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大班I美工：坐上我的小飛船活動目標：.嘗試用紙盤進行設計、制作小飛船，感受紙盤的多變性、易操作性，進而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。.能運用輔助材料進行大膽想象繪畫、裝飾，體驗自由創(chuàng)作的快樂。活動準備：.教具：范作3—4個，音樂《坐上我的小飛船》、課件。.學具：一次性紙盤、剪刀、蠟筆、記號筆、即時貼、皺紋紙、固體膠?；顒舆^程：一、激趣導入。師：看，這是哪？出示太空的投影，讓幼兒視覺感受宇宙的神秘,激發(fā)幼兒探索的欲望。太空里有些什么呀？真想到太空去玩一玩，怎么去呢？二、探索嘗試.討論：你見過的太空飛船是什么樣子的？有哪些部分組成？看看老師帶來的飛船圖片（主要船體和船艙）.師：“老師也做了個小飛船，看看用了哪些材料？你知道老師用這些材料是怎么做出小飛船來的呢？”為了讓幼兒能觀察的仔細些，看的更清楚，教師可以將制作好的飛船打開?？辞宄總€部分。.請個別幼兒上前來試一試，教師在一旁引導。讓幼兒在探索中知道要把一次性紙盤對折，然后在內(nèi)環(huán)的一邊輕輕剪出一個小口，剪開圓的一半，翻出來，用記號筆畫出船艙，將飛船按照自己喜歡的方式進行設計和裝飾，最后在船艙里畫上坐飛船的人，就是一只外星飛船啦。.教師與幼兒一起總結剛才制作和裝飾飛船的過程，盡量讓幼兒來說一說。也應允許幼兒有其他創(chuàng)意的想法。三、設計制作鼓勵幼兒根據(jù)自己的意愿設計、制作飛船，并進行創(chuàng)意裝飾和繪畫，體驗自由創(chuàng)作的快樂。。提醒幼兒：使用剪刀時注意安全，不要傷到自己和他人；正確使用固體膠；每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進桌子上的小筐里。四、游戲：坐上我的小飛船師：你想去太空遨游嗎？現(xiàn)在讓我們學做宇航員，體驗一下飛船飛入太空的感覺好嗎？播放樂曲《坐上我的小飛船》：小宇航員，請你坐上小飛船，我們就要起飛了。小飛船一點一點地離開地面，開始變得輕飄飄的，我們飛得比小鳥還要高了，小飛船緩緩的在空中飛行，快看，我們的面前飄來一朵朵軟綿綿輕飄飄的白云，讓我們穿過云吧。一座又一座的群山在我們的

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