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文檔簡介
湖南省長沙市第二十二中學(xué)2022-2023學(xué)年高三英語期末試題含解析一、選擇題1.—$100,butthatismylastoffer.—
A.Goodidea!
B.whatdidyousay?C.Oh,it’suptoyou
D.OK,it’sadeal.參考答案:D2.Itprovesthatbeingcreativemaybemoreimportantthanexperience______itcomestostartingyourownbusiness.
A.while
B.a(chǎn)s
C.since
D.when參考答案:D3.Thereisarecentonlinesurvey__________amajorityofpeopleappealforloweringthecostoftraintickets__________donotofferaseat.
A.which;which B.inwhich;that C.atwhich;which D.inwhere;that參考答案:B略4.—CanIgonow,sir?—Ifyou_______leave,doitquietly.A.will
B.may
C.shall
D.must
參考答案:D考查情態(tài)動詞的用法。句意:---先生,我可以走嗎?如果你必須離開,悄悄地走。will愿意,將要;may可能;shall將要;must必須,一定。故選D。5.I
useaclocktowakemeupbecauseatsixo'clockeachmorningthetraincomesbymyhouse.
A.couldn't
B.mustn't
C.shouldn't
D.needn't參考答案:D6.Thenumberofthetrafficaccidents
_________
sincethenewtrafficlawcameout.A.reducedgreatly
B.wasgreatlyreducedC.hasbeengreatlyreduced
D.hadgreatlyreduced參考答案:C7.Timemagazinehaschosen“TheGuardians”,agroupofjournalistswho____fortheirwork,asPersonoftheYear,fortakinggreatrisksinpursuitofgreatertruths.A.willtarget
B.havetargetedC.willbetargeted
D.havebeentargeted參考答案:D【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意:《時(shí)代》周刊將“守護(hù)者”——一群因自己的工作而成為受攻擊目標(biāo)的記者評為年度人物,因?yàn)槊熬薮蟮娘L(fēng)險(xiǎn)追求更偉大的真理。根據(jù)句意可知,記者被攻擊,且已發(fā)生,有對現(xiàn)在的影響,所以用現(xiàn)在完成時(shí)。故選D。8.Mygrandparentsliketoliveinthecountrysidewheretheycanenjoy______leisurelywalkonthecountryroadandfeel______warmthofthesunontheirfaces.
A.the;﹨B.a;theC.the;aD.a;﹨參考答案:B9.AssoonasIgottotheairport,IrealizedI______myIDcardathome.A.hadleft B.hasleft C.wouldleave D.willleave參考答案:A考查時(shí)態(tài)。句意:一到機(jī)場,我意識到我將身份證忘在家里了。根據(jù)語境可知,leavemyIDcardathome是發(fā)生在realized之前,用過去完成時(shí)。故選A。10.—Canyoulendme$600tobuyanewiPhone5?—
.Ihavenomoney.A.Forgetit
B.TakeiteasyC.It'suptoyou
D.It’snothing參考答案:A11.Aftergraduationfromcollege,Itriedtostandonmyownfeetandnolonger_______myparents.A.caredabout
B.devotedto
C.heardabout
D.turnedto參考答案:D12.
Fred,whohadexpectedhowitwouldgowithhisdaughter,hadagreatworry______
hismind.
A.on
S.in
C.with
D.at
參考答案:解析:A
onone’smind為固定短語,意思為“使擔(dān)憂”,inone’smind記住,掛在心上13.Itwasnineyearsago,whenIcametoChinaforthefirsttime____Ibeganto
learnChinese.A.where
B.how
C.that
D.which
參考答案:C14.____________professionalviolinistpracticesforseveralhoursaday,but____________violinisthashisownwayofplayingtheBeethovenconcert.A.Each,every
B.Every,each
C.One,a
D.All,each參考答案:Bevery與each都是指“每一個(gè)”,但內(nèi)涵不一樣。every與all含義很接近。英文中常用every進(jìn)行概括,強(qiáng)調(diào)事物或人的總體性,而each則表示個(gè)別概念,當(dāng)我們說eachviolinist時(shí),我們想到的是每個(gè)不同的人做著不同的事。15.Tonyis______fantasticpianist.I'mlycertainthathisconcertthisSundaywillbe
______success. A.a(chǎn);a
B.a(chǎn);the
C.the;the
D.the;a參考答案:A二、短文改錯(cuò)16.假定英語課上英語老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉。修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞。2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。DearGrace,Howiseverythinggoingwithyou?I’vebeeninRussiafortwomonths.ThisisthefirsttimethatI’vebeenawaymyfamilyforsuchalongtime.WiththehelpofKatia,aroommateofme,Isoongetusedtolivewithoutmyparentsaround.Katia,likemanyotherRussiangirls,areniceandlively.Webecamefriendshortlyafterwemeteachother.AlthoughherEnglishisalittlehardlytounderstand,weenjoychattingandweusuallytalkalotaboutourownfamily.We’rebothsurprisingthatChinesecultureandRussiancultureweresodifferent.Now,weareplanningasmallpartyforthenextSunday.There,Katiawillintroducemetosomeofherfriends,oneofwhohasbeentoChinaseveraltimes.Ijustcan’twait.Writebacktomeassoonaspossible.Yours,Betty參考答案:DearGrace,Howiseverythinggoingwithyou?I’vebeeninRussiafortwomonths.ThisisthefirsttimethatI’vebeenaway∧myfamily
fromforsuchalongtime.WiththehelpofKatia,aroommateofme,Isoongetusedtolivewithout
mine
livingmyparentsaround.Katia,likemanyotherRussiangirls,areniceandlively.Webecame
isfriendshortlyafterwemeteachother.AlthoughherEnglishisalittlehardlytounderstand,friends
hardweenjoychattingandweusuallytalkalotaboutourownfamily.We’rebothsurprising
surprisedthatChinesecultureandRussiancultureweresodifferent.Now,weareplanningasmallparty
areforthenextSunday.There,Katiawillintroducemetosomeofherfriends,oneofwhohas
去掉
whombeentoChinaseveraltimes.Ijustcan’twait.Writebacktomeassoonaspossible.Yours,Betty試題分析:作者在信中講述了在俄國學(xué)習(xí)生活和交友的情況。71.在away后加from.考查介詞。表示“遠(yuǎn)離某地”后面有賓語要用awayfrom,故在away后加from.72.me→mine.考查代詞。表示“我的一個(gè)室友”是aroommateofmine,用名詞性物主代詞,故me→mine.73.live→living.考查動詞形式。usedtodo“過去常常做某事”getusedtodoing“習(xí)慣于做某事”,此處表示我很快習(xí)慣了父母不在身邊生活,故live→living.74.are→is.考查主謂一致。句中主語是Katia是單數(shù),likemanyotherRussiangirls是附加成分不作主語,所以謂語動詞也用單數(shù),故are→is.75.friend→friends.考查名詞。此處指我和Katia成了朋友,用復(fù)數(shù)。故friend→friends.76.hardly→hard.考查副詞。hardly“幾乎不”hard“困難地”,此處指Katia的英語有點(diǎn)難理解,故hardly→hard.77.surprising→surprised.考查形容詞。surprising“令人吃驚的”主語是物;surprised“感到驚訝的”主語是人。此處主語是We,指我們感到吃驚,故surprising→surprised.78.were→are.考查動詞時(shí)態(tài)。主句用的是現(xiàn)在時(shí),從句:中國文化和俄國文化有很大不同是客觀事實(shí),用現(xiàn)在時(shí)。故were→are.79.去掉next前面的the.考查冠詞。表示時(shí)間狀語的next,last等前面不加冠詞,故去掉next前面的the.80.who→whom.考查代詞。who做主語whom做賓語,句中用在介詞of后做賓語,故who→whom.17.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及--個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(^),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯(cuò)的詞下劃—橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限--詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。Duringmylastsummerholiday,Igotothecountrysidetoenjoymyself.Isawmotherbirdstayinhernestinabigtree,watchingsomeofherbabyflyingaway.Ithoughtshemustbeveryproudofherchildren,thatwereabletofindherownfoodnow.Butshemightalsofeelasenseoflosssincetheywouldn'tneedofherday-to-daycareanylong.Formyparents,thingsaremucheasier.Wehavesetupourfamilyblogtopostingourphotosandjournals.OnceIleaveforcollege,wecanconvenientshareourexperiencesbutsupporteachother.Their“nest"willneverbeempty.參考答案:【分析】本文是一篇記敘文。作者通過觀察小鳥長大后離開鳥媽媽,想到了自己的父母。慶幸的是,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)父母的“巢”從來不會空?!驹斀狻?.考查時(shí)態(tài)。根據(jù)lastsummerholiday可知句子用一般過去時(shí)態(tài),故把go改成went。2.考查不定冠詞。句意:我看見一只鳥媽媽呆在她的巢里,在一棵大樹上,看著她的一些孩子飛走了。結(jié)合句意可知在mother前加a。3.考查名詞復(fù)數(shù)。句意:我看見一只鳥媽媽呆在她的巢里,在一棵大樹上,看著她的一些孩子飛走了。someof+名詞復(fù)數(shù),故把baby改成babies。4.考查定語從句。句意:我想她一定為她的孩子們感到非常自豪,他們現(xiàn)在能夠自己找食物了。that不能引導(dǎo)非限制性定語從句,此處children做先行詞,文章運(yùn)用擬人的手法,故把that改成who。5.考查形容詞性物主代詞。句意:我想她一定為她的孩子們感到非常自豪,他們現(xiàn)在能夠自己找食物了。根據(jù)children可知用代詞復(fù)數(shù)替代,故把her改成their。6.考查及物動詞。句意:她可能也感到失落,因?yàn)樗麄儾辉傩枰刻斓恼疹櫫恕4颂巒eed“需要”是及物動詞,后面直接跟賓語,故把need后面的of去掉。7.考查固定搭配。not---anylonger“不再”,故把long改成longer。8.考查動詞不定式作目的狀語。句意:我們創(chuàng)建了家庭博客在上面張貼我們的照片和日志。此處是不定式做目的狀語,故把posting改成post。9.考查詞性轉(zhuǎn)化。此處share“分享”是動詞,由副詞來修飾,故把convenient改成conveniently。10.考查并列連詞。句意:一旦我考上大學(xué),我們能很方便地分享經(jīng)歷,并能互相支持。前后是一種并列的遞進(jìn)關(guān)系,故把but改成and。三、閱讀理解18.IfYouMakeaMistake,Don’tWorry!
Yeah,you’llwanttoforgetaboutthem,butmistakescanbeuseful.Makingamistakedoesn’tmeanit’stheendoftheworld.Inreallifeyouhavetogrowandmature,andwiththatcomessomegrowingpains.Youknowyoushouldhavestudiedhardbutyouwentoutwithsomefriendsinstead.Youknowyoushouldhaveputthemoneyintothebankforarainydayinsteadofspendingitonallkindsofthingsyoudidn’tneed.It’sthegrowingpainscalledmistakesthatmostpeoplemakewhentheyaregrowingup.Facethem.Youaregoingtomakethem.Learnfromthem.Allofthepeopleyouwishtocopy,suchasalltheexpertsinyourbusinessfield,havemademistakes.They’llcontinuetomakemistakesforalltheirsuccesses.Oneofthemajordifferencesbetweenpeoplelikethemandthevastmajority(大多數(shù))ofothersisthattheydon’tlettheirmistakesstopthem.Instead,theyusetheirmistakesaslearningtools.Attheveryleast,whenyoumakeamistake,you’llknowwhatnottodo.Andyoucanhelpothersbywarningthemofthemistakesyou’vemade.Don’tletmistakesstopyoufromdoinganything.Learnfromthem,don’thideinacloset.Facinguptoyourmistakesnowandlaterwillmature.Whatmistakesareyoumakingrightnow?Takealookatanythingyoumightbedoingwrong.Takeastepbackandevaluateyoursituation,thenfixwhateverneedstobecorrected.Thenmoveforward.Alwaysrememberyourmistakestoremindyourselfofwhatnottodoforthefuture.
60.Whydoesthewritersaymistakescanbeuseful?
A.Becauseyoucangets
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