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文檔簡介
第頁2023初一開學(xué)作文初一開學(xué)作文匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中,很多人都有過寫作文的經(jīng)驗,對作文都不生疏吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧,下面是我細心整理的初一開學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
初一開學(xué)作文篇1
在今日,我將翻開人生的嶄新一頁,步入初中的學(xué)習生活。今日,我迎來了我初中的第一節(jié)語文課,它是那么的好玩,那么的記憶猶深。
隨著上課鈴的打響,我們回到了座位,等待著新語文的到來。片刻,一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕快的步伐走進了老師。我仔細致細的打量了她一番,她披著長發(fā),臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子,腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師,就是我們的語文老師。她沒有自我介紹,而是干脆進入正題。說實話,我不太喜愛這個老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想:“啊?怎么那么多幸的人,很多個美妙的夢想,還包含著兩億多學(xué)生的夢想。
在這很多不幸的人當中,我最欣賞的是楊偉叔叔的精神。他的雙臂因被電擊而沒有了,但他從兩個選擇中:一是失去活下去的信念,立刻去死。二是接著著自己的人生,好好地活下去。他選擇了其次,認為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念,要英勇面對生活,為自己的夢想接著努力,和平常人沒什么兩樣的。
楊偉叔叔還奇妙地把為手而創(chuàng)立的鋼琴,變?yōu)槟_也能彈的鋼琴,為此,可知楊偉叔叔在這背后付出了多少分汗水、淚水。這告知我們,自己的夢想只有堅持才能實現(xiàn),遇到困難要勇于面對,而不要一味地退縮,更不要因為這個夢想太難實現(xiàn)而丟棄它,這是很不好的一種習慣。
“夢想是汗水、淚水連在一起的.,假設(shè)夢想和汗水、淚水分開了,這個夢想就變成了空想、亂想。〞這是李連杰叔叔說的一句話,它使我印象深刻,并牢記在心。當自己遇到困難時,這句話就會出現(xiàn)告知我:你不要因為困難而退縮,困難就像彈簧一樣,你強它就弱,你弱它就強。所以,為自己的夢想接著前進吧。
在這之后,我總結(jié)出了一個道理:一個人肯定要有自己夢想,沒有夢想的人是可憐的。當你立下了這個夢想,你就肯定要努力地去實現(xiàn)它,不管前方有多少困難,多少淚水,活到哪兒就做到哪兒。
同學(xué)們,接著把我們的夢想去實現(xiàn),去放飛它,不管前方有什么,堅持你自己的夢想之路。記住,夢想恒久是你的指路人,引導(dǎo)你走向正確的方向!
初一開學(xué)作文篇3
開學(xué)第一天,李明也來青春中學(xué)讀書了,同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不簡單啊……
那是在李明六年級暑假的一個下午,李明準備去公園玩,他太快樂了,前面來了車都不知道。“??!〞……結(jié)果李明被撞倒了草坪上。
當李明醒來時,自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學(xué)和親人都在望著他,他劇烈地說:“感謝你們!感謝你們!〞他的媽媽含著眼淚告知他說:“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴峻,須要修養(yǎng)個一年半載的,可能你明年上不了初中了〞……“不行能的!不行能的!怎么會這樣呢?媽媽,我肯定要在開學(xué)作文前讓自己復(fù)原起來!〞
在以后的一個月里,李明總是主動協(xié)作醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也經(jīng)常來看他,陪他閑聊,玩嬉戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會來上學(xué)了,可當李明推開門的一剎那,同學(xué)們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立即圍攏過去,說他能這樣做真不簡單??!正是這種愛學(xué)習的力氣推動了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我信任你是最棒的!
初一開學(xué)作文篇4
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們相識了一些教我們的老師,他們告知我們初中應(yīng)當怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是以前那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉以前一些不好的毛病,例如:在以前時我不愛說話,上課從來不舉手答復(fù)下列問題,老師也拿我沒有方法,因此我的表達實力不強,特殊是語文的閱讀題常常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成果就特別不志向。我還有一個極大的問題,就是馬虎。母親也常常囑咐我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時仔細就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)常常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛仔細思索,下課也不愛用心學(xué)習,因此成果始終排在別人后面。
今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把以前的壞毛病全部改掉,上課爭取做到用心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多答復(fù)下列問題。在平常做作業(yè)也不馬虎,仔細讀題,要做到每個字都仔細讀細致,數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看細致再寫,不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都肯定比以前有進步才行。
初一開學(xué)作文篇5
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們相識了一些教我們的老師,他們告知我們初中應(yīng)當怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手答復(fù)下列問題,老師也拿我沒有方法,因此我的表達實力不強,特殊是語文的閱讀題常常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成果就特別不志向。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時仔細就行??煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)常常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛仔細思索,下課也不愛用心學(xué)習,因此成果始終排在別人后面。
今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到用心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多答復(fù)下列問題。在平常做作業(yè)也不馬虎,仔細讀題,要做到每個字都仔細讀細致,數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看細致再寫,不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都肯定比小學(xué)有進步才行。
初一開學(xué)作文篇6
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有很屢次起先和結(jié)束。每年是一個新的起先,每一天是一個新的起先,甚至每一分、每一秒都是新的起先。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的起先,因為新學(xué)期即將起先。
在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為劇烈嗎?或許吧,開學(xué)后會見到好多摯友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?或許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭確定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的思念嗎?或許吧,開學(xué)后的生活確定不如假期里輕松,奈何時間如流水一去不返……
摯友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,那么安之嘛!〞可是,面對一個新的起先,內(nèi)心怎么可能會安靜的下來呢?有了新的起先,自然會想要做些打算,以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子最終到了。
新學(xué)期起先了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將起先的一切,不留缺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當做,也是將要做的。來吧,讓我們一起呈現(xiàn)一個新的自我!
初一開學(xué)作文篇7
新的學(xué)期,新氣象,即將踏上的,是新的征程。在新學(xué)期的第一天,我仔細地反思了自己的過去,因為只有這樣,才可以確定我的將來。
我始終在想,仰視星空與腳踏實地是不同的。仰視星空,令人產(chǎn)生無限的遐想,回憶著過去,向往著將來。而腳踏實地便是星空之間的橋梁,溝通現(xiàn)實與志向。
許多人的志向便是仰視星空時許下的,而又有多少人堅守了這個夢想呢?新東部的創(chuàng)始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的一句話啟發(fā)了我們:“有目標,沉住氣,靜靜干。〞是啊,仰視星空可以給自己確定人生的目標,但假設(shè)沉不住氣,目標便會悄然消逝。雖然每一個人的夢想各不相同,但是,在我們仰視星空之后,再腳踏實地,一步一步地走向自己的夢想,終會采下絢麗的此岸花。
重又回想過去的一學(xué)期,努力過,奮斗過,也肯定的失敗過。曾經(jīng)以為再也無臉見人,可還是一一走過。曾經(jīng)對老師信誓旦旦地立下的目標。好似成了一張空頭支票,始終沒有做到。面對新的學(xué)期,我依舊不敢將級部前十的目標化作承諾的肯定,但我會努力,努力不讓它落空。
新的學(xué)期,帶著失敗化作的動力輕裝上陣,渴望飛得更高、更遠。帶著希望,去完成屬于我的目標。
初一開學(xué)作文篇8
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們相識了一些教我們的老師,他們告知我們初中應(yīng)當怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手答復(fù)下列問題,老師也拿我沒有方法,因此我的表達實力不強,特殊是語文的閱讀題常常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成果就特別不志向。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時仔細就行??煽荚嚨臅r候還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)常常是抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛仔細思索,下課也不愛用
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