




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
———端午節(jié)主題手抄報一等獎8張端午節(jié)主題手抄報一等獎8張
做端午節(jié)手抄報的時候我們需要準(zhǔn)備一下關(guān)于端午節(jié)的各種資料,包括來源、習(xí)俗、傳說、詩詞、諺語等。以下是我整理的端午節(jié)主題手抄報一等獎,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
端午節(jié)主題手抄報一等獎
端午節(jié)的來歷
農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是中國人最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!讹L(fēng)土記》云:“仲夏端午,端,初也?!倍宋缭窃鲁跷缛盏囊馑迹笠颉拔濉?、“午”同音,農(nóng)歷五月初五便成了端午節(jié),又名重五、重午。因“五”為陽數(shù),又名端陽。
端午節(jié)又稱為端陽節(jié),是我們中國十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)是我國二千多年前的舊習(xí)俗,直到現(xiàn)在人們還在過端午節(jié),它是紀(jì)念我國戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人屈原。
屈原是戰(zhàn)國時期出國人,很有學(xué)問。他在楚王身邊做官,以形象是自己的國家富強(qiáng)起來。昏君楚王卻聽信__臣的話,把屈原削職流放。在流放中,屈原聽說楚國的的都城被敵人占領(lǐng),百姓遭難,悲憤極了。五月初五這一天,他來到汨羅江邊,懷抱一塊石頭,以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息,都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原,還把粽子扔到江里喂魚,希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。
端午節(jié)的由來,有紀(jì)念伍子胥說,紀(jì)念曹娥說。聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,則認(rèn)為端午節(jié)起源于古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日。
端午節(jié)的寓意
后來,賽龍舟除紀(jì)念屈原之外,在各地人們還賦予不同的寓意。江浙地區(qū)劃龍舟,兼有紀(jì)念近代女民主革命家秋瑾的意義。貴州苗族在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”,以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族則在潑水節(jié)賽龍舟,紀(jì)念古代英雄巖紅窩。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū),包括臺灣、香港,每年端午節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。
在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。因而端午節(jié)又稱詩人節(jié),把屈原崇高的人格和偉大的作品引以為民族的光榮。詩人節(jié)之倡設(shè),實(shí)與整個社會有關(guān)。詩的社會固不必人人吟詩,個個度曲,旨在能明辨是非,能以誠相見,有良好的風(fēng)尚。
菖蒲是多年生水生草本植物,它狹長的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。五月古稱“惡月”,空氣悶熱潮濕,蛇蚊出沒頻繁,陽光熾熱,百毒齊出。古人掛艾和菖蒲是有一定科學(xué)性的,端午節(jié)也就成了自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”。賞不盡人間西湖景色秀,春情蕩漾在心頭”的白娘子。真有點(diǎn)矛盾,這正是端午文化的豐富內(nèi)涵。
端午節(jié)詩詞
九章?懷沙
材樸委積①兮,莫知余之所有。
重仁襲衣兮,謹(jǐn)厚以為豐。
重華不可遌兮,孰知余之從容?
古固有不并兮,豈知其何故?
湯禹久遠(yuǎn)兮,邈不可慕也。
懲連②改忿兮,抑心而自強(qiáng)。
離慜而不遷兮,愿志之有象。
進(jìn)路北次兮,日昧昧其將暮。
舒憂娛哀兮,限之以大故③。
亂曰:
浩浩沅湘,分流汩兮。
修路幽蔽,道遠(yuǎn)忽兮。
懷質(zhì)抱情④,獨(dú)無匹兮。
伯樂既沒,驥焉程⑤兮。
萬民之生,各有所錯兮。
定心廣志,余何畏懼兮。
曾傷爰哀,永嘆喟兮。
世溷濁莫吾知,人心不可謂兮。
知死不可讓,愿勿愛兮。
明告君子,吾將以為類⑥兮。
(解釋)
①樸:沒有加工過的原木。委積:堆積。
②懲連:《史記》引作“懲違”。王念孫《讀書雜志》:“連,當(dāng)從《史記》作違,違與連同?!?/p>
③限:期限。大故:死的委婉說法。
④質(zhì):品質(zhì),指本性質(zhì)樸無華。情:思想,指忠貞之情。
⑤程:衡量。
⑥類:標(biāo)準(zhǔn),榜樣。
(翻譯)
成材原木堆一起啊,沒人知我棟梁在里面。
我重仁義不停地自修啊,忠厚樸實(shí)才感充實(shí)心里安。
明君舜帝不再遇啊,有誰知道我雍容大方,氣定神閑?
賢臣不遇明君自古就有啊,這其中的緣故有誰了然?
商湯、夏禹時代久遠(yuǎn)啊,千載悠悠,難慕難羨。
止住恨啊不再怨,要堅(jiān)強(qiáng),自把苦水咽。
遭受禍患不悔改啊,愿為后人做模范。
向北趕路去投宿啊,夕陽沉沉將落山。
把憂愁痛苦全忘掉吧,生命的盡頭已不遠(yuǎn)。
尾聲:
浩浩蕩蕩的沅水湘水啊,各自奔流涌向前。
漫長的道路多險阻啊,它是那么渺茫遙遠(yuǎn)。
我懷抱一顆忠心和真情啊,卻孤獨(dú)無依沒人來相伴。
相馬的伯樂已經(jīng)死去啊,縱有千里馬又有誰來分辨?
世上眾人的命啊,各自的生死早注定。
安下心來放寬懷啊,我又何必懼死戀生?
訴不盡的憂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市配送與物流配送環(huán)節(jié)的個性化服務(wù)考核試卷
- 機(jī)床附件的供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制考核試卷
- D打印技術(shù)在個性化鞋類設(shè)計(jì)的應(yīng)用考核試卷
- 城市規(guī)劃城市水資源配置考核試卷
- 未來的數(shù)字化電影產(chǎn)業(yè)考核試卷
- 在家工作租房合同范本
- 代加工藥品合同范本
- 工程承包服務(wù)合同范本
- 酒店客房服務(wù)操作流程制度
- 電力行業(yè)電力設(shè)備維修合同及免責(zé)條款
- 心源性休克護(hù)理
- 法律盡職調(diào)查
- 2024年山東省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 凝固點(diǎn)降低獲獎?wù)n件
- 化工原理Ⅱ?qū)W習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 基因家族分析
- 手機(jī)以舊換新活動方案
- 高中英語牛津譯林版(2020)中國文化+素材
- 施工便道施工方案三工區(qū)縱向便道施工方案
- 2024年河南省高考對口升學(xué)語文英語試題
- 2024年水利安全員(B證)考試題庫-上(單選題)
評論
0/150
提交評論