六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》測試題

PAGE2PAGE3六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》測試題（一）班級：姓名：一、看拼音，寫字詞：（5分）weǐweǐshùréngōnɡgōnɡjìnɡjìnɡtáolǐ()動聽百年()()()芬芳pèifènɡsùzhòumiáomínɡ敬()崇（）嚴(yán)（）（）紋（）?。ǎ┛潭?、給下面的字選擇正確的讀音，用“√表示。（3分）喝（hēhè）彩銘（miínmíng）記蒼勁（jìnjìng）響應(yīng)（yīngyìng）晦（rǔhuì）暗虐（niènüè）殺三、下列四組四字詞語沒有錯誤的一組是（）。（2分）A.奇花異草大雨清盆萬物復(fù)蘇艷陽高照B.驚濤駭浪暴風(fēng)驟雨流光益彩戛然而止C.騰云駕霧龍飛鳳舞色彩斑斕引人入勝D.前俯后仰鼎天立地三年五載開花結(jié)果四、選擇正確的解釋，將序號填入到括號里。（4分）鮮：①新鮮②鮮明③鮮美④鮮美的食物鮮紅（）鮮花（）味道鮮（）嘗嘗鮮（）五、選擇合適的詞語填空。（4分）浮現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)閃現(xiàn)1.翻過山坡，如畫的景色（）在我的眼前。2.啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（）。3.往事又（）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4.每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（）在運(yùn)動場上。六、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）誨人不（）依依不（）身臨其（）琳（）滿目平易（）人興高采（）絡(luò)繹不（）安然無（）七、在下列括號里填入合適的四字詞語。（3分）（）的季節(jié)（）的畫冊（）的珍珠（）的心聲（）的獎杯（）的槐樹八、用“珍”字組詞填在括號里，不能重復(fù)。（3分）1.我們十分（）我們之間的友誼。2.博物館里陳列了許多藝術(shù)（）。3.你給我最（）的禮物真聲誠的友情，我將永遠(yuǎn)（）。4.我們要（）青春年華，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。5.我校白花園里有幾棵小松樹，植物興趣小組的同學(xué)們都十分（）。九、按要求改寫句子。（4分）1.現(xiàn)代信息技術(shù)這門功課程對我很感興趣。（修改病句）2.那么遠(yuǎn)的桂花香你們也聞得見，難道鼻子有那么長？（改為陳述句）十、照樣子寫詞句。（9分）1.打掃打掃、、2.娓娓動聽、、3.前仰后合、、（含有反義詞）4.書是一切智慧的源泉，有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫。仿寫一句：5.日記中有我為小鳥出世發(fā)出的笑聲，也有我為小兔的死流下眼淚。仿寫一句：十一、積累運(yùn)用填空。（4分）小學(xué)是我們?nèi)松膯⒚呻A段，我們忘不了老師對我們的教誨，當(dāng)我們貪玩時，老師告誡我們：“一寸光陰一寸金，”。雖然老師的訓(xùn)斥很嚴(yán)厲，但是我們知道“，化作春泥更護(hù)花。”老師教育我們不精不誠，?！闭窃诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，我們才知道“天行健，?！笔?、填空：（8分）1.閱讀材料中，、、、重點(diǎn)回憶了老師的教誨。記錄了一個個性鮮明的同學(xué)。2.《老師領(lǐng)進(jìn)門》中的“”是全文的點(diǎn)睛之作。3.《給老師的一封信》中，作者只記下顧老師曾經(jīng)給予自己的種種關(guān)愛和教誨，贊美了，表達(dá)了。4.《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》是一篇激情昂揚(yáng)的，作者回憶了小學(xué)生活中難忘的三件事：、、。表達(dá)了。5.“我們播下的種子又不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？”改為陳述句6.“我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩?！边@是一個句，改為肯定句是：。十三、想象你的校園生活，聯(lián)系你的生活實(shí)際，填空。（10分）1.我最愛上老師的課，因?yàn)樗ㄋ┛傆修k法；也總有辦法。2.我們要告別，告別，進(jìn)入，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接，我一定會。3.再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從變得，從變得，從變得。今天，我們?yōu)槟?；明天，您一定因我們而?.此時此刻，我又耳邊回響著；我眼前又浮現(xiàn)出。十四、讀一讀下列詞語，并說說你讀了詞語后所想到的畫面。（4分）1.歡聲笑語：2.循循善誘：