小學(xué)生辯論賽題目

2019小學(xué)辯論題辯論賽，它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動，那么，我們的小學(xué)生辯論賽題目有哪些下面是搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目1課堂讓老師/學(xué)生做主2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)3好的成績是由老師/同學(xué)決定的4老師課堂出錯該/不該當(dāng)場指出5小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動抓緊課外時間學(xué)習(xí)7乖孩子是/不是好孩子8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利9西游記看書/看電視更好看10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。11小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲12小學(xué)生該/不該上網(wǎng)聊天13期末不考高分是/不是好學(xué)生14三道杠要聽/不要聽一道杠的15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校1

16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟17小學(xué)生該/不該看日本動漫18小學(xué)生該/不該看超女19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決20小學(xué)生該/不該學(xué)外語.科技發(fā)展利辯論賽技巧之常用語句辯論中常用的套話，不過這個東西是雙刃劍，大家謹(jǐn)慎使用有感于南理工一戰(zhàn)，南審的小孩技巧層面實(shí)在太差，我去網(wǎng)上搜了點(diǎn)，然后自己又總結(jié)了一點(diǎn)，在這里整理一下。不過不要亂用，否則會成為流氓辯手。對方辯友有以偏概全之嫌哦場合：對方邏輯是以點(diǎn)推面時，比如從夏惟桐很笨推出男人都很笨等循環(huán)論證場合：這是辯論里面經(jīng)常發(fā)生的，為什么好馬不吃回頭草因?yàn)楹民R不會吃不好的草，回頭草是不好的，好馬自然不會去吃...這當(dāng)中跳過了論證，為什么回頭草是不好的?對方辯友滔滔不絕可惜的是對方辯友前提錯了場合：對方的定義或者邏輯前提與己方不一致對方辯友包天包地包辯題場合：對方的立論完全把你的立論給吃了，比如和諧征納關(guān)系靠管理服務(wù)，正方把服務(wù)也算成了一種管理....2

對方辯友是不是太霸道了呢?場合：上面的情況對方辯友沒有辦法解決我說的問題，所以選擇了回避場合：對面就是不正面回答的時候無獨(dú)有偶。。。。場合：自己總結(jié)比如一問對方辯友....二問對方辯友.....三問.......場合：對手不回答時使用，但是其實(shí)沒啥效果，對手仍舊不會回答，只是提醒評委而已不管對方說什么，都無限問請問你能論證一下嗎比如他說男人更需要關(guān)懷請問你能論證一下為什么男人更需要關(guān)懷嗎因?yàn)槟腥吮池?fù)了更多請問你能論證一下男人背負(fù)更多嗎因?yàn)樗麄冊趧e人眼里處于強(qiáng)勢，但是實(shí)際卻很脆弱請問你能論證一下他們?yōu)槭裁刺幱趶?qiáng)勢?請你論證下為什么他們很脆弱?。。。就這樣，無論他們接著說啥，繼續(xù)讓他論證即可赤裸裸場合：自己總結(jié)故人云以史為鑒可以知興衰面對著東西方的歷史我們不禁要問3

辯論賽技巧之常用語句比如：請對方辯友正面回答我們的問題!為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍的是在猶豫么還是你們的論點(diǎn)根本就無法面對如此之多的現(xiàn)實(shí)正如對方辯友所說的，你們的論點(diǎn)只有在情況下才成立，而我們要看好了，今天我們討論的是在情況下的論點(diǎn)，對方辯友是不是有點(diǎn)含糊其辭強(qiáng)詞奪理呢?總是拿著A情況下的B結(jié)果來跟我們C情況下的B結(jié)果來銜接，對方這不是牛唇不對馬尾么?我們從剛才就一再強(qiáng)調(diào)，今天我們討論的是情況下會如何，而對方確總是舉B情況下的例子，是不是紙糊的月亮當(dāng)太陽偷天換日轉(zhuǎn)移話題呢?我們一再重申，只有才會什么，而對方始終舉不出正面的例子來證明，總是拿說事，難道在你們眼中，只有才是嗎以上是我多年辯論會的經(jīng)驗(yàn)話語。友情提示：辯論會上最容易給對方壓力的是反問句，和排比句。但是排比句不能亂排，需要你將對方說過的話的漏洞逐一挑出來，然后迅速組詞成句，最好造成押韻排比，氣勢恢宏。反問句的話主要是要放大對方的錯誤，起到讓對方無法面對的作用，要記住辯論最好的方法是讓對方自