初中英語老師個人工作匯報

初中英語老師個人工作匯報本學(xué)期，除了擔(dān)當(dāng)八年級兩個班的英語教學(xué)工作之外，還擔(dān)當(dāng)了班主任、英語教研組組長。作為多年從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、端正思想，提升師德修養(yǎng)

我積極參與各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我深知，要教育好學(xué)生，教師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問，在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都有了很大的提高。

二、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)

為使英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，我抽時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2023版)進展了研讀，了解了此次英語課程改革的目的，把握了此次英語改革的重點，理解了英語教學(xué)原則，學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)供應(yīng)了充分的依據(jù)，奠定了扎實的根底，保證了教學(xué)的順當(dāng)進展。

三、扎實備課，理清教學(xué)思路

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我在備課時做到了：課前仔細鉆研教材、整合教材。我仔細閱讀各種教學(xué)參考書，既備教材，又備學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既考慮學(xué)問的縱向聯(lián)系，又考慮新學(xué)問的橫向連接;既突出重點，又突出難點;既表達完整的教學(xué)過程，又留意好各個環(huán)節(jié)的過渡自然。課中為了不消除學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡潔易操作的活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣。課后總結(jié)教學(xué)閱歷，每上完一課時，我都準(zhǔn)時總結(jié)和反思，寫出教后記，確定本節(jié)課勝利的地方，探討該節(jié)課的缺乏之處，為以后的教學(xué)工作打下根底。

四、仔細上課，一切以人為本

課堂上，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培育學(xué)生喜愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)中，大膽探究和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，尋求適合本班學(xué)生的教學(xué)模式，同時留意因材施教，兼顧好中差，既注意對“尖子生”的培育，也不忘對那些“后進生”的關(guān)注與幫忙。

五、虛心學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力量

聽課也是提高自身教學(xué)力量的一個好方法。只有多聽課才能夠漸漸積存閱歷，所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。不僅聽我們組優(yōu)秀教師的課，也聽其他教師的課。本學(xué)期，我聽了18節(jié)課，收獲很大，把握了許多駕馭課堂的技巧。聽完課之后，還會學(xué)習(xí)領(lǐng)悟記在聽課筆記上的教師們上課時講到的，然后對我自己的備課教案進展修改，將他們許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，取得了較好的效果。

總之，在這一學(xué)期我愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在今后的教育教學(xué)中，我將一如既往地扎實工作，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

篇二

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年就過去了。在過去一年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。現(xiàn)將過去一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、政治思想素養(yǎng)

一年來我堅持四項根本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。樂于承受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細準(zhǔn)時地完成。團結(jié)同事，一心撲在教育上，仔細備課、上課、批改作業(yè)，課后進展輔導(dǎo)，積極參與校本培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷充實自己。積極探究教育理論，積極推動素養(yǎng)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)懷、愛惜、敬重自己的同事和學(xué)生。

二、教學(xué)工作方面。

20xx年9月起，我校七年級剛剛成立，對于教師和學(xué)生來說都是一個考驗。作為一名教師，我深知要上好一節(jié)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，備課是關(guān)鍵。一年下來，我堅持先備課后上課原則，做到每節(jié)課都是做到“有備而來”。既備教材，教法，又備學(xué)生。結(jié)合我校學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要突出重點，又要突出難點;既要表達完整的教學(xué)過程，又要留意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

通過師生互動、生生互動的拼寫將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了敬重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生進展反復(fù)仿照、認(rèn)讀、視聽，從而給他們供應(yīng)充分的活動和溝通時機，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用力量，培育他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、班級治理工作。

制定班級一日常規(guī)、操行評分細則，抓好班級常規(guī)治理。

由于初一學(xué)生，年齡較大，，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊，所以第一個學(xué)期的重點工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。集體榮譽感也是一種約束力氣，它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個學(xué)生為維護集體的榮譽和利益而聽從集體的打算，克制自身的缺點。

不盼望每個學(xué)生都能勝利，但求每個學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的`感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要時機。所以，我把每個學(xué)生的嘗試失敗都看作是勝利的開頭，鼓舞他們，教他們正視現(xiàn)實，英勇去承受來自各方面的挑戰(zhàn)。

四、自我反思，明確努力方向

在期末考試，我所任教的七年級英語成績和自己期望的有肯定的差距。本人仔細進展了反思，緣由主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生根底學(xué)問的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

改良的措施：

1.、進一步加強對新課改的熟悉，充分利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓讀書，落實對英語語音的把握。

3、加強學(xué)生的寫作及訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生英語表達的力量;

4、實行措施，加強訓(xùn)練，落實學(xué)問點。

總之，一年來的教學(xué)工作自己付出了許多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充足;同事的幫忙，