幼兒園秋季班主任工作計(jì)劃

幼兒園秋季班主任工作計(jì)劃幼兒園秋季班主任工作方案1

暑假也是快要結(jié)束了，而孩子們也是要從家里回到學(xué)校，進(jìn)入到中班，孩子們也是成長(zhǎng)了，而作為班主任，我也是要對(duì)這學(xué)期的工作去做好一個(gè)方案。

班級(jí)的孩子其實(shí)都是挺優(yōu)秀的，小班的時(shí)候雖然哭哭啼啼，但是隨著對(duì)幼兒園的熟識(shí)也是慢慢的懂事聽(tīng)話了，也是情愿去學(xué)習(xí)，去遵守好法規(guī)從而有了好的習(xí)慣，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我也是清晰，他們的習(xí)慣也是會(huì)有一些松懈，而這也是我們新學(xué)期要去做好的，把孩子們的習(xí)慣連續(xù)的去培育好，讓孩子們有更好的成長(zhǎng)。但常規(guī)方面其實(shí)還有一些問(wèn)題。要去做好加強(qiáng)，特殊是每一天，其實(shí)許多的方面也是簡(jiǎn)單松懈的，之前的一些習(xí)慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的。

保教的工作也是要去做好，孩子們的健康特別的重要，并且疫情并沒(méi)有結(jié)束，而今雖然我們這邊始終都是沒(méi)有的，但是該有的防控還是要去做好，要讓孩子們清晰哪些是該做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保平安，對(duì)于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置，讓他們有個(gè)好的，健康的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)成長(zhǎng)。特殊是孩子們本身的衛(wèi)生問(wèn)題更是要去重視起來(lái)，要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性。對(duì)于孩子們自己能做到的事情，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理力量。

對(duì)于孩子們的教學(xué)方面，也是要依據(jù)他們的愛(ài)好，以及要進(jìn)展的目標(biāo)去制定好每天，每周，每月的詳細(xì)方案，去在幼兒園實(shí)施好，讓孩子們樂(lè)觀的參加進(jìn)來(lái)，去讓他們感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，在學(xué)習(xí)之中收獲到學(xué)問(wèn)。在活動(dòng)之中要讓孩子的主動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)，去讓他們感受到自己是情愿學(xué)習(xí)，情愿參加的，而不是被動(dòng)的教學(xué)，這樣也是簡(jiǎn)單打擊到孩子們的樂(lè)觀性讓他們對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有那么的感愛(ài)好。對(duì)于孩子們做的好的地方要去表?yè)P(yáng)，對(duì)于他們的動(dòng)手力量也是要去做好培育，去讓孩子們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起做事情，養(yǎng)成好的合作習(xí)慣。

平安方面，不但是防控這一塊，同時(shí)幼兒園里面的平安以及園區(qū)外的平安也是要和家長(zhǎng)們協(xié)作去做好，去對(duì)平安做好管理，確保教學(xué)的設(shè)施正常，家長(zhǎng)日常接送，確保無(wú)誤，避開(kāi)生疏人進(jìn)入到園區(qū)里面來(lái)。日常也是要去做好巡查的工作?？傊康墓ぷ鞫际侨榱撕⒆佣?，而方案做好也是要去實(shí)施好，讓孩子得到好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

幼兒園秋季班主任工作方案2

幼兒園新的學(xué)期來(lái)臨了，時(shí)間如梭一樣，轉(zhuǎn)瞬從夏季過(guò)到了秋季，又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來(lái)新的'，為此對(duì)于這個(gè)新學(xué)期我做了新的準(zhǔn)備。以下是對(duì)我班主任工作做的方案：

一、開(kāi)學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)

開(kāi)學(xué)初，我為了盼望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的狀況，我準(zhǔn)備開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們了解孩子狀況，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)說(shuō)明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展我信任我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的動(dòng)身點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最終一年取得更好的成果和獲得更大的進(jìn)展。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經(jīng)接近學(xué)校了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注。首先開(kāi)學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的潔凈健康，讓幼兒開(kāi)學(xué)無(wú)健康隱患。本學(xué)期，除了開(kāi)學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外，其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除，讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康平安的地方。同時(shí)幼兒年齡較小，還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛(ài)惜，因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們留意個(gè)人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、開(kāi)展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活

孩子進(jìn)入大班，由于就要面對(duì)升學(xué)校，幼兒們心里多少會(huì)有壓力，因此本學(xué)期我會(huì)盡可能的多開(kāi)展一些有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，關(guān)心他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個(gè)年齡的他們，正是愛(ài)玩的年紀(jì)，天性如此，我不會(huì)去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會(huì)跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來(lái)，在課余之時(shí)讓孩子們參與，也是對(duì)孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動(dòng)也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來(lái)臨，我近期就會(huì)跟園長(zhǎng)商議?帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中既享受到生活的美妙，又能從大自然那里學(xué)到學(xué)問(wèn)，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？

新的學(xué)期，我會(huì)做好充分的預(yù)備迎接這群可愛(ài)的孩子，讓自己的工作能夠深化其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，關(guān)心大班孩子成長(zhǎng)。

幼兒園秋季班主任工作方案3

日子過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬秋季開(kāi)學(xué)就在眼前了，為保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也為了保證秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)后本人作為班主任的管理工作正常進(jìn)行，本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學(xué)期班主任工作做如下方案：

一、從入園開(kāi)頭，保證班主任是一個(gè)可愛(ài)的人

作為一個(gè)幼兒園小班的班主任，小班開(kāi)學(xué)前就應(yīng)當(dāng)做好充分的心里預(yù)備，要想清晰開(kāi)學(xué)之后遇到的狀況，作為班主任應(yīng)當(dāng)要如何處理，究竟要面對(duì)的是一群從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)甚至沒(méi)怎么接觸過(guò)生疏人的小伴侶，他們有各種各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無(wú)措，但手足無(wú)措不應(yīng)是我們的工作狀態(tài)，所以我們得提前了解孩子的天性，了解孩子們消失這些狀況時(shí)，我們可以怎么辦。據(jù)我多年當(dāng)小班班主任的閱歷，假如班主任老師是一個(gè)讓孩子們覺(jué)得可愛(ài)的人，那么他們簡(jiǎn)單聽(tīng)你說(shuō)話，反之，他們則會(huì)不管你是誰(shuí)，盡情“釋放天性”。本人方案在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，盡可能讓孩子們覺(jué)得自己是一個(gè)可愛(ài)的人，讓他們從心底信任本人。

二、從點(diǎn)名開(kāi)頭，保證小伴侶的日常順當(dāng)進(jìn)行

幼兒園小班的孩子，不能說(shuō)他們傻，但他們是對(duì)很多事情沒(méi)有什么閱歷的，那么小的孩子，什么都需要我們老師來(lái)教。從點(diǎn)名這一點(diǎn)開(kāi)頭，有的孩子聽(tīng)到你點(diǎn)名，他就會(huì)洪亮的回答，有的則不會(huì)，這時(shí)候做班主任老師的，要多叫幾次，急躁等待，看著孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班級(jí)里面吵鬧不止，沒(méi)方法點(diǎn)名的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用一些小嬉戲來(lái)吸引孩子，讓他們留意到你這里要點(diǎn)名了。在幼兒園小班的班級(jí)管理中，班主任老師從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給孩子們做很多的引導(dǎo)和關(guān)心，讓他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)中培育良好的習(xí)慣，才可以維持整個(gè)班級(jí)的秩序。

三、從離園開(kāi)頭，保證家長(zhǎng)們和老師溝通順當(dāng)

作為一名幼兒園小班的班主任老師，要想把小伴侶們帶好，還需與各位同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系。在每