(kāi)展的游戲。

學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)編游戲。然后以小組為單位展示一下?？梢?/p>

邀請(qǐng)其他組同學(xué)或老師參加。創(chuàng)編活動(dòng)例:(預(yù)設(shè))跨越障礙運(yùn)籃球比賽等。

6、師生總結(jié)。

教師活動(dòng)：教師點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)活動(dòng)，總結(jié)本次活動(dòng)活動(dòng)的收獲。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。

7、卡片祝福。

教師活動(dòng)：給每位學(xué)生分發(fā)一張心愿卡，請(qǐng)學(xué)生在心愿卡片上寫上對(duì)2022

北京冬奧會(huì)精神的體會(huì)和對(duì)祖國(guó)的祝福，增強(qiáng)對(duì)奧運(yùn)的認(rèn)識(shí)，升華學(xué)生的愛(ài)國(guó)情

懷。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在心愿卡片上寫上對(duì)2022冬奧會(huì)精神的體會(huì)和對(duì)祖國(guó)的祝

福。

結(jié)束語(yǔ)通過(guò)這堂“發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)，大家

對(duì)奧運(yùn)知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)奧運(yùn)的理解。增進(jìn)了同學(xué)的友誼。我

們還創(chuàng)編了與冬奧會(huì)有關(guān)的游戲。