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公安部年8月14日布署,自8月15日起在全國(guó)開(kāi)展為期兩個(gè)月嚴(yán)厲整改酒后駕駛交通違法行為專(zhuān)題行動(dòng)。觀看背景圖片思索公安部這一決定最主要是保護(hù)公民什么權(quán)利?法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第1頁(yè)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第2頁(yè)導(dǎo)學(xué)提要1(書(shū)本97頁(yè))1、公民最根本人身權(quán)是什么?為何?2、生命健康權(quán)含義是什么?包含哪三個(gè)方面內(nèi)容?(了解)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第3頁(yè)1、公民最根本人身權(quán)利是
()。2、()是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享受其它一切權(quán)利基礎(chǔ)。3、生命健康權(quán)包含()權(quán)、()權(quán)、()權(quán)。4、我國(guó)法律要求,公民權(quán)利始于出生終于死亡。這句話(huà)說(shuō)明了什么?5、“有什么別有病”,這句話(huà)說(shuō)明了什么?我來(lái)說(shuō)一說(shuō):法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第4頁(yè)年2月23日,被告人張明寶在法庭上。當(dāng)日,南京市中級(jí)人民法院對(duì)造成5死4傷南京“6·30”特大醉酒駕車(chē)肇事案作出一審判決,被告人張明寶犯“以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪”,被判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終生思索:張明寶行為侵犯了公民什么權(quán)利?
法律為何保護(hù)公民這一權(quán)利?法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第5頁(yè)假如你父親駕駛車(chē)輛去飯店和朋友喝酒,臨行前你會(huì)告訴他什么?為阻止酒后駕車(chē)行為你有那些方法?思索:法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第6頁(yè)你知道嗎侵犯公民生命健康權(quán)表現(xiàn):殺人、毆打他人排污使他人中毒致殘恐嚇?biāo)耸怪袼ト?、精神分裂建筑物上擱置物墜落砸死、砸傷他人喂養(yǎng)動(dòng)物咬傷他人法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第7頁(yè)生命健康權(quán)是最根本人身權(quán)內(nèi)容是幸福生活前提是享受一切權(quán)利基礎(chǔ)生命權(quán):生命安全權(quán)健康權(quán):人體機(jī)能完整權(quán)身體權(quán):人體完整權(quán)
(了解)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第8頁(yè)導(dǎo)學(xué)提要2(書(shū)本97頁(yè))1、在保護(hù)公民生命健康權(quán)方面,我國(guó)法律是怎樣要求?2、我國(guó)為何要對(duì)未成年人生命健康權(quán)給予特出保護(hù)?3、我國(guó)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),專(zhuān)門(mén)制訂了一部什么法律?法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第9頁(yè)
血淋淋事實(shí)(年)9月4日,北京大學(xué)第一醫(yī)院幼稚園一門(mén)衛(wèi)精神病發(fā)作,持刀砍傷15名孩子和3名教師。9月11日,犯罪嫌疑人楊某闖進(jìn)蘇州市一外來(lái)民工子弟學(xué)校,揮刀對(duì)學(xué)生狂砍,當(dāng)場(chǎng)砍傷學(xué)生28人。9月13日,多名手持兇器歹徒?jīng)_入湖北省羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫,當(dāng)場(chǎng)砍傷15名學(xué)生。9月20日,犯罪嫌疑人賈某闖進(jìn)山東莒縣第一試驗(yàn)小學(xué),持菜刀砍傷25名學(xué)生。這些觸目驚心在數(shù)字說(shuō)明了什么?看后有什么感想法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第10頁(yè)對(duì)生命健康
權(quán)保護(hù)不受非法侵害負(fù)擔(dān)法律責(zé)任2.對(duì)未成年人特出保護(hù)祖國(guó)未來(lái)和希望年幼、輕易受傷害1.法律要求(民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任)(未成年人保護(hù)法)知識(shí)歸納2法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第11頁(yè)大家做一做:1、我國(guó)法律要求,公民生命健康權(quán)不受(),侵犯公民生命健康權(quán)行為應(yīng)負(fù)擔(dān)()。2、保護(hù)未成年人生命健康是()共同責(zé)任。3、我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)法律是()法。4、《未成年人保護(hù)法》第16條要求,學(xué)校不得使未成年人在()校舍活動(dòng)。法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第12頁(yè)1、怎樣依法保護(hù)我們生命健康權(quán)?2、依法保護(hù)我們生命健康權(quán)應(yīng)做到哪兩點(diǎn)?3、在日常生活中、同學(xué)們應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)自己和他人生命健康權(quán)?導(dǎo)學(xué)提要3(書(shū)本99—100頁(yè))法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第13頁(yè)學(xué)會(huì)保護(hù)我們生命健康權(quán)1.依法保護(hù)2.學(xué)會(huì)自我保護(hù)3.尊重他人生命健康權(quán)及時(shí)報(bào)案不以牙還牙學(xué)習(xí)保護(hù)方法提升保護(hù)能力相互愛(ài)護(hù)嬉鬧有度知識(shí)歸納3法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第14頁(yè)P(yáng)99圖:乙被打后,傷勢(shì)很重,躺在醫(yī)院里,由媽媽陪護(hù)。這一天,乙表弟表姐來(lái)看他。表弟說(shuō):“表哥,你好好養(yǎng)傷,等傷養(yǎng)好之后,我也找?guī)讉€(gè)‘哥們兒’,連本加利還給他。媽媽說(shuō):“算了吧,你沒(méi)見(jiàn)人家勢(shì)力多大,我們?nèi)遣黄??!北斫阏f(shuō):“法律才是我們護(hù)身符,我們不能義氣用事?!蹦阃庖陨嫌^點(diǎn)嗎?假如你是乙話(huà),你會(huì)怎樣做?說(shuō)說(shuō)理由。我不一樣意表弟觀點(diǎn)?,F(xiàn)實(shí)生活中,有些人總認(rèn)為拳頭能夠處理一切問(wèn)題,冤冤相報(bào)何時(shí)了啊。媽媽說(shuō)法欠妥,這么會(huì)讓甲認(rèn)為你更加好欺負(fù),甚至?xí)儽炯訁?。我贊成表姐說(shuō)法。生命健康權(quán)是法律賦予我們?nèi)松頇?quán)利,當(dāng)自己生命和健康受到威脅和侵害時(shí),我們要使用方法律討還公道。向?qū)W校反應(yīng),告訴甲家長(zhǎng),經(jīng)過(guò)協(xié)商處理;向派出所匯報(bào)。法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第15頁(yè)一經(jīng)過(guò)以上案例說(shuō)明保護(hù)公民生命健康權(quán)是()主要任務(wù)之一。當(dāng)生命健康權(quán)受到傷害時(shí),我們應(yīng)該12四對(duì)于青少年法律給予了()保護(hù)。五為何這么做?三保護(hù)生命健康權(quán),還要加強(qiáng)()保護(hù),一樣還要愛(ài)護(hù)和尊重()生命健康。法律及時(shí),如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)匯報(bào)。用正當(dāng)伎倆討“公道”。自我看一看填一填他人特殊法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第16頁(yè)請(qǐng)看99頁(yè)一例。想一想:同學(xué)之間有過(guò)分嬉鬧現(xiàn)象嗎?有沒(méi)有因不妥嬉鬧而造成人身傷害情況?這些給我們教訓(xùn)是什么?教訓(xùn):缺乏自我保護(hù)意識(shí),傷害他人就是傷害自己。法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第17頁(yè)我們身邊還會(huì)碰到哪些險(xiǎn)情?應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)?家庭生活中:……夏天點(diǎn)蚊香離蚊帳太近,引發(fā)火災(zāi),冬天取曖門(mén)窗關(guān)太嚴(yán)實(shí),引發(fā)煤氣中毒.學(xué)校生活中:熱水燙傷,爬高擦玻璃,亂摸電器,體育課不停老師安排亂用器材,大同學(xué)敲詐小同學(xué)錢(qián)財(cái)?shù)鹊?。社?huì)生活中:上學(xué)放學(xué)路上,違反交通規(guī)則,手抓車(chē),騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),并排騎車(chē),這些都是很危險(xiǎn)。法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第18頁(yè)走路要走人行道,不在路上打和鬧,水庫(kù)池塘要人命,三無(wú)食品要認(rèn)清。危險(xiǎn)游戲能傷人,煙花爆竹教訓(xùn)深,校園暴力能夠防,求援師長(zhǎng)來(lái)幫忙。上樓下樓別推擠,關(guān)心他人勝愛(ài)已,刀棒銳器不長(zhǎng)眼,追逐打鬧有危險(xiǎn)。暴力色情不能看,賭博吸毒莫沾染,玩火玩電危險(xiǎn)大,咱們不要去碰它。危急時(shí),舍財(cái)物,機(jī)智脫身快求援,安全第一記心上,幸福高興有保障!學(xué)生安全口訣法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第19頁(yè)1.當(dāng)我們生命健康受到侵害時(shí),應(yīng)采?。ǎ┘總z為自己討回公道,不能()。2.依法保護(hù)生命健康權(quán),還要加強(qiáng)()保護(hù),提升()能力。3.我們珍惜、愛(ài)護(hù)自己生命和健康,一樣也要愛(ài)護(hù)、尊重()生命和健康。4、同學(xué)之間相互愛(ài)護(hù)、相互尊重,()要適度,防止給對(duì)方造成傷害。
看一看填一填法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第20頁(yè)請(qǐng)你連一連
火警電話(huà)120匪警電話(huà)119交警電話(huà)110搶救電話(huà)122法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第21頁(yè)經(jīng)過(guò)今天學(xué)習(xí),我們明確了:人一生中能夠享受很多權(quán)利,其中,最根本就是生命健康權(quán);保護(hù)生命健康權(quán),要靠法律也要靠我們自己;還要愛(ài)護(hù)、尊重他人生命和健康。本課小結(jié)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第22頁(yè)假如將生命健康與其它利益相比,生命是“1”,聲譽(yù)、金錢(qián)、友情、地位等都是“1”后面“0”。有了“1”,這個(gè)數(shù)能夠是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大;若失去“1”,即失去了生命,后面聲譽(yù)、金錢(qián)等再多也是“0”。這段話(huà)告訴我們什么道理?一、議一議鞏固提升題法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第23頁(yè)
全國(guó)天天消失一個(gè)班
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡,平均天天有40多人。這則材料給我們警示是什么?
二、說(shuō)一說(shuō)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第24頁(yè)三、看圖回答下列問(wèn)題
妻子雇兇殺夫案一審宣判被告人王麗萍因不堪忍受其丈夫長(zhǎng)久暴力虐待,便花一萬(wàn)元雇兇將其丈夫殺死。年11月30日被北京市第一中級(jí)人民法院判處死刑,緩期兩年執(zhí)。請(qǐng)問(wèn):王麗萍由受害者變成害人者過(guò)程給我們什么啟示?法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第25頁(yè)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第26頁(yè)
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提升自我保護(hù)能力。看圖片,受教育(二)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第27頁(yè)請(qǐng)珍惜我們生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第28頁(yè)請(qǐng)珍惜我們生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第29頁(yè)請(qǐng)珍惜他人生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第30頁(yè)請(qǐng)珍惜我們生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第31頁(yè)請(qǐng)珍惜我們生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)專(zhuān)家講座第3
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