建筑實(shí)習(xí)學(xué)生自我總結(jié)

建筑實(shí)習(xí)學(xué)生自我總結(jié)建筑實(shí)習(xí)同學(xué)自我總結(jié)1

通過(guò)一周的熟悉性實(shí)習(xí)，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑學(xué)問(wèn)以及建筑施工、建筑材料的熟悉，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

下面就實(shí)習(xí)與理論學(xué)問(wèn)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)：

一、結(jié)構(gòu)形式：

當(dāng)今的建筑主要采納的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采納但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采納的是框架———剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的特長(zhǎng)，既能為建筑平面布置供應(yīng)較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成敏捷自由的使用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

在磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避開(kāi)或減輕破壞，依據(jù)抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱跨度比較大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：

受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡(jiǎn)單消失各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不勻稱沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開(kāi)在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。

須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的原因，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)肯定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》對(duì)此有特地規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開(kāi)；抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。

建筑實(shí)習(xí)同學(xué)自我總結(jié)2

高校四年刺眼而過(guò)，如今的我們已經(jīng)開(kāi)頭正式踏入社會(huì)。從進(jìn)入公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)一個(gè)月了。在這一個(gè)月，我見(jiàn)識(shí)到許多，也學(xué)到了許多除專業(yè)，待人接物的學(xué)問(wèn)。

我實(shí)習(xí)第一天，由于都是生疏的環(huán)境，生疏的人，所以對(duì)工作都不了解，而且不太敢請(qǐng)教他們。所以開(kāi)頭的時(shí)候都很不適應(yīng)。后來(lái)我漸漸發(fā)覺(jué)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很愿意和我交往。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的`關(guān)系是特別重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有共性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。由于雖然在高校里學(xué)的專業(yè)是建筑專業(yè)，但是都是理論上的學(xué)問(wèn)，實(shí)踐閱歷不足。又由于閱歷對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。所以這就打算了我需要事事主動(dòng)向師傅們提問(wèn)。

剛到公司工作，難免會(huì)由于對(duì)生疏的環(huán)境和工作內(nèi)容難免有點(diǎn)無(wú)力感，而且心里又焦急著學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，所以有些時(shí)候難免會(huì)表現(xiàn)急躁。沒(méi)到這是，工作就頻頻出錯(cuò)。后來(lái)我發(fā)覺(jué)，其實(shí)做事不能太急躁。任何事情都要急躁的，漸漸的學(xué)，急躁只會(huì)事半功倍。當(dāng)然，在公司上班，不僅僅是為人處事方面上學(xué)到了許多，更重要的是在專業(yè)學(xué)問(wèn)上學(xué)到了許多是課堂上學(xué)不到的。我的實(shí)習(xí)的地方在一個(gè)將要建成的住宅區(qū)施工場(chǎng)地。我的工作是結(jié)算，在學(xué)校學(xué)的結(jié)算學(xué)問(wèn)不多，而這次正好有機(jī)會(huì)向資深的師傅學(xué)習(xí)結(jié)算。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到預(yù)算和結(jié)算兩者相同的地方有在于他們的計(jì)算規(guī)章是一樣的，這一點(diǎn)是我們不行以忽視的。而項(xiàng)目的預(yù)算和結(jié)算最多的不同之處就在于，預(yù)算僅僅只是粗略的計(jì)算項(xiàng)目的工程量，而結(jié)算是精算項(xiàng)目的工程量，包括設(shè)計(jì)變更部分。每一項(xiàng)目都必需精確?????，這就意味著比預(yù)算更加的精確?????，這樣就可以盡量削減甲方和乙方就工程量的爭(zhēng)吵。必要的時(shí)候，我們還要拿著圖紙到現(xiàn)場(chǎng)去看看，把有的工程量和沒(méi)有在圖紙上注明清晰才開(kāi)頭計(jì)算。就像在算刮膩?zhàn)庸こ塘康臅r(shí)候，由于在架空層，有要吊頂?shù)牡胤?，有砼墻的地方和衛(wèi)生間地方都不需要天棚刮膩?zhàn)拥?，?dāng)然這些是可以在圖紙上找到答案的。但是有些地方本就沒(méi)有工程量的，而圖紙上有沒(méi)有的，所以我們必需拿著圖紙親自到現(xiàn)場(chǎng)后才可以找到答案。

有比如說(shuō)，一個(gè)大工地，班組許多，有抹灰班組，腳手架班組，模板班組，鋼筋班組等。這些班組工作的工作都是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的工程量計(jì)算的。就猶如貼外墻瓷片的班組，我們?cè)诮o他們做結(jié)算的時(shí)候，就要到現(xiàn)場(chǎng)去，用卷尺來(lái)量，這就是我們常叫的量方。換句話說(shuō)，我在給他們做結(jié)算的時(shí)候要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際尺寸來(lái)計(jì)算。由于瓷片粘貼時(shí)，每個(gè)地方砂漿的厚度都有肯定的差值，這也就意味著我們要按現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際工程量計(jì)算。但是在給甲方結(jié)算的時(shí)候，我們就可以根據(jù)設(shè)計(jì)圖示尺寸來(lái)計(jì)算。還有，在計(jì)算梁面刮膩?zhàn)拥臅r(shí)候，我們不止要到現(xiàn)場(chǎng)去看看，那些地方是有刮膩?zhàn)拥?，那些地方是沒(méi)有刮膩?zhàn)拥?。還要留意那些地方是刮了一遍膩?zhàn)拥模男┑胤绞枪瘟藘杀槟佔(zhàn)拥?。這些結(jié)算起來(lái)的價(jià)格都是不一樣的。

當(dāng)然，雖然我只是做結(jié)算工作。但是工作的地方是在施工現(xiàn)場(chǎng)，我做為一個(gè)實(shí)習(xí)生，姑且不論理論學(xué)問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)閱歷無(wú)疑是缺乏的。而且對(duì)于我盼望將來(lái)工作都是朝著造價(jià)方向?，F(xiàn)場(chǎng)閱歷不足，無(wú)疑是在事業(yè)進(jìn)展上的一個(gè)障礙。所以能夠在現(xiàn)場(chǎng)工作，我必定好好把握機(jī)會(huì)多向師傅們學(xué)習(xí)。

在這里我不僅學(xué)到了許多結(jié)算方面學(xué)問(wèn)，也學(xué)到了許多現(xiàn)場(chǎng)閱歷。就比如說(shuō)，某次我跟著師傅到現(xiàn)場(chǎng)去。碰巧讓我遇上了住宅樓某一層上下砼柱錯(cuò)位的的狀況，包括砼柱四周的部分墻體。支模板前，要嚴(yán)格做好放線工作，而這些就是沒(méi)有放好線，又或者是根本沒(méi)有放線的關(guān)系，才導(dǎo)致上下垂直砼柱錯(cuò)位和砌筑墻體錯(cuò)位。我問(wèn)過(guò)師傅怎么處理這類問(wèn)題，他給我的答案就是四個(gè)字——多退少補(bǔ)。換言之，凹進(jìn)去的部分柱位用砂漿跟下層補(bǔ)齊，凸出去的部分鑿掉。也由于這個(gè)緣由，這個(gè)柱子周邊的墻、柱重新放線測(cè)量垂直度。上下兩層的錯(cuò)開(kāi)的墻同樣用砂漿補(bǔ)齊。我不懂為什么消失上下層柱位錯(cuò)開(kāi)的狀況，經(jīng)過(guò)有閱歷的師傅解答之后，我才知道，原來(lái)當(dāng)時(shí)澆筑混凝土的時(shí)候沒(méi)有放線或是放線的時(shí)候垂直沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)，才會(huì)消失如此大的誤差。這就是為什么每次都要放線以保證構(gòu)筑物垂直度的緣由。一個(gè)建筑即便是內(nèi)墻錯(cuò)位或是里面的柱子錯(cuò)位又或是不明顯的錯(cuò)位都是不明顯的。由于全部消失這種狀況的商品房都是不合格的。而一個(gè)正規(guī)的，合格的商品樓是不允許有這種狀況消失的。

又好比說(shuō)，一個(gè)大工地施工難免會(huì)出許多問(wèn)題，就好比說(shuō)，電梯門安裝時(shí)候發(fā)覺(jué)門框無(wú)法安裝上去。經(jīng)過(guò)測(cè)量和圖紙對(duì)比，終于找到癥結(jié)所在。原來(lái)是施工的時(shí)候沒(méi)有做好，所以只能鑿。由于是過(guò)梁超出高度許多，所以只能把多余的部分鑿去。由于鑿得太多，可以看到主筋。沒(méi)有方法也只能把主筋給剪斷。由于一棟樓有二十八層，每層的電梯門都有這樣的問(wèn)題，所以每層都要鑿，這也就意味著一項(xiàng)許多的工程量。有一次還由于上層在鑿門，下層在安裝電梯。所以把下層在工作的工作人員給鑿傷了。好在只是擦破了皮，問(wèn)題不大。

這次實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)閱歷，更是我人生的一筆財(cái)寶。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今高校訓(xùn)練是以理論為主，能有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論是在結(jié)算上還是現(xiàn)場(chǎng)閱歷上都是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有關(guān)心。

建筑實(shí)習(xí)同學(xué)自我總結(jié)3

從7月14號(hào)踏進(jìn)項(xiàng)目的那一刻，我覺(jué)得自己真的是已經(jīng)工作了，這就是我以后成長(zhǎng)的地方，我要在這里不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

剛到項(xiàng)目的前幾天主要是熟識(shí)現(xiàn)場(chǎng)，由項(xiàng)目平安總監(jiān)帶著我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，向我們講解現(xiàn)場(chǎng)需要留意的平安事項(xiàng)，通過(guò)簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)使我把握了一些現(xiàn)場(chǎng)的平安學(xué)問(wèn)，為愛(ài)護(hù)自己的人身平安供應(yīng)了肯定的保障。接下來(lái)的一段時(shí)間我們主要的工作就是做現(xiàn)場(chǎng)一樓和二樓柱子的護(hù)角，并對(duì)護(hù)角進(jìn)行刷漆。剛開(kāi)頭還不知道柱子護(hù)角是什么東西，不過(guò)好在項(xiàng)目上的生產(chǎn)經(jīng)理**經(jīng)理給我們做了一個(gè)示范，這才明白是怎么回事，接下來(lái)我們幾個(gè)人進(jìn)行了分工，我開(kāi)頭負(fù)責(zé)刷漆，那時(shí)候我在想怎么把漆刷得好看點(diǎn)，后來(lái)他們用模板鋸了一個(gè)平行四邊形的小模板，然后再用石筆畫(huà)出一道道線，這樣就可以按著畫(huà)的格子來(lái)刷漆了，我在想這是誰(shuí)想出來(lái)的，太有才了。后來(lái)我們又調(diào)換了一下分工，在這里我們從開(kāi)頭的不嫻熟，到最終能夠快速的完成一個(gè)護(hù)角，我覺(jué)得這與我們注意團(tuán)隊(duì)合作精神是密不行分的。在自己動(dòng)手的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了不少書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，提到了自己的動(dòng)手操作力量，也體會(huì)到了工人的辛苦，為自己以后的管理閱歷的積累帶來(lái)了很大的關(guān)心。

在這兩個(gè)多月期間，我還進(jìn)行了鋼筋綁扎的實(shí)習(xí)，由于鋼筋綁扎在學(xué)校也實(shí)際操作過(guò)，所以基本綁扎還是可以的。不過(guò)學(xué)校的那種究竟只是一小部分，實(shí)際的鋼筋綁扎工作遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)潔，在學(xué)校沒(méi)有模板擋著，而且用的也不是重量這么重的鋼筋，還沒(méi)有考慮主次梁的交接，這一個(gè)個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)都是影響鋼筋綁扎難度的重要因素。在現(xiàn)場(chǎng)剛開(kāi)頭看著工人綁扎梁的時(shí)候很簡(jiǎn)潔，可等我實(shí)際操作的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)問(wèn)題許多，一個(gè)是怎么把梁給架起來(lái)，再一個(gè)就是怎么把四角的主筋給固定好，還有就是怎么把箍筋套好，我在現(xiàn)場(chǎng)工人師傅的指導(dǎo)和關(guān)心下逐步完成了這些工作，通過(guò)這些實(shí)習(xí)讓我對(duì)