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大班I美工:坐上我的小飛船活動(dòng)目標(biāo):.嘗試用紙盤進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作小飛船,感受紙盤的多變性、易操作性,進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。.能運(yùn)用輔助材料進(jìn)行大膽想象繪畫、裝飾,體驗(yàn)自由創(chuàng)作的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:.教具:范作3—4個(gè),音樂《坐上我的小飛船》、課件。.學(xué)具:一次性紙盤、剪刀、蠟筆、記號(hào)筆、即時(shí)貼、皺紋紙、固體膠?;顒?dòng)過程:一、激趣導(dǎo)入。師:看,這是哪?出示太空的投影,讓幼兒視覺感受宇宙的神秘,激發(fā)幼兒探索的欲望。太空里有些什么呀?真想到太空去玩一玩,怎么去呢?二、探索嘗試.討論:你見過的太空飛船是什么樣子的?有哪些部分組成?看看老師帶來的飛船圖片(主要船體和船艙).師:“老師也做了個(gè)小飛船,看看用了哪些材料?你知道老師用這些材料是怎么做出小飛船來的呢?”為了讓幼兒能觀察的仔細(xì)些,看的更清楚,教師可以將制作好的飛船打開。看清楚每個(gè)部分。.請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來試一試,教師在一旁引導(dǎo)。讓幼兒在探索中知道要把一次性紙盤對(duì)折,然后在內(nèi)環(huán)的一邊輕輕剪出一個(gè)小口,剪開圓的一半,翻出來,用記號(hào)筆畫出船艙,將飛船按照自己喜歡的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,最后在船艙里畫上坐飛船的人,就是一只外星飛船啦。.教師與幼兒一起總結(jié)剛才制作和裝飾飛船的過程,盡量讓幼兒來說一說。也應(yīng)允許幼兒有其他創(chuàng)意的想法。三、設(shè)計(jì)制作鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)、制作飛船,并進(jìn)行創(chuàng)意裝飾和繪畫,體驗(yàn)自由創(chuàng)作的快樂。。提醒幼兒:使用剪刀時(shí)注意安全,不要傷到自己和他人;正確使用固體膠;每人完成一件作品,剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。四、游戲:坐上我的小飛船師:你想去太空遨游嗎?現(xiàn)在讓我們學(xué)做宇航員,體驗(yàn)一下飛船飛入太空的感覺好嗎?播放樂曲《坐上我的小飛船》:小宇航員,請(qǐng)你坐上小飛船,我們就要起飛了。小飛船一點(diǎn)一點(diǎn)地離開地面,開始變得輕飄飄的,我們飛得比小鳥還要高了,小飛船緩緩的在空中飛行,快看,我們的面前飄來一朵朵軟綿綿輕飄飄的白云,讓我們穿過云吧。一座又一座的群山在我們的
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