農(nóng)村教師培訓(xùn)心得體會(huì)

農(nóng)村教師培訓(xùn)心得體會(huì)

農(nóng)村教師培訓(xùn)心得體會(huì)1

20xx年12月6日我們這批幸運(yùn)的鄉(xiāng)村一線(xiàn)教師一行50人踏上了xx培訓(xùn)學(xué)習(xí)的旅程，雖說(shuō)是寒冬，但這個(gè)冬天并不嚴(yán)寒，由于在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我倍感暖和，感受了人間真情。我們能參與這樣特別性質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)倍感欣慰，我們必定只是千千萬(wàn)萬(wàn)鄉(xiāng)村一線(xiàn)教室?guī)熤械囊痪植?。雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間只是短暫的十天，但留給我的記憶卻是寶貴的、永久的。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，無(wú)處不使我感動(dòng)。

首先，這次培訓(xùn)是對(duì)我們鄉(xiāng)村教師做了比擬全面地系統(tǒng)地教育教學(xué)方面的連續(xù)教育，無(wú)論從課程的設(shè)置還是其它方面都是我所鄙視的。這次培訓(xùn)我不僅學(xué)到了在新課程背景下開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)的課堂理念，這也讓我們年輕茫然的教師找到了一線(xiàn)亮光。課上每位教師都讓我們學(xué)到了不同學(xué)問(wèn)和技能，教師是那樣關(guān)注和精彩，她們以淵博的只是急躁地為我們講解，無(wú)處不讓我感受到教師對(duì)教育愛(ài)的呵護(hù)，這如同給我注入了一股清泉。這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不管從學(xué)問(wèn)層面和意識(shí)層面都得到了一個(gè)很大的提升。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)于21世紀(jì)教師的工作挑戰(zhàn)越來(lái)越嚴(yán)峻，這就要求我們教師要“終身學(xué)習(xí)”，這對(duì)提高一名教師自身修養(yǎng)和素養(yǎng)太重要了。

其次，這次培訓(xùn)能開(kāi)展的如此圓滿(mǎn)順當(dāng)，在背后就少不了悄悄為我們奉獻(xiàn)的志愿者教師們，她們除了做好自己本職工作還不辭辛苦的為我們查找名師，搞好后勤工作，犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)辦好這樣的活動(dòng)。通過(guò)短短幾天的結(jié)識(shí)，他們的一舉一動(dòng)，一言一行都深深的印入我的腦海，無(wú)處不讓我感動(dòng)。就說(shuō)我們的姚xx教師吧!她在去年雪凝災(zāi)難時(shí)把腰部摔傷了至今還沒(méi)有完全恢復(fù)，她卻每天堅(jiān)持把自己學(xué)校的課上完又拖著受傷的身體趕過(guò)來(lái)為我們的培訓(xùn)工作勞碌著，她原來(lái)還沒(méi)有恢復(fù)的身體又一次增加了痛苦，大家都勸她歇一歇，可是她始終堅(jiān)持到最終。莫非這是她所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?不，這就是姚教師在用自己的行動(dòng)證明了她對(duì)教育事業(yè)那份執(zhí)著的愛(ài)。

還有我們的xx教師她每天在百忙之中來(lái)為我們的培訓(xùn)工作奔波，她用一顆最真摯的心來(lái)關(guān)懷每一個(gè)人，對(duì)我們是那樣的關(guān)懷和親切讓我感受到真情的暖和。

農(nóng)村教師培訓(xùn)心得體會(huì)2

20xx年xx月19日——xx月21日，我有幸參與“柳城縣20xx年第一期鄉(xiāng)村教師專(zhuān)題培訓(xùn)班”。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo);其次感謝我們的教研室數(shù)學(xué)教研員秦金秋教師親自指導(dǎo)，使我收獲很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣。9月19日上午是開(kāi)班儀式。下午聽(tīng)了吳家誠(chéng)教師的《付出真心，收獲幸?！?、梁亦珍教師的《讓班級(jí)布滿(mǎn)青春與陽(yáng)光》、蘭金梅教師的《甘為人梯，無(wú)怨無(wú)悔》及黎潤(rùn)招教師的《幕后耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)》被他們的故事深深感動(dòng)著。

這次培訓(xùn)，親身體驗(yàn)了在教研員引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過(guò)程是多么的豐富多彩，作為一位數(shù)學(xué)教師，必需具有淵博的學(xué)科學(xué)問(wèn)，嫻熟的操作技能，良好的思想品質(zhì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得：

一、思想熟悉得到了提高

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了怎樣去定位、去思索、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂布滿(mǎn)激情;我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展，。重于觀(guān)看、勤于了解、樂(lè)于溝通、擅長(zhǎng)溝通。

二、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)

教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)。再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)學(xué)問(wèn)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要。通過(guò)總結(jié)閱歷，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。準(zhǔn)時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)，注意與其他教師的合作，要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、課堂教學(xué)力量等。

農(nóng)村教師培訓(xùn)心得體會(huì)3

20xx年7月21日—30日，我參與了國(guó)家教育部啟動(dòng)并實(shí)施的“20xx年暑期西部農(nóng)村教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”活動(dòng)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)我們農(nóng)村教師的需求，圍繞新課程教育教學(xué)以及教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用等方面進(jìn)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育教學(xué)的的培訓(xùn)，目的是幫忙我們這些農(nóng)村一線(xiàn)教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感受到國(guó)家對(duì)我們農(nóng)村教育的重視，感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢(shì)，感受到教師參與培訓(xùn)、提高自身素養(yǎng)以及教育教學(xué)力量的重要性。

在這緊急而有序的十天中，通過(guò)觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄片斷、傾聽(tīng)專(zhuān)家教師點(diǎn)評(píng)，我對(duì)教育教學(xué)工作，特殊是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深的熟悉，教學(xué)思路開(kāi)闊了許多，對(duì)今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向，可謂耳目一新，受益匪淺。比方，語(yǔ)文學(xué)課堂中的小組合作學(xué)習(xí)、課后的教學(xué)反思、備課中的多角度思索等等，都令我得到了許多啟發(fā)。我想我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)牢牢地記?。簩W(xué)生是一切教學(xué)的起點(diǎn)，也是一切教學(xué)的歸宿;學(xué)生探究求學(xué)的過(guò)程要比獲得單純的結(jié)論重要得多。作為新時(shí)期的教育工，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“大氣”的教師，不僅僅是要教給學(xué)生課本上的學(xué)問(wèn)，還應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的探究，給予學(xué)生更大的后勁。這才是我們要追求的數(shù)學(xué)教學(xué)價(jià)值。

短暫而又緊急的十天培訓(xùn)雖然完畢了，但是我明白自己前進(jìn)的道路才剛剛開(kāi)頭。這次培訓(xùn)對(duì)提高農(nóng)村一線(xiàn)教師的素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機(jī)，通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé)，使自己成為一名新時(shí)期合格乃至優(yōu)秀的教師，為我國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出應(yīng)有的光和熱。

農(nóng)村教師培訓(xùn)心得體會(huì)4

11月起至12月中旬，我分四個(gè)階段參與了國(guó)培規(guī)劃麻陽(yáng)縣鄉(xiāng)村教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，活動(dòng)安排合理。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，傾聽(tīng)了精彩的專(zhuān)家講座，也更新了教學(xué)觀(guān)念。能擁有此次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，實(shí)在值得珍惜!特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們農(nóng)村教師的關(guān)愛(ài)，給我們創(chuàng)設(shè)了共同溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、思想熟悉得到了提高，靈魂得到了凈化。

幾年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)漸漸感到迷茫，我已不知從什么時(shí)候開(kāi)頭，就老是愛(ài)埋怨現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬敞的視野去對(duì)待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思索、去摸索、去創(chuàng)新，以使我的課堂布滿(mǎn)激情，讓我的學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。真正的讓每個(gè)學(xué)生都能多樣的、持續(xù)的進(jìn)展;培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)過(guò)程中，要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自己去發(fā)覺(jué)問(wèn)題、討論問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。同時(shí)要在教材的討論上多下功夫，在新課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，實(shí)施主體性教學(xué)，有意識(shí)地培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和制造力量，努力成為一名新型的討論型教師。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

想給學(xué)生一滴水，教師就必需具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話(huà)，他們用淵博的學(xué)問(wèn)旁征博引給我們敘述淺顯的理論學(xué)問(wèn)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)學(xué)問(wèn)布滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、名師的風(fēng)采無(wú)可比較，授課的教師各具特色

我們上課的兩位教師各具特色，各有特長(zhǎng)，雖然備課時(shí)間較短，但他們對(duì)教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都恰到好處，無(wú)可厚非，在教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)突破中各位教師也是方法各異，各有千秋，這些的種種設(shè)計(jì)都表達(dá)教師的聰慧才智。如來(lái)至富洲學(xué)校的教師課堂讓人聽(tīng)后心情感到很舒服。他們?cè)谡n堂上妙語(yǔ)連珠，引導(dǎo)學(xué)生層層深入，把比擬語(yǔ)文問(wèn)題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。

四、教學(xué)要不斷地進(jìn)展反思

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的熟悉，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。假如一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)意于獲得閱歷而不對(duì)閱歷進(jìn)展深入的思索，那他就不行能在原有的根底上再有進(jìn)展;教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展所要求的大量學(xué)問(wèn)和實(shí)踐才智，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探究和制造才能獲得。

五、積極參與調(diào)教活動(dòng)和聽(tīng)優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課

培訓(xùn)時(shí)，名師們的敘述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過(guò)渡自然，使我深受啟發(fā)，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，貼近學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更愿意承受。

總之，雖然此次的培訓(xùn)才有幾天，但是我的收獲是多多的，回憶是美妙的，效果是可喜的，今后我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

農(nóng)村教師培訓(xùn)心得體會(huì)5

我是一名一般的鄉(xiāng)村教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年暑假是個(gè)特殊的日子，難忘的日子，有意義的日子，由于我暑期有幸去xx參與愛(ài)飛行.鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，由于從教34年來(lái)第一次走出大山，讓我這只井底之蛙最終有時(shí)機(jī)跳出了井面，第一次看到了五彩繽紛燈紅酒綠的大城布;第一次坐飛機(jī);第一次零距離的聽(tīng)專(zhuān)家講座、溝通;第一次感受到xx市民的熱忱;第一次吃xx的特色菜;第一次吃西餐;第一次承受別人敬重的獻(xiàn)花;第一次體會(huì)到xx天氣的熱忱;第一次目睹志愿者的熱忱、辛苦、無(wú)怨無(wú)悔的精神。

通過(guò)這一次體驗(yàn)式的培訓(xùn)，雖然短暫，但我受益非淺，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，無(wú)論是學(xué)問(wèn)還是其它方面都得到了很大的提升。每位專(zhuān)家是那么敬業(yè)，那樣的專(zhuān)業(yè)，他們那種不惜自己的休息時(shí)間的那種犧牲精神，他們那種不計(jì)酬勞的奉獻(xiàn)精神，以及他們那淵博的學(xué)問(wèn)，他們上知天文，下知地理，博古通今，讓我贊美不已。還有他們那種幽默幽默，讓人感到無(wú)比的親切和自然。

那些得意的志愿者們，他們是那么仔細(xì)那么熱忱，那么執(zhí)著，他們不謂醋暑，白天黑夜為我們勞碌，犧牲了他們本應(yīng)他們的休息時(shí)間，有時(shí)看到他們滿(mǎn)身大汗，加班加點(diǎn)的身影，我心里有說(shuō)不出的味道。還有熱心的xx市民，他們犧牲陪家里人的時(shí)間，成天陪找們玩xx的各個(gè)出名的景點(diǎn)，用豐富的美味佳肴當(dāng)貴人一樣款待我們，真是感謝不盡。

聽(tīng)了各位專(zhuān)家的精彩講座，使我的認(rèn)知水平得到了進(jìn)一步你提升，視野得到了進(jìn)一步拓展。例如聽(tīng)了駱xx教師講的‘打破思維的邊界’’;心理醫(yī)生趙旭東講的‘少年兒童心理安康境況’;知名教育專(zhuān)家張xx教師講的‘’父母轉(zhuǎn)變，孩子轉(zhuǎn)變‘’等等，都讓我感受頗多。原來(lái)我們?cè)诮逃蠈?duì)待每個(gè)學(xué)生都是用種定性式的偏面的觀(guān)點(diǎn)對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有用進(jìn)展的眼光、辨證的思維去對(duì)待每孩子。過(guò)去過(guò)于注意學(xué)生的學(xué)習(xí)而無(wú)視了學(xué)生的其它閃光點(diǎn)，成績(jī)不好的學(xué)生或許他長(zhǎng)大后是一名設(shè)計(jì)師、創(chuàng)造家、藝術(shù)家、企業(yè)家。所以通過(guò)這次學(xué)習(xí)，今后我們要善待每個(gè)孩子，一視同仁對(duì)待每個(gè)孩子。

通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，我知道了我國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，作為中國(guó)人的我感到無(wú)比的傲慢和驕傲。我們參觀(guān)了xx飛機(jī)制造有限公司、xx科技館，親身體會(huì)世界上第一輛磁懸浮列車(chē)，是那么舒適快捷。夜游浦江的美景，真是人間的天堂。傾聽(tīng)了90高齡的曹鵬老先生親自指揮的音樂(lè)會(huì)，特殊是被老先生的精神所打動(dòng)，還有他對(duì)