2023年-小升初滿分作文-422

第頁(yè)2023小升初總分值作文精選小升初總分值作文7篇

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的小升初總分值作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小升初總分值作文篇1

春來(lái)了。

春?jiǎn)拘讶f(wàn)物了。

成語(yǔ)中說(shuō)：春暖花開(kāi)。詩(shī)句中說(shuō)：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。美麗語(yǔ)句中說(shuō)：春姑娘來(lái)了，用她那奇妙的畫筆畫出了一朵又一朵的花，畫出了一棵又一棵的草，畫出了萬(wàn)物復(fù)蘇的符號(hào)。在大多數(shù)人眼里，春是一曲好聽(tīng)的歌，春是一幅漂亮的畫，春是一首美麗的詩(shī)。可在我眼里，春是千姿百態(tài)的，春是不一樣的。你肯定很納悶兒吧，不一樣，怎么不一樣？別急！別急！且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

北方的春天不是立即“春暖花開(kāi)〞的。北方的春還有一絲冬天的受到他們的心酸，喜悅或是悲壯。

來(lái)自深閨

“美人千里兮獨(dú)沉吟，望家鄉(xiāng)兮家何在，倚欄桿兮淚沾襟。〞我從林黛玉的眼內(nèi)流出，帶著咸味，記載著她的心聲。多年的借居生活讓她敏感，多疑，害怕 被人欺壓，心中有道不盡的話卻沒(méi)一個(gè)知心人可訴說(shuō)。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的真女子，她心如明鏡，明白自己的歸宿在何方?？煞饨ǖ亩Y教壓迫著她，這座“大山〞使她不能“越位〞。她的感情化作流水，細(xì)細(xì)流水匯成大河，我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān)，追尋心中的志向。但她實(shí)在太纖弱了，如輕塵一樣，在頑石面前顯得那么的微乎其微。她把我們揮灑盡了，只能低吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，〞一縷香魂終歸“離恨天〞，但我卻久繞瀟湘館，我想告知人們這里有過(guò)一位奇女子。

落在塞上

她昨夜還在燈光芒煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落回圓〞的景色。我劃過(guò)昭君的臉，落地細(xì)無(wú)聲。她有太多的苦楚，匈奴的進(jìn)攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來(lái)，我只能靜默地伴隨著她，穿走在荒無(wú)人煙的漫漫長(zhǎng)路，我有幸成為她的見(jiàn)證人，我向詩(shī)人們辯說(shuō)，昭君的眼淚不是感傷自己離開(kāi)家鄉(xiāng)親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長(zhǎng)城〞抵抗住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國(guó)家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊美，為她高歌。

我們是道不盡，說(shuō)不絕的，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來(lái)享受吧!

小升初總分值作文篇3

考試中作文要?jiǎng)?chuàng)新，千萬(wàn)不要采納別人用過(guò)的。只有自己獨(dú)創(chuàng)才能稀奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷老師拿高分。那么，怎樣才能寫出耳目一新的考場(chǎng)作文呢?且看教化多年總結(jié)的兩式絕技：

第一招式：鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開(kāi)頭，稱之“鳳頭〞，西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō)：好的開(kāi)頭是勝利的一半。

開(kāi)頭的方法有許多，如比方開(kāi)頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)?！?我的空中樓閣?)、引言開(kāi)頭法(魯迅先生有兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。〞這是他自己的寫照，也是他作為宏大作家的全部人格的表達(dá))、爭(zhēng)論開(kāi)頭法(生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中，有人“利〞字為先，好處搶盡;有人“榮〞字當(dāng)前，虛實(shí)兼收;亦有人“德〞字為重，鐵肩道義。)、入物開(kāi)頭法(很久很久以前，或許在我的生命之樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告知我，我是一只火鳳凰。那時(shí)無(wú)趣的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義，長(zhǎng)大了也是。)、寫人開(kāi)頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安高校放假回家，來(lái)到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開(kāi)頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)知名的島上?！攺?聽(tīng)潮?)、描景開(kāi)頭法(生疏的山花已有多數(shù)的開(kāi)了。冷月下，卻只見(jiàn)一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感慨樹(shù)葉的凋零?！豢忌?漂亮一次?)、繪境開(kāi)頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣?！仙?在烈日和暴雨下?)、定情開(kāi)頭法(我與父親不相見(jiàn)已二年有余了，我最不能遺忘的是他的背影?！熳郧?背影?)。

其次招式：眉目傳神

文題是文章的眉目，“文好題一半〞，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以表達(dá)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以說(shuō)明全文的特色，能給人清爽脫俗，耳目一新的感覺(jué)，能一下子抓住讀者的留意力、激發(fā)起細(xì)致閱讀的愛(ài)好，能使文章起到眉目傳神的妙用。如?揚(yáng)長(zhǎng)避短，勝利之道?、?“英雄〞偏到“無(wú)用武之地?，這些文題巧用成語(yǔ)，新奇新穎。又如?“欽差大臣〞請(qǐng)下崗?、?“李鬼〞打假?，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如?千里馬變成推磨驢?、?豈可回族街頭賣豬肉?等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。

最終總結(jié)，原委如何開(kāi)頭須要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無(wú)定法〞就是這個(gè)道理。只要標(biāo)題能夠吸引閱卷老師的眼球，內(nèi)容能使閱卷者很好地理解和把握文章中心思想，且富有感染力，就是勝利的文章開(kāi)頭。

小升初總分值作文篇4

我有一個(gè)親善可親的外婆，她有一雙笑瞇瞇的眼睛，看起來(lái)很慈祥。

外婆對(duì)我特殊好！記得小時(shí)候，外婆教我做算術(shù)題，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，但是外婆沒(méi)有怪我，而是接著耐性地教我，直到我全部學(xué)會(huì)為止，可以說(shuō)外婆是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師。

一年級(jí)的期末考試我得了第一名，外婆似乎比我還興奮。她說(shuō)：“考了第一名是好的，但是可別傲慢哦！〞

可是二年級(jí)的期中考試我只考了第四名，心里很難受，感覺(jué)對(duì)不起外婆對(duì)我的栽培，但是外婆非但沒(méi)有責(zé)怪我，還勸慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次努力嘛！〞

外婆不但關(guān)切我的學(xué)習(xí)，還特殊關(guān)切我的'日常生活。記得我上幼兒園時(shí)，有一天下大雨，外婆給我穿得暖溫煦和的，為我撐傘，結(jié)果自己卻被雨水澆得全身都濕了，連繼好幾天都高燒不退，這讓我現(xiàn)在都感到很愧疚。

我的外婆無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都是那樣的關(guān)切我、疼愛(ài)我。我愛(ài)我的外婆，長(zhǎng)大后我也肯定會(huì)像外婆疼愛(ài)我一樣疼愛(ài)她！孝敬她！

小升初總分值作文篇5

每當(dāng)我望見(jiàn)老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對(duì)老師這種宏大的職業(yè)肅然起敬，我打算長(zhǎng)大以后從事太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

作為一名語(yǔ)文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上憧憬已久的講臺(tái)，這時(shí)，我的心情，將是多么劇烈。

我站在講臺(tái)上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒(méi)有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的敬重。我的第一節(jié)語(yǔ)文課，肯定要像一條澄澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開(kāi)啟盼望著創(chuàng)立的心靈。

作為一名語(yǔ)文老師，我將有噴不完的熱忱，在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……或許會(huì)有有人問(wèn)我：“你不覺(jué)得這樣會(huì)使同學(xué)不敬重你嗎?〞但是我會(huì)答復(fù)：“不!我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更敬重我。〞

作為一名語(yǔ)文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教化課。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的志向，我將給他們朗誦?志向?：“志向是石，敲出星星之火;志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明……〞

作為一名語(yǔ)文老師，我將給他們介紹從古至今宏大作家的作品——李白、杜甫的詩(shī);蘇軾、歐陽(yáng)修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說(shuō)……讓學(xué)生們意識(shí)到人類的語(yǔ)言是多么豐富漂亮!

長(zhǎng)大以后，假設(shè)能夢(mèng)想成真，我要用我的真誠(chéng)的愛(ài)心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

小升初總分值作文篇6

我收集了很多格言警句，它給我極大的啟示，給我指明白前進(jìn)的方向，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，所以積累格言警句成為我日常生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在眾多的格言中我最喜愛(ài)是“有志者，事竟成〞這句話。它的意思是說(shuō)，有志氣的人，做事情終究能夠取得勝利。這句話也告知我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，堅(jiān)決不移、不懈努力，就能夠勝利……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁(yè)上，作為我的座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)我前進(jìn)!

“有志者，事竟成〞。我確實(shí)有比擬深刻的體驗(yàn)，記得從四年級(jí)起先就要寫作文了，起初我特別厭煩寫作文，害怕 寫作文，每個(gè)星期最怕的就是要完成老師布置的周記，總感到無(wú)事可寫，無(wú)話可說(shuō)。后來(lái)媽媽告知我寫作文最能表現(xiàn)一個(gè)人的聰明和實(shí)力，同時(shí)告知我要多看書、多視察、多思索、多請(qǐng)教、多練筆就可以漸漸地提高寫作水平。媽媽還特地給我定了“作文世界〞，幫我到劍英圖書館辦了借書證，我便堅(jiān)持每個(gè)星期六、日去借書閱讀，還到新華書店去看書，由于堅(jiān)持了“五多〞，加強(qiáng)了讀書，學(xué)問(wèn)也漸漸地增加，這時(shí)寫起作文來(lái)就感到有話好說(shuō)了，由于我時(shí)常用“有志者，事竟成〞這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，最終我比擬好地攻克了作文難!媽媽和老師都認(rèn)為我的作文有了進(jìn)步。

現(xiàn)在，我信奉著自己最喜愛(ài)的這一句格言：“有志者，事竟成〞。它必將時(shí)時(shí)鼓勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗，我要用這句格言引導(dǎo)自己攻克數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，要用它引導(dǎo)自己不斷走向勝利，我堅(jiān)信只要努力付出就肯定會(huì)有收獲!

小升初總分值作文篇7

對(duì)于茫茫的湖水來(lái)說(shuō)，小紙船是渺小的。一個(gè)小小的浪花打來(lái)，都能把它漂浮?？墒?，我心中的小紙船是堅(jiān)毅的，是恒久挺立在湖面上的。

我就有過(guò)這樣一次經(jīng)驗(yàn)。那是一個(gè)煙霧充滿的下午，天氣糟糕透了。我在家呆不住，毫無(wú)目的地向前走著。順著小路，來(lái)到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面，水面泛起了漣漪，浪兒一層一層打來(lái)，沖擊著路邊的巖石?？粗粗?，我想起口袋里有一張空白的紙，眼前一亮，有了方法。

“或許我可以讓小紙船起先它第一次的旅行〞我拿起剛折好的船兒自言自語(yǔ)，期盼著這刺激的行動(dòng)。

我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推，船兒乘風(fēng)而行，輕風(fēng)托著小紙船，在水面上漂呀，漂呀……

這是，一個(gè)浪頭打來(lái)，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。過(guò)了片刻，我漸漸睜開(kāi)眼睛，心撲通撲通的跳個(gè)不停。這是真的嗎?我不